福建省宁德市古田县2022年部编版小升初语文试卷
福建
六年级
小升初真题
2023-04-27
440次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达、阅读鉴赏、写作训练
一、填空题 添加题型下试题
根深叶茂的树,能够抵挡住(kuáng fēng bào yǔ)
二、选择题 添加题型下试题
A. |
B.机 |
C.恐 |
D. |
A.欢迎 |
B.有不明白的地方,要及时向长者请教,做到 |
C.小新真是 |
D.革命先烈们为人民的幸福生活而流血牺牲,他们 |
A.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” |
B.再见了!小学时光;感恩您!亲爱的母校。 |
C.我奇怪地问他:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。 |
D.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。” |
A.太阳一出来,地上就像着了火。 |
B.如往常一样,他径直走向了那家餐馆。 |
C.人生就像一支蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明。 |
D.绿色小脑袋轻轻地摇摆,东张西望,好像在观察新领地。 |
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 |
B.远上寒山石径斜,白云生处有人家。 |
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 |
D.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 |
【知识点】 名篇名句默写与理解
①尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施,在加拿大一侧划为维多利亚女王公园,美国一侧划为尼亚加拉公园。②游人可乘电梯登塔,瞭望全景。③游人也可乘电梯深入地下隧道,钻到大瀑布下,倾听瀑布落下洪泄雷鸣般的响声。
A.句①之前 | B.句②之前 | C.句③之前 | D.句③之后 |
家园是__________,驶得再远也要靠岸;家园是__________,走得再长也要返回;家园是__________,到家才能打结。
①母亲缝衣的针线,丝丝召唤着游子
②村口的老槐,记着游子走过的路
③不动的港湾,牵着游子的船
A.②①③ | B.①②③ | C.①③② | D.③②① |
生活中我们经常会发现:有一些在外人看来很浅显的道理,可是当事人却经常想不通,越想越复杂。这真是“__________”啊!
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 |
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 |
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中 |
D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 |
【知识点】 名篇名句默写与理解
三、语言表达 添加题型下试题
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 名篇名句默写与理解
五、现代文阅读 添加题型下试题
14. 军舰鸟
[法]布封
①在所有的鸟类中,军舰鸟的飞行最有特色,而且飞行的距离也最远。这种鸟的双翅展开后很大,能够飘浮在空中,看起来没有显著动作,好像在天空中悠闲地游泳一样,当机会来临时,便会像利箭般地冲向猎物。等暴风雨降临时,它便会冲向九霄,前往暴风雨的上方寻找安宁。军舰鸟在海上到处游弋,不仅能够飞得很高,而且可以飞得很远,在广阔的海洋上飞翔数百里,而且是一口气飞完这么远的距离,当白天的时间不足时,它们便会在晚上飞行,一直飞到含有丰富食物的海域,这时才会停下来。
②当鱼群需要远洋迁徙时,如飞鱼为了躲避金枪鱼和剑鱼的追捕,常常会跃出水面,但这样便会被军舰鸟捕捉。正是迁徙的鱼群引领着军舰鸟远渡重洋。有时候,迁徙的鱼群非常密集,它们在水中的游动声音很大,而且海面会是白色的;军舰鸟在远处就能观察到这种情况,于是从高空冲下来,沿着海面飞行,紧紧地贴着海面,但不会让自己身上沾水,一边飞行,一边捕捉鱼,有时候用喙叼,有时候用爪子抓,还有时候同时使用喙和爪子捉鱼。
③在热带地区或者热带以南的海洋上,我们才能看见军舰鸟。军舰鸟能够很好地控制热带鸟,它们经常让多种热带鸟为自己提供食物,尤其是鲣(jiān)鸟,它们会用翅膀拍打鲣鸟,或者用喙啄它们,强迫它们把吞下去的鱼吐出来。正是由于军舰鸟的这种做法,所以海员们将军舰鸟叫作“战鸟”。
④军舰鸟的体形比鸡大一点,但翅膀展开之后有10尺宽,甚至会达到14尺。它们就是借助于巨大的翅膀进行远程飞行的,甚至是在海洋上空遨游。在海天之间,它们是航海者能够见到的唯一风景。不过,翅膀太大也会带来坏处,当它们落到地面之后,再次起飞会变得比较困难,很容易在尚未起飞时被人们捉住。因此,军舰鸟只有在突出的岩石上或者大树的顶端,才能顺利起飞。
——(选文有改动)
(1)下列不是军舰鸟捕捉迁徙鱼群动作的是
A.沿着海面飞行 | B.让自己身上沾水 |
C.用喙叼鱼 | D.用爪子抓鱼 |
A.宽阔的地面上 | B.茂密的树丛中 |
C.军舰的甲板上 | D.突出的岩石上 |
A.袭击人类 | B.让多种热带鸟为自己提供食物 |
C.捕捉飞鱼 | D.在海洋上空遨游 |
A.因为有迁徙的鱼群引领。 | B.为了捕捉跃出水面的飞鱼。 |
C.为了很好地控制热带鸟。 | D.为了飞到含有丰富食物的海域。 |
(6)文章中画横线的句子运用了哪两种说明方法?有什么好处?
