6.2 依依惜别课前预习卡
全国
六年级
课前预习
2022-02-24
36次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、积累运用、语言表达
6.2 依依惜别课前预习卡
全国
六年级
课前预习
2022-02-24
36次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、积累运用、语言表达
一、填空题 添加题型下试题
填空题
|
适中(0.65)
2. 在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
忐忑不安 娟秀端庄 稚气未脱 桃李满天下
信手拈来 誉满天下 倾慕 气馁
桃李满天下：_________________________________________
信手拈来：___________________________________________
忐忑不安 娟秀端庄 稚气未脱 桃李满天下
信手拈来 誉满天下 倾慕 气馁
桃李满天下：
信手拈来：
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二、语言表达 添加题型下试题
语言表达
|
适中(0.65)
3. 理清脉络，内容梳理第三步。
1．本组阅读材料主要表达了对________ 、________ 、________ 的依依不舍之情。
2．本组活动的主要目的是表达师生之间的依依惜别之情，但形式可以多样化，如_______________ ，还可以写_______________ ，举办_______________ ，把对同学、对老师的惜别之情表现出来。
3．就要毕业了，给老师和同学写一则感情真挚的临别赠言。
给老师：_____________________________________________
给同学：____________________________________________
1．本组阅读材料主要表达了对
2．本组活动的主要目的是表达师生之间的依依惜别之情，但形式可以多样化，如
3．就要毕业了，给老师和同学写一则感情真挚的临别赠言。
给老师：
给同学：
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：基础知识、积累运用、语言表达
试卷题型（共 3题）
题型
数量
填空题
2
语言表达
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.65 | 字形 课内文章理解 | |
| 2 | 0.65 | 词语解释 | |
| 二、语言表达 | |||
| 3 | 0.65 | 口语交际 综合实践 课内文章理解 | |
