2019-2020学年冀教版数学六年级下册第三单元《正比例反比例》单元测试卷3
河北
六年级
单元测试
2020-05-07
273次
整体难度:
适中
考查范围:
数与代数、图形与几何、统计和概率
一、选择题 添加题型下试题
A.x+y=10 | B.x-y=10 | C.y=10x |
【知识点】 正比例的意义及辨识
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
【知识点】 等式的认识及列等量关系式
A.5a=4b | B.= | C.5a= | D.5a=b+4 |
【知识点】 反比例的意义及辨识
A.工作效率一定,工作时间与工作总量 |
B.人的年龄与其身高 |
C.长方形的周长一定,它的长与宽 |
D.三角形的面积一定,这个三角形的底和高 |
二、填空题 添加题型下试题
三、计算题 添加题型下试题
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 列方程解含一个未知数的问题 反比例的应用
(1)根据图象,可知这幅地图的比例尺是
(2)A、B两地的实际距离是320m,在这幅地图上,A、B两地的距离是
五、判断题 添加题型下试题
【知识点】 比与比例的区别与联系解读
【知识点】 比例
六、计算题 添加题型下试题
七、作图题 添加题型下试题
八、解答题 添加题型下试题
面值/元 | 1 | 2 | 5 | 10 | 20 | 50 |
数量/张 |
(1)把表填写完整。
(2)人民币面值和张数成反比例吗?为什么?
【知识点】 反比例的意义及辨识
行驶路程/km | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | … |
耗油量/L | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | … |
(1)根据表中的数据,在图中描出这辆汽车行驶的路程和耗油量所对应的点,再把它们按顺序连起来。
(2)这辆汽车在高速公路上行驶的路程和耗油量成什么比例?为什么?
(3)根据图象推算,这辆汽车行驶350千米的耗油量。
(4)这辆汽车出发时油箱里有汽油40升,如果汽车要在高速公路上行驶460千米,你认为司机在途中需要加油吗?
【知识点】 正比例的应用
时间 | 9:10 | 9:20 | 9:30 | 9:40 | 9:50 | … |
里程表读数/km | 31220 | 31235 | 31250 | 31265 | 31280 | … |
(1)这辆汽车行驶的路程和时间之间有什么关系?它们成正比例关系吗?为什么?
(2)如果9:50时离爷爷家还有45千米,照这样的速度,他们在什么时刻可以到达爷爷家?
【知识点】 正比例的意义及辨识 正比例的应用 时、分、秒时间的推算
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 | |
2 | 0.65 | 正比例和反比例 | |
3 | 0.65 | 解比例 | |
4 | 0.65 | 解比例 | |
5 | 0.65 | 比例尺的意义 | |
6 | 0.65 | 等式的认识及列等量关系式 | |
7 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识 | |
8 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识 | |
9 | 0.65 | 反比例的意义及辨识 | |
10 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.65 | 解比例 正比例的应用 反比例的应用 | |
13 | 0.65 | 解比例 | |
14 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识 | |
15 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识 | |
16 | 0.65 | 列方程解含一个未知数的问题 反比例的应用 | |
17 | 0.65 | 比例尺应用 | |
18 | 0.65 | 正比例的应用 长方形的面积 | |
三、计算题 | |||
12 | 0.65 | 解比例 | 其他计算 |
24 | 0.65 | 解比例 | 解方程或比例 |
四、判断题 | |||
19 | 0.65 | 比与比例的区别与联系 | |
20 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识 | |
21 | 0.65 | 比例 | |
22 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 | |
23 | 0.65 | 倒数的认识及应用 比例的基本性质 | |
五、作图题 | |||
25 | 0.65 | 分数乘法 比例尺应用 应用比例尺画图 | |
六、解答题 | |||
26 | 0.65 | 反比例的意义及辨识 | |
27 | 0.65 | 单式折线统计图 正比例的应用 | |
28 | 0.65 | 正比例的应用 | |
29 | 0.65 | 单式折线统计图 正比例的应用 | |
30 | 0.65 | 正比例的意义及辨识 正比例的应用 时、分、秒时间的推算 |