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解析
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1 . 非连续性文本阅读。

材料一:戏曲是中国传统的戏剧形式,历史悠久,剧种繁多。据不完全统计,我国各地区的戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目更是数以万计。比较流行的有京剧、昆曲、评剧、越剧等五十多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区限制。

材料二:年画是我国特有的一种绘画体裁,也是民间喜闻乐见的艺术形式。中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。

材料三:风筝起源于中国。相传春秋战国时期,墨翟()研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟,但木鸟只飞了一天就坏了,这可能是中国最早的风筝。后来,鲁班用竹子改进了风筝材质。汉代发明造纸术后,风改用纸糊制,俗称“纸鸢”。后来,风筝逐渐传入民间,成为人们娱乐的玩具。

材料四:剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。

1.上面四则材料分别介绍了____________________________这四种民间艺术。
2.材料一中画横线的句子使用了_______的说明方法,这样写的好处是______________________
3.如果将上面四则材料作为板报的内容,最适合作为板报标题的是(     
A.中国戏曲形式多B.高手在民间
C.丰富多彩的民间艺术D.剪纸艺术题材广
4.春节时,奶奶从庙会上买了一张鱼的年画贴在家里,奶奶希望:________________________
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年广东省江门市新会区新会市会城镇南庚小学部编版六年级下册期中考试语文试卷
2 . 下面是乐乐买东西的购物小票,一起看看吧!
佳佳超市
收银机:05       2023.03.16
商品名称        数量     金额
彩笔                  1       12.00
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温馨提示:如商品有质量问题,七天内包退换。
1.乐乐购物的时间是______________日,地点是______________超市。
2.乐乐一共买了     件商品。其中哪些是文具?用“      ”画出来。
3.乐乐第二天发现买的彩笔质量有问题,想去超市换一盒,超市会同意换吗?为什么?
_________________________
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年河北省邢台市威县第三小学部编版二年级下册期中考试语文试卷
3 . 明明到花果山游玩,他想到自己刚刚读过的《西游记》里也有个“花果山”。于是,他针对花果山名字的由来以及花果山与《西游记》的关系等问题搜集了资料,请你帮他完成下面的问题。

材料一:

根据《太平寰宇记》记载,花果山之名最早见于北宋时期,其来源有两种说法,一是"化姑"念做"花果",二是因山中草木茂盛,果树繁多而得名。

花果山,位于江苏省连云港市境南云台山中麓,为云台山脉的主峰,是江苏诸山的最高峰。花果山曾用名众多:苍梧山、复釜山、东海山;又名:前云台、青峰顶、玉女峰、前顶山等。随着《西游记》研究和旅游热的不断升温,"花果山"这个名字更为出名,花果山逐步替代了其他的名称。

吴承恩,字汝忠,号射阳居士,明代作家、官员。祖籍江苏省涟水县,后徙居江苏省淮安市。

材料二:

材料三:(图片)

花果山野生植物资源丰富,计有植物种类1700余种,其中药物资源就有1190种,是江苏省重要的野生植物资源库,每年吸引了国内许多高校、科研单位、专家学者来此考察研究。

花果山玉女峰茂盛的树林中,生活着众多猕猴。具有野性的猕猴在夏日的花果山上繁衍生息,它们成为一道有趣的景观。

1.以上材料是明明通过网络搜索得来的,他搜索的关键词可能是_____________,他还可以通过__________________________________等方法搜集资料。
2.阅读材料一,我发现,花果山名字的出现可能_________(早于/晚于)《西游记》的出现,因为吴承恩生活的年代要晚于有“花果山”名字记载的年代,因为有了《西游记》,花果山变得更出名了。
3.读材料一和材料二,我觉得,吴承恩创作《西游记》时所写的花果山可能与现实的花果山有关,理由是:
理由一:____________________
理由二:__________________
4.材料三是一张花果山石刻的照片,石刻上所刻文字的的字体是____________,我还知道________________________等字体,我知道的著名书法家有____________等。
5.《孙悟空大闹天宫》的故事给我留下了深刻的印象,我们想具体看看孙悟空是大闹天宫的场面,我们可以阅读第___________回的内容。

昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年山东省潍坊市某县部编版五年级下册期中考试语文试卷
4 . 非连续文本
六年级(1)班的同学围绕“了解伟大奋斗历程,弘扬伟大建党精神”这一主题开展了一次综合性实践活动。请你参与完成其中的练习。

材料一:

中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会,是党和国家政治生活中的一件大事。

材料二:

