2019-2020学年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷（二）2

全国 五年级 单元测试 2019-08-01 267次 整体难度： 适中 考查范围： 图形与几何、数与代数

一、填空题 添加题型下试题

14-15五年级上·广东汕头·阶段练习

填空题 | 适中(0.65)

1. 小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示；小星坐在第2列第5行，用_______表示。用（6，1）表示的同学坐在第(      )列第(      )行。

2019-02-17更新 | 117次组卷 | 8卷引用：2014-2015学年广东省汕头市恩溢学校五年级上第一次月考数学试卷

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2014四年级·全国·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

2. 张明和李平在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，则6表示_____，（4，7）表示王兵坐在第_____列第_____行．

2018-01-30更新 | 57次组卷 | 5卷引用：2.2 数对与位置

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2014四年级·全国·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

3. 如图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为_____，★的位置记为_____。

2018-01-30更新 | 377次组卷 | 11卷引用：2.2 数对与位置

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15-16五年级上·全国·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

4. 如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为________，C点用数对表示为________，三角形ABC是________三角形．

2019-05-10更新 | 156次组卷 | 15卷引用：小学数学新人教版五年级上册总复习（2）

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二、选择题 添加题型下试题

19-20五年级上·全国·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

5. 如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（        ）．

A．（4，4）

B．（4，5）

C．（5，4）

D．（3，3）

2019-07-30更新 | 73次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷（二）2

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19-20五年级上·全国·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

6. 如图，如果将△ABC向右平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（       ）．

A．（5，1）

B．（1，3）

C．（7，1）

D．（3，1）

2019-07-30更新 | 92次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷（二）2

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14-15五年级上·广东汕头·阶段练习

选择题 | 适中(0.65)

7. 教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）

A．（3，3）

B．（4，3）

C．（3，2）

D．（4，1）

2016-12-09更新 | 613次组卷 | 21卷引用：2014-2015学年广东省汕头市恩溢学校五年级上第一次月考数学试卷

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2014四年级·全国·课后作业

选择题 | 适中(0.65)

真题

8. 如果点A用数对表示为（1，5），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC是（       ）三角形。

A．锐角

B．钝角

C．直角

D．等腰

2023-10-20更新 | 39次组卷 | 119卷引用：2.2 数对与位置

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三、解答题 添加题型下试题

2014五年级·全国·课时练习

解答题 | 适中(0.65)

9. （1）在图中写出三角形ABC中各个顶点的位置；
（2）再画出三角形ABC向下平移4格后的图形△A′B′C′，用数对表示所得图形顶点的位置。A′（       ）；B′（       ）；C′（       ）。

2023-12-25更新 | 56次组卷 | 30卷引用：1 图形的变换

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19-20五年级上·全国·单元测试

解答题 | 适中(0.65)

10. 如下图，图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400米，再往北300米处。

（1）请用数对表示出其他场所的位置。
（2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800米，再往北700米处。在图中标出这两位同学家的位置。
（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）。她这一天先后去了哪些地方？

2022-10-09更新 | 108次组卷 | 3卷引用：2019-2020学年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷（二）2

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18-19六年级下·河北·单元测试

解答题 | 较难(0.4)

11. 下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级．
(1)用数对表示二年级各班的位置．

二(1)	二(2)	二(3)	二(4)	二(5)
( ， )	( ， )	( ， )	( ， )	( ， )

第6行	六(1)	六(2)	六(3)	六(4)	六(5)
第5行	五(1)	五(2)	五(3)	五(4)	五(5)
第4行	四(1)	四(2)	四(3)	四(4)	四(5)
第3行	三(1)	三(2)	三(3)	三(4)	三(5)
第2行	二(1)	二(2)	二(3)	二(4)	二(5)
第1行	一(1)	一(2)	一(3)	一(4)	一(5)
	第1列	第2列	第3列	第4列	第5列

(2)某班的位置是(x，4)，可能是哪几个班？
(3)某班的位置是(4，x)，可能是哪几个班？
(4)用数对表示你所在班的位置．

2019-02-25更新 | 20次组卷 | 2卷引用：2018-2019学年冀教版数学六年级下册第二单元《位置》单元测试卷

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16-17五年级上·广东江门·单元测试

解答题 | 适中(0.65)

12. 天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。
（1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？

2018-10-07更新 | 424次组卷 | 13卷引用：2016-2017学年广东省江门市农林小学人教版数学五年级上册第二单元测试卷

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