①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们提供了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移漠化中得到提高。
（1）第
（2）第
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习近平在参加首都义务植树活动时询问孩子们学习生活情况，叮zhǔ（1）_________他们要德智体美劳全面发展。A.我们要从小履行劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。B.植树间隙，习近平对在场的干部群众强调，实现中华民族永续发展，始终是我们孜孜不倦追求的目标。新中国成立以来，我国植树造林、绿化祖国，创造了令世人zhǔ（2）_________目的生态奇迹。美丽中国正在不断变为现实。同时，我们也要看到，生态系统保护和修复、生态环境根本的改善不可能一
（1）叮（zhǔ）
2．给语段的加点字选择正确的读音。
（1）一
3．A、B两句中有一处语病，请找出并修改。
病句是_________句，修改为：_______________________________________________________________
①央视原创文化节目《经典咏流传》曾经引起人们广泛关注，好评如潮。②诗词与音乐的结合，再度唤起人们关注经典。③事实上，旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。④______把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”，经典______能真正地焕发出新的光彩。⑤200多年前的袁枚不会想到，自己在园中散步时随手写下的一首小诗，会鼓舞200多年后贵州乌蒙山里一群纯真质朴的儿童。
(1)语段第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)语段第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
(3)下列对语段的判断与分析中，错误的一项是（ ）
| A．“创”字的第三笔的笔画名称是“横折钩”。 |
| B．“经典”“焕发”“好评”分别是名词、动词、形容词。 |
| C．“文化节目”“广泛关注”“新的光彩”都是偏正短语。 |
| D．语段第③句的主干是“旧词新唱是蹊径”。 |
杨家埠木版年画是一种流传于山东省潍坊市杨家埠的传统民间版画。其制作方法简便易行，工艺
鼓子秧歌发源于济南商河县，有二千多年的历史，是当地
③宁阳彩粽
| A．装 ɡuǎng 妩 qí | B．妆 ɡuǎng 芜 qí |
| C．妆 kuǎng 妩 qǐ | D．装 kuàng 芜 qǐ |
| A．巧妙绝伦 | B．家喻户晓 | C．栩栩如生 | D．花团锦簇 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
新学期的课本给我们打开了一片新的天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受 ① 不可
(1)依次给语段中加点的字注音，
| A．dānɡ huǐ | B．dǎnɡ huì | C．dānɡ huì | D．dǎnɡ huǐ |
| A．①税 ②碌 ③抵 | B．①锐 ②碌 ③砥 |
| C．①锐 ②禄 ③抵 | D．①税 ②禄 ③砥 |
【推荐2】（1）诗歌，是中华文化的
（2）古诗词中有大自然的声音。“莫听穿林打叶声，①__________________”，是苏轼对生活的从容淡定：“②__________________，铁马冰河入梦来”，是陆游对国家的赤胆忠心；
（3）古诗词中有器乐演奏的声音。“谁家玉笛暗飞声，③__________________”，李白《春夜洛城闻笛》中的笛声，是黯然牵肠的幽远；“④__________________，人不寐，将军白发征夫泪”，范仲淹《渔家傲 秋思》中的号角声渲染出战场的肃杀之气：“鸟下绿芜秦苑夕，⑤__________________”，许浑《咸阳城东楼》中的虫鸣展现出沧桑变化。
（4）古诗词中还有作者的心声。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑥__________________，⑦__________________”，运用典故抒发诗人对友人的悼念、对人事变迁的感叹；文天祥《过零丁洋》中的“⑧__________________，⑨__________________”，用两个带有感情色彩的地名倾诉国破家亡的愁闷和痛楚。
（5）诗歌在摹写声音的同时，或充满对自然的眷恋，或拟之以英雄的壮志， ______________……无不流露出深厚的情意，真可谓声声传情！
1．根据第（1）段文字的语境，完成下列各小题。（1）给加点字注音：
（2）画波浪线的句子中有一个错别字：“
（3）画横线的“逗号”应改为
2．根据语境，在第（2）-（4）段画横线处，填写相应的诗词名句。
3．仿照画双横线的句子，第（5）段画横线处仿写一句话。
