2019-2020学年西师大版数学五年级下册第二单元《分数》单元测试卷1
四川
五年级
单元测试
2020-04-07
251次
整体难度:
适中
考查范围:
数与代数、图形与几何、统计和概率
2019-2020学年西师大版数学五年级下册第二单元《分数》单元测试卷1
四川
五年级
单元测试
2020-04-07
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整体难度:
适中
考查范围:
数与代数、图形与几何、统计和概率
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
1. 0.03等于( )。
A. | B. | C. |
【知识点】 一位或多位小数化分数
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2019-01-05更新
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153次组卷
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4卷引用:2018-2019学年苏教版数学五年级下册4.4 分数的意义和性质练习卷
选择题
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适中(0.65)
2. A=5B(A、B都是非零的自然数)下列说法不正确的是( )。
A.A和B的最大公因数是A |
B.A和B的最小公倍数是A |
C.A能被B整除,A含有因数5 |
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2018-10-12更新
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254次组卷
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7卷引用:2016-2017学年河南省安阳市林州市爱迪教育五上期末考试数学试卷
选择题
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适中(0.65)
3. 下列选项中,图形( )的阴影部分占该图形的1/2。
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 认识一个整体的几分之几
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2018-07-17更新
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116次组卷
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4卷引用:2019年苏教版数学六年级上册6 百分数练习卷
选择题
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适中(0.65)
4. 把20个梨平均分成4份,10个梨占总数的( )。
A. | B. | C. |
【知识点】 分数的意义
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2019-09-27更新
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473次组卷
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7卷引用:2019-2020学年人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试卷
二、判断题 添加题型下试题
判断题
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适中(0.65)
5. 任意一个假分数都比真分数大。( )
【知识点】 真分数、假分数、带分数的认识解读
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2022-10-15更新
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134次组卷
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38卷引用:4.1 分数的意义、读写及分类
(已下线)4.1 分数的意义、读写及分类(已下线)4.5 分数大小的比较(已下线)7 小数的初步认识(已下线)4.2 小数的读写、意义和分类(已下线)分数(已下线)分数(已下线)分数(已下线)小数2018年西师大版数学五年级下册2.1分数的意义练习卷2018-2019学年云南省人教版数学五年级下册期末复习专题五:分数的意义和性质、分数的加法和减法(A)2018-2019学年冀教版数学五年级下册第二单元测试卷A2018-2019学年浙教版数学四年级下册第3单元《分数与除法》单元测试卷2018-2019学年西师大版五年级下册期末模拟测试数学试卷(A卷)2018-2019学年青岛版五年级下册期中模拟测试数学试卷(A卷)2017-2018学年湖南省永州市新田县人教版五年级下册期中质量检测数学试卷2018-2019学年山东省德州市庆云县第四中学人教版五年级下册期末考试数学试卷2019-2020学年人教版六年级上册期中达标测试数学试卷(五)2019-2020学年北师大版五年级上册期末测试数学试卷(五)2019-2020学年西师大版数学五年级下册第二单元《分数》单元测试卷12019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(一)2019-2020学年冀教版五年级下册期中测试数学试卷52019-2020学年苏教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷6(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2559542(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2473316(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2423353(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2575425(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2560458(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2408593(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2413770(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q25601992019-2020学年甘肃省张掖市甘州区北师大版五年级上册期末测试数学试卷2010-2020学年海南省三亚市吉阳区和平实验学校人教版五年级下册期末监测数学试卷2019-2020学年山西省长治市上党区北师大版五年级下册期末测试数学试卷2020-2021学年山东省济宁市兖州区人教版五年级下册期末教学质量检测数学试卷2020-2021学年陕西省安康市岚皋县北师大版五年级下册期中测试数学试卷2022-2023学年山东省青岛市市北区滨海学校青岛版五年级下册期中测试数学试卷2021-2022学年河北省保定市高阳县人教版五年级下册期末测试数学试卷2022-2023学年江西省赣州市石城县人教版五年级下册期中测试数学试卷
判断题
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适中(0.65)
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2020-02-18更新
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260次组卷
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3卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册4.3 分数的基本性质练习卷1
判断题
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适中(0.65)
7. 3m是1km的。( )
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 千米和米之间的进率与换算
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2019-10-08更新