为了迎接党的二十大的召开,2024年5月,金华某小学举行了“喜迎二十大   争做好少年”的主题读书活动,并开展了读书交流。

活动一:诗词朗诵会表演时间:6月1日上午8:30地点:学校报告厅

活动二:红色诗词书法作品展时间:5月23日——6月12日地点:学校长廊

活动三:“童心向党·红色故事润心田”主题读书活动,开展读书交流。

1.仔细阅读材料,选出说法错误的一项 (       
A.党的二十大的召开是党和国家政治生活中的一件大事。
B.党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。
C.红色诗词书法作品展在学校长廊举行。
D.诗词朗诵会表演于6月1日下午举行。
2.【诗词朗诵会】亮亮搜集了很多红色诗词,下面诗句中,不属于红色诗词的一项是(  )
A.砍头不要紧,只要主义真。B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。D.不到长城非好汉,屈指行程二万。
3.【读书交流会】
本次读书活动的主题是____________________________________
4.很想知道《小英雄雨来》这本书主要讲了什么内容,但又没有时间去现场,他可以通过阅读海报上的____________来了解故事。
5.我们阅读了许多红色经典作品,以下能帮助我们深入体会作品思想感情的方法有(             ) (多选题)
A.抓住关键句,把握文章的主要观点。
B.体会场景、细节描写中蕴含的感情。
C.查找相关资料,加深对文章内容的理解。
D.关注外貌、神态、言行等描写,体会人物的内心和品质。
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年山东省潍坊市某县部编版六年级下册期中考试语文试卷
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5 . 非连续性文本阅读。

[材料一]《汉字听写大会》走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”,也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”

[材料二]汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”;不少中小学生在作文中,不分场合,滥用网络语言,狼牙山壮士们的牺牲,被他们恶搞为“挂了”;日常生活中,我们也会经常看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象。一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告词,更是家常便饭。

1.教育部语言文字应用管理司司长认为的“汉字危机”包含有(       
A.汉字的识字量下降。B.汉字的书写能力下降。C.汉字的拼读能力下降。
2.细读材料二,简要概括“汉字危机”主要表现在哪三个方面。
____________
____________
____________
3.下面是一些有错别字的广告语,把正确的词语写在相应的表格里。
药品广告咳不容缓刻不容缓
山地车广告骑乐无穷_______
补品广告鳖来无恙_______
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年四川省广元市苍溪县部编版五年级下册期中考试语文试卷
6 . 阅读下面材料,完成第下题。

【材料一】一九一零年秋天,毛泽东离开家乡韶山,临行前他写下这首诗:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。夹在父亲每天必看的帐簿里,以作告别。

【材料二】马革裹尸出自《后汉书马援传》:男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。”“青山处处埋忠骨改自青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。这是刻在杭州西湖岳王墓石柱上的一副对联。何须马革裹尸还出自清代徐锡麟《出塞》军歌应唱大刀环,警灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还!这首诗写于1906年,作者刚从日本回国,表达了甘愿为国牺牲不同其他,至于死后如何归葬都不重要。

【材料三】《青山处处埋忠骨》(节选):毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,①强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!②儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。③他若有所思地说道:哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?④毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

1.用横线在材料二中画出“马革裹尸”的出处。
2.请写出材料三中标有序号的句子各属于对人物的哪一方面的描写。
_________
_________
_________
_________
从这些描写中,我感受到了一个 _______的毛主席。
3.材料一中“______________________________”这两句诗与“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”意思接近。但表达的情感不一样。材料一能感受到青年时代毛主席 __________;材料三能感受到毛主席____________________
4.请结合材料,写出你对材料三“青山处处埋忠骨,何须马革襄尸还”的理解。
___________________________________
5.请引用一个成语或一句诗写一句话,赞颂选文中的一个人物或毛岸英同志。
___________________________________
7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年广东省深圳市宝安区部编版五年级下册期中考试语文试卷
7 . 资料阅读。

[材料一]

过去,我们总以为人工智能是在复制人的思维方式,也有人觉得它存在于科幻电影中,离我们十分遥远。事实并非如此,生活中很多领域已经采用了人工智能技术,比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等。

人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力,例如我们叫它打招呼,它就会向我们挥手,哪怕存在危险,依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题,独立去解决问题。再以挥手为例,强人工智能会对挥手这个命令进行判断,如果上面有根电线,强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋,所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前,我们距离强人工智能还有一段路要走。

[材料二]

怎样让电脑认出一只猫?

第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的如果”“那么。如果身上有花纹,那么就是一只猫;如果身上有爪子,那么就是一只猫;如果有胡子,那么就是一只猫;如果会捕老鼠,那么就是一只猫……当所有条件都符合时,电脑就能认出猫来。

随着人工智能的发展,现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片,告诉电脑:这里面有猫,你去认吧!电脑就会根据所给的图片,自行归纳出猫的特征,并准确地认出猫来。给的图片越多,答案越准确。

1.阅读以上材料,判断下列说法是否正确。对的画上“√”,错的画上“×”。
①人工智能就是复制人的思维方式。 _____
②目前强人工智能还不具备独立思考的能力,无法根据命令完成相应的任务。 _____
③人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。 _____
2.如果想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情,就需要    
A.引进先进的医疗检查设备
B.提供100万张甚至更多猫的图片
C.输入大量的病例诊断资料
D.为电脑医生配一位有经验的助手
3.人工智能(AI)是当前全球最热门的话题之一,六年级的同学围绕着“人工智能与未来发展”进行了一场辩论。对这个话题,你怎么看?请选择一个观点有理有据地表述____
观点一:我认为要一定程度限制人工智能的发展。
观点二:我认为人工智能发展利大于弊。
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年浙江省杭州市萧山区多校部编版六年级下册期中考试语文试卷
8 . 任务五:阅读世界名著故事,感受文化交融