15. 识记
【材料一】记忆从识记开始,识记是学习和取得知识经验的过程,念书听讲、经历某个事件的过程就是识记的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持,识记不仅能获得知识经验,而且能把识记过的内容储存在大脑中,识记的遍数越多,知识经验在大脑中保存得越牢固;从大脑中提取知识经验的过程叫作回忆,又叫再现。记忆的过程是一个完整的过程,这个过程的三个环节之间是密切联系不可分的,缺少任何一个环节记忆都不可能实现。
【材料二】对识记过的材料既不能回忆也不能再认,或者发生了错误的回忆或再认叫遗忘。德国心理学家艾宾浩斯,是对记忆与遗忘进行实验研究的创始人。1885年出版了他研究记忆成果的著作《记忆》。对此后记忆的研究,甚至对整个心理学的实验研究都产生了重大的影响。后人用他的实验数据,以间隔的时间为横坐标,以保存量为纵坐标,画了一条说明遗忘规律的曲线,叫作遗忘曲线。(如图)
(1)学习和取得知识经验的过程是 。
A.遗忘 | B.识记 | C.保持 | D.回忆 |
A.再认 | B.识记 | C.保持 | D.再现 |
A.遗忘 | B.识记 | C.保持 | D.回忆 |
A.遗忘 | B.识记 | C.保持 | D.回忆 |
(6)小亮同学对学过的知识老是忘得快,你有什么好的建议?(请结合两份材料来写)
16. 最后一根皮带
①走进某红军团四连的荣誉室,一张黑白照片格外醒目。照片里仅有一根被截去一段的老式牛皮皮带,皮带背面烙有“长征记”三个字。这根皮带的主人是一名普普通通的红四方面军战士——周国才。但就是这样一根皮带,真实见证了那段艰辛而充满希望的岁月。
②1936年7月,红四方面军与红二方面军在四川甘孜胜利会师。随后,红四方面军开始第三次穿越莽莽草地北上。
③这片草地位于青藏高原与四川盆地的交界地段,环境恶劣、人迹罕至。红军战士面临的最大威胁就是饥饿。草地荒无人烟,行军途中又无处补给,战士们吃完了携带的干粮,剩下的路程只好挖野菜、嚼草根,有的战士甚至从牛粪里捡食牛没有消化的粮食粒,有的战士则因误食毒菜、毒草不幸中毒身亡。
④然而吃野菜、草根毕竟不耐饿,有的红军战士便想到了吃牛皮腰带。
⑤红军战士周国才当时只有14岁,他所在的班原有14名战士,可到达草地时就只剩下7个人了。进入草地不久,他们班的干粮就吃完了,只能挖野菜、吃草根、啃树皮。到后来连野菜也找不着了,他们只好开始吃枪带和鞋上的皮子。可这些东西也没坚持多久就被吃光了,于是大家解下自己的皮带煮着吃。当6位战士的皮带吃完后,大家对周国才说:“该吃你的了。”战友们都知道,周国才的这根皮带是1934年红军在一场战斗中缴获的战利品。周国才实在舍不得吃掉自己的心爱之物,可为了抵抗饥饿,挽救全班战友的生命,他只得将自己的皮带贡献出来。看着心爱的皮带被细细地切成一小段一小段的皮带条,漂在稀溜溜的汤水里,周国才禁不住流下了眼泪。当皮带第一个眼儿前面那一截被吃完后,他实在忍不住了,哭着恳求战友说:“我不吃了,同志们,我们把它留着当个纪念吧,我们带着它去延安见毛主席。”就这样,大家怀着对革命胜利的憧憬,忍饥挨饿,将这吃剩的半截皮带保留了下来。
⑥在随后的长征途中,周国才的6位战友相继牺牲,只有他随红四方面军完成了长征。为了缅怀牺牲的战友,他用铁筷子在皮带背面烫上了“长征记”三个字,并用红绸子包裹起来。1975年,周国才将这珍藏了几十年的半截皮带捐赠给了国家,后由中国革命博物馆(现中国国家博物馆)收藏。
——(有删改)
(1)红军进入草地,面临的最大威胁是 。
A.荒无人烟 | B.人迹罕至 | C.环境恶劣 | D.饥饿难忍 |
A.7名 | B.6名 | C.1名 | D.2名 |
A.红军的气势非凡。 |
B.草木茂盛,充满希望。 |
C.北上的计划草率、鲁莽。 |
D.草地宽广无边,自然环境恶劣。 |
①见证了周国才战士对革命的贡献不大。
②见证了红军战士不怕艰难险阻的顽强意志。
③见证了红军长征过草地那段艰辛而充满希望的岁月。
④见证了红军战士的乐观主义精神和对革命无比忠诚的高尚精神。
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
(6)阅读下面的材料,谈谈你对长征胜利的感受。
【链接材料】有一首关于牛皮腰带的“美味佳肴”歌,很多红军战士到了老年仍然会唱。“牛皮腰带三尺长,草地荒原好干粮。开水煮来别有味,野火烧熟分外香。一段用来煮野菜,一段用来熬鲜汤。有汤有菜花样多,留下一段战友尝。”
六、书面表达 添加题型下试题
无论你是学校出类拔萃的佼佼者,还是常常让人遗忘的“小人物”,但相信在你的记忆里,一定做过让自己十分得意的事,若忆往事,你定然会津津乐道。
请自拟题目,写一件发生在你自己身上且感到最得意的事,注意把事情的经过写具体,并写出自己当时的感受,还要做到语句通顺,书写规范,卷面整洁,字数450字以上。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 看拼音写汉字 | |
13 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.85 | 字音 | |
3 | 0.65 | 字形易错字 | |
4 | 0.65 | 汉字造字法及演变 字义 | |
5 | 0.65 | 词语搭配 | |
6 | 0.65 | 标点符号 | |
7 | 0.65 | 修辞手法 | |
8 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
9 | 0.65 | 句子排序 | |
10 | 0.4 | 补充句子 | |
11 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
三、语言表达 | |||
12 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
四、现代文阅读 | |||
14 | 0.4 | 说明文 | |
15 | 0.4 | 非连续性文本阅读 | |
16 | 0.4 | 记叙文 | |
五、书面表达 | |||
17 | 0.15 | 话题作文 |