2020-2021学年山东省德州市夏津县万隆学校青岛版五年级下册期中测试数学试卷
山东
五年级
期中
2023-06-26
76次
整体难度:
适中
考查范围:
数与代数、图形与几何
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 分数与除法的关系 求一个数占另一个数几分之几
【知识点】 质数与合数解读 真分数、假分数、带分数的认识解读
【知识点】 最简分数解读 真分数、假分数、带分数的认识解读
能化成有限小数的有
【知识点】 分数化小数
二、选择题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 分数的意义
A.都指自家黑兔的只数 |
B.都指自家白兔的只数 |
C.小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数 |
D.小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数 |
【知识点】 单位“1”的认识与确定解读
A.1 | B.2 | C.13 | D.14 |
【知识点】 真分数、假分数、带分数的认识解读
A. | B. | C. | D.0.69 |
【知识点】 分数化小数
三、判断题 添加题型下试题
四、计算题 添加题型下试题
113-98= 0.47+0.34= 0.25×4= 1-0.01= += 1-=
+= -= += -= -= +=
【知识点】 多位小数的进位加法、退位减法 小数与整数的乘法 同分母分数加、减法
五、填空题 添加题型下试题
(2)如果小芳先从学校向东走30米,又向西走70米,她的位置应在学校
六、解答题 添加题型下试题
(1)大门在教学楼的北偏西30°方向200米处;图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处。请在图上标出大门和图书馆的位置。
(2)实验楼在教学楼的( )偏( )°方向上,距教学楼( )米处;科技楼在教学楼的( )偏( )°方向上,距教学楼( )米处。
【知识点】 根据方向、角度和距离确定物体的位置解读
七、填空题 添加题型下试题
用分数表示 | 用小数表示 | 用复名数表示 |
3千米 | ||
3.05吨 | ||
3分45秒 |
【知识点】 一位或多位小数化分数 分数化小数
八、计算题 添加题型下试题
九、解答题 添加题型下试题
(1)重度荒漠化的面积约占荒漠化总面积的几分之几?
(2)重度荒漠化的面积所占比例比轻度和中度荒漠化面积所占比例的和少几分之几?
【知识点】 分数的加、减法混合运算
【知识点】 同分母分数加、减法
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 正负数的意义及应用 正负数的读法和写法 | |
2 | 0.65 | 正负数的意义及应用 | |
3 | 0.65 | 分数与除法的关系 求一个数占另一个数几分之几 | |
4 | 0.65 | 质数与合数 真分数、假分数、带分数的认识 | |
5 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
6 | 0.65 | 分数的基本性质 分数与除法的关系 | |
7 | 0.65 | 最简分数 真分数、假分数、带分数的认识 | |
8 | 0.65 | 分数化小数 | |
22 | 0.65 | 正负数的意义及应用 | |
24 | 0.65 | 一位或多位小数化分数 分数化小数 | |
二、选择题 | |||
9 | 0.85 | 分数的意义 | |
10 | 0.65 | 最简分数 分数的意义 分数与除法的关系 | |
11 | 0.85 | 单位“1”的认识与确定 | |
12 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
13 | 0.65 | 分数化小数 | |
三、判断题 | |||
14 | 0.85 | 循环小数的认识与简写 | |
15 | 0.65 | 小数的乘、除法混合运算 | |
16 | 0.85 | 质数与合数 | |
17 | 0.65 | 奇数与偶数的认识 两、三位数与一位数连续进位的乘法 质数与合数的认识 | |
18 | 0.65 | 合数分解质因数 | |
19 | 0.65 | 平行四边形的面积 三角形的面积 | |
四、计算题 | |||
20 | 0.65 | 多位小数的进位加法、退位减法 小数与整数的乘法 同分母分数加、减法 | 口算和估算 |
21 | 0.65 | 分数的加、减法混合运算 小数乘法运算律 | 脱式计算 |
25 | 0.65 | 公因数与最大公因数 公倍数与最小公倍数 | 其他计算 |
五、解答题 | |||
23 | 0.65 | 根据方向、角度和距离确定物体的位置 | |
26 | 0.65 | 公因数与最大公因数 | |
27 | 0.65 | 分数的加、减法混合运算 | |
28 | 0.65 | 公倍数与最小公倍数 相遇问题 | |
29 | 0.65 | 同分母分数加、减法 |