材料一:

这是一部具有持久魅力的小说。它首次出版于1719年,300多年来,以种种不同文字的形式飞到世界各地,成为世界文学名著中的名花异葩。它是一部雅俗共赏、老少咸宜的书。不同年纪、不同文化层次的读者都会兴味盎然地沉醉在本书中,各有所得。年轻的读者,不用说,自然会为书中曲折离奇的情节所吸引。但是,在学识渊博、目光犀利的思想家和作家眼中,此书像一座蕴藏丰富的矿床,展示着种种社会学、经济学和文学的资源。譬如说,思想家卢梭赞扬这本书是“一部合乎情理地解决问题和通过实践来学习的经典”。作家郑振铎评论“这本书是以最简朴的、不雕饰的笔写下的;而作者的描写力却极可惊,能吸引住无论老幼的无数的读者”。

材料二:

我早就发现,这个地方不适宜我居住,因为这是一片靠近海边、近似沼泽地带的洼地;我认为这不利于我的健康,附近没有淡水。所以我决定去找一片更有益于健康和更方便的陆地。我根据自身的处境考虑到几点,认为符合这几点就是对我适合的。首先,要有益于健康和有淡水;第二,要能遮蔽阳光的酷热;第三,要不受食肉动物的侵袭,不管是人,还是野兽;第四,要看得到海,要是能看到路过的船只的话,那我就不至于错过被搭救的机会,对这我是绝不会死心的。

材料三:

目录

第一章航海梦想


第六章荒岛生活


第十一章人类足迹
第二章初次航海


第七章落难日记


第十二章碰上野人
第三章再次航海


第八章丰衣足食


第十三章新的希望
第四章亡命天涯


第九章环岛航行


第十四章重返故乡
第五章定居巴西


第十章驯养山羊


第十五章回到小岛

1.【猜测书目】通过阅读三则材料,我能推测出这部小说是(   )
A.《骑鹅旅行记》B.《爱丽丝漫游奇境》
C.《汤姆·索亚历险记》D.《鲁滨逊漂流记》
2.【解读作品】阅读材料一,下列说法错误的一项是(   )
A.这部小说的情节曲折离奇
B.这部小说适合不同年纪、不同文化层次的读者阅读
C.这部小说已经被翻译成多国文字,深受世界人民的喜爱
D.这部小说的语言很普通,没有特别好的地方
3.【分析人物】材料二中小说主人公面对困境的人生态度给我们留下了深刻的印象。就这点而言,下列作品中的人物形象与之最不相符的是(   )
A.《儒林外史》— 严监生B.《汤姆·索亚历险记》—汤姆·索亚
C.《青铜葵花》—青铜D.《假如给我三天光明》—海伦·凯勒
4.【解读内容】联系材料三,材料二的内容可能在小说第____章。阅读材料二,推测当时“我”的处境是:_____________________________________________________
5.【赏析作品】阅读材料一中名人名家对这部小说的评价,思想家卢梭是从_____的角度评价的,作家郑振铎是从_____的角度评价的。结合你阅读这部小说的体验,你的评价是____________
7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年山西省吕梁市交城县部编版六年级下册期中考试语文试卷
9 . 阅读。

选文一:青山处处埋忠骨(节选)

毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”

选文二:军神(节选)

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士带他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

1.绘制人像:选文一和选文二中画“     ”的句子均是对人物的________________描写。通过文字我们除了看到这是一位痛苦的父亲,还看到了这是一位____的父亲;从紧紧抓住、______________________________________这些词语中,我们感受到刘伯承因手术带来的痛苦是难以忍受的。
2.还原画面:夜,已深了,毛主席还在想:________,手术结束了,沃克医生在想:_______
7日内更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年山西省吕梁市交城县部编版五年级下册期中考试语文试卷
10 . 阅读下面三则材料并作答。

材料一:

材料二:

相传“医圣”张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵冻烂了,便让弟子搭起医棚,架起大锅,把羊肉和一些驱寒的药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子,便称为“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了驱寒汤,耳朵很快就好了。后来,每逢冬至,人们便模仿做着吃,并称“娇耳”为“饺子”,此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

材料三:

中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。二十四节气指导着传统农业生产和人们的日常生活,如“春分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧”的谚语,再如民间有“霜降吃柿子,不会流鼻涕”的俗语,等等。

(1)上述材料中出现的节气有谷雨、________________、霜降。
(2)判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
A谷雨有食香椿的习俗,冬至有吃饺子的习俗。(     )
B.谷雨节气都是在每年的4月20日。(     )
(3)用简洁的语言概括材料二的主要内容。
_____________
7日内更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年广东省广州市增城区部编版五年级下册期中考试语文试卷
共计 平均难度:一般