在这里，你能聆听陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，________________________”的慨叹；能体悟王安石《登飞来峰》“________________________，自缘身在最高层”的豪迈气概；能欣赏陆游《游山西村》中“________________________，衣冠简朴古风存”的古朴的风俗画卷；能感受杜牧《泊秦淮》中运用互文“________________________，________________________”渲染出的那种朦胧凄清的气氛；能体会到《木兰诗》中木兰奔赴战场，暮宿黄河边时“不闻爷娘唤女声，________________________”坚强少女的不舍与孤独，能学习龚自珍《已亥杂诗》中“________________________，________________________”的奉献精神。古代诗词歌赋，是中华文化宝库中的一杯甘醇美酒，沁人心脾！

（1）我们本学期学过的描写月的诗句有许多，如曹操《观沧海》：“ ________，若出其中”，言的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负；李益《夜上受降城闻笛》中：“回乐烽前沙似雪， ____________ ”言的是边城月色，凄神寒骨；李白《峨眉山月歌》：“_________，影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。

（2）诗歌中不缺乏豪情的体现。“自古逢秋悲寂寥， ______ ”是刘禹锡愈挫愈勇的豪情（刘禹锡《秋词（其一）》）；“_______，山入潼关不解平”是谭嗣同渴望冲破罗网、追求个性解放的豪情。（谭嗣同《潼关》）

（3）秋，是文人墨客内心的苦闷，是李商隐《夜雨寄北》中“君问归期未有期，_______”的离别之苦，归家无期，见秋景的孤独凄凉；是马致远《天净沙·秋思》中“____________”倦于漂泊的凄苦愁楚之感，是对天涯游子之悲的直接表达。

（4）如果时光倒流，我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，____ （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。我想与以家国为己任的陆游交朋友，“________， ________。”（《十月四日风雨大作》），风雨梦境，忧国忧民