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73次组卷
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3卷引用:2019-2020学年人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试卷21
三、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
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2020-04-06更新
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216次组卷
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6卷引用:2017-2018学年北师大版五年级上册期末测试数学(C卷)
填空题
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适中(0.65)
10. 分母是15的真分数共有_____ 个。
【知识点】 真分数、假分数、带分数的认识解读
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2018-01-29更新
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91次组卷
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8卷引用:7.1 分数的意义、读写及分类
(已下线)7.1 分数的意义、读写及分类(已下线)4.1 分数的意义、读写及分类(已下线)分数2019-2020学年西师大版数学五年级下册第二单元《分数》单元测试卷12019-2020学年西师大版数学五年级下册第二单元《分数》单元测试卷3(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2562576(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2354184(已下线)小学组卷散题构造的假试卷 fake-b23-q2408168
填空题
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适中(0.65)
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2019-04-01更新
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203次组卷
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4卷引用:2018-2019学年浙教版数学五年级下册1.3 分数的基本性质练习卷1
填空题
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适中(0.65)
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2019-01-05更新
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63次组卷
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3卷引用:2018-2019学年苏教版数学五年级下册4.1 分数的意义和性质练习卷1
四、解答题 添加题型下试题
解答题
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适中(0.65)
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解答题
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适中(0.65)
15. 龙一鸣用四种颜色的橡皮泥捏成一只长颈鹿。
(1)哪种颜色的橡皮泥用得最多?哪种颜色的橡皮泥用得最少?
(2)红色和黑色的橡皮泥共占这只长颈鹿的几分之几?黄色的比白色的多占这只长颈鹿的几分之几?
(3)请你提出一个数学问题并解答。
橡皮泥的颜色 | 红色 | 黄色 | 黑色 | 白色 |
占这只长颈鹿的几分之几 |
(1)哪种颜色的橡皮泥用得最多?哪种颜色的橡皮泥用得最少?
(2)红色和黑色的橡皮泥共占这只长颈鹿的几分之几?黄色的比白色的多占这只长颈鹿的几分之几?
(3)请你提出一个数学问题并解答。
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2020-02-27更新
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51次组卷
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3卷引用:2019-2020学年北京版数学三年级下册第6单元《分数的初步认识》单元测试卷1
五、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
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2020-02-03更新
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37次组卷
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5卷引用:2019-2020学年西师大版数学五年级下册2.3 分数的基本性质练习卷2
六、解答题 添加题型下试题
解答题
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适中(0.65)
17. 小光喝了一杯橙汁的,然后加满水,又喝了这杯的,请问小光喝的这杯橙汁喝完了吗?如果没有喝完,剩下的橙汁是原来的几分之几?
【知识点】 认识一个整体的几分之几 同分母分数加、减法
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2019-03-04更新
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191次组卷
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6卷引用:2018-2019学年人教版数学三年级上册第八单元测试(A卷)
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:数与代数、图形与几何、统计和概率
试卷题型(共 17题)
题型
数量
选择题
4
判断题
4
填空题
6
解答题
3
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 一位或多位小数化分数 | |
2 | 0.65 | 公因数与最大公因数 公倍数与最小公倍数 | |
3 | 0.65 | 认识一个整体的几分之几 | |
4 | 0.65 | 分数的意义 | |
二、判断题 | |||
5 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
6 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
7 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 千米和米之间的进率与换算 | |
8 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
三、填空题 | |||
9 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
10 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
11 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
12 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
13 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
16 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
四、解答题 | |||
14 | 0.65 | 公倍数与最小公倍数 | |
15 | 0.65 | “提问题”“填条件”问题 单式统计表的特点及填补 认识一个整体的几分之几 异分母异分子分数的大小比较 | |
17 | 0.65 | 认识一个整体的几分之几 同分母分数加、减法 |