1.从目录可以知道,这本书第一个故事是《
2.想要知道“泥泥狗”这个玩具怎么玩,我需要翻到
3.读完《快乐鸡毛》,下一个故事是《
4.同桌读到第19页了,他正在读的是( )
A.《抽陀螺》 | B.《快乐鸡毛》 | C.《脸谱》 | D.《兔儿爷》 |
A.快乐鸡毛 | B.泥泥狗 | C.抽陀螺 | D.脸谱 |
A.《快乐鸡毛》 | B.《老鸹枕头》 | C.《长长的街树》 | D.《站着睡觉》 |
A.你看完这本书就借给我看吧! |
B.你的书太有意思了,请问你看完之后可以借给我看看吗?我一定会爱惜它,半个月后还给你。 |
甲秀楼分上下三层,均以白石为栏,层层收进,由桥面至楼顶高约20米;南明河从楼前流过,汇为涵碧潭;楼侧由石拱“浮玉桥”连接两岸,桥上有小亭名“涵碧亭”;整体朱梁碧瓦,三层三檐四角攒尖顶。甲秀楼是贵阳历史的见证,文化发展史上的标志。
1.从上述材料中的“A.玄色 B.胭脂 C.昏黄 D.群青
(1)
2.涵碧亭是甲秀楼的重要组成部分,亭中有一副对联“水从碧玉环中出,人在青莲瓣里行”。这副对联描绘了( )
A.涵碧潭的动态美 | B.涵碧亭的静态美 |
C.涵碧潭的静态美 | D.涵碧亭宜动宜静 |
4.[语文要素]为了更充分的了解甲秀楼成为贵阳历史见证和文化发展史上标志的原因,你准备搜集哪些资料?通过哪些方法搜集?
《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写,浑厚沉劲,意态饱满。写撇、捺常用圆笔,显得圆融流畅。写弯钩用转法,曲圆较长,适成全字有力的支撑。这些表现了溶隶于楷的特点,正如郭尚先所评:“《醴泉铭》高华浑朴,体方笔圆,此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”因此千余年来,此碑成为人们临习楷书的范本。
1.资料中“酝酿”的意思是( )A.造酒发酵的过程。 | B.比喻孕育、熏陶。 |
C.蜜蜂做蜜。 | D.喻指事情积渐而成。 |
A.篆书 | B.隶书 | C.楷书 | D.草书 |
A.行云流水 | B.体方笔圆 | C.笔力刚劲 | D.结构严谨 |
关于“李”姓的历史和现状的研究报告(节选)
类别 | 内容 |
来源 | 传说皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑罚的官职),其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时,“李”为国姓。一些姓徐、安、杜、郭、麻、鲜于的武将,因立功被皇帝赐“李”姓。 |
历史名人 | 战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程;汉代的李广抗击匈奴,威名远扬;隋代的李春是著名的桥梁专家,举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的;唐代的李白被誉为“诗仙”;宋代的李清照是一位词人,有“千古第一才女”之称;明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》;近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一…… |
现状 | 据统计,2018年全国户籍人口中,王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据前五名。其中,“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿,并且“王”姓比“李”姓略多。 |
2.请写出下面“李”姓名人的成就。
李春
3.请对上面搜集到的材料进行概括和分析,你能得到哪些结论?试着写一写。
实验名称 | 造一张纸 | 实验目的 | 了解纸的制造过程 |
实验器材 | 透明杯子、水、毛巾、白纸、餐巾纸、筷子、棉布、放大镜 | ||
我的猜想 | 撕碎的餐巾纸在水里浸泡后可能会变成纸浆。 | ||
实验过程 | 1.把一张餐巾纸撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能够捣碎。 | ||
2.搅拌纸屑和水,调成稀浆状。 | |||
3.将纸浆平铺在棉布上,再用毛巾挤压吸水。 | |||
4.观察造出的纸和准备好的白纸是否相同。 | |||
实验现象 | 造出的纸和准备好的白纸厚薄不同,柔韧程度不同。 | ||
实验结论 | 纸是由细小的纤维叠加压制而成的。 | ||
实验疑问 | 造出的纸和准备好的白纸为什么不相同呢? |
2.我能分别用几个关键词来概括实验过程。
撕碎→浸泡→
3.我能用“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把实验过程写清楚。
做实验时,我先
4.实验中造出的纸和准备好的白纸厚薄和柔韧程度
A.他发现一个装谷类的小布袋被老鼠咬破,粮食被老鼠吃光了,被他抖落的十几粒谷种,过了一个多月竟从地上生出了绿色茎叶,不久还生出了十几个穗子。 | B.风暴大得可怕,连最有经验的水手也手忙脚乱起来,大副和水手长只好砍去前桅。船失去平衡,摇得更厉害了,大家脸上露出了恐怖的神情。 | C.他发现船底已经漏水,但粮食却干燥无恙。他走进面包房把饼干装满了衣袋,又在大舱里找了一些甘蔗酒。他需要一只小艇把需要的东西运到岸上去。 |
2.在全书中,这样富有生存智慧的情节还有
3.除了生存的困境,在荒岛生活的28年中,鲁滨逊还面临着孤独的困境,他的解决办法有:
4.新华书店新到了连环画《鲁滨逊漂流记》。请你替书店设计一份宣传海报。
这本连环画是旅行家的 |
在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
1.文中画“ ”的句子运用的修辞手法有2.选段中“两个获救的孩子”是
2.在这些故事中,我最喜欢的故事是
这幅公益广告宣传画宣传的社会主义核心价值观是
2.如果你是图中的小朋友,面对警察叔叔的表扬,你会说些什么?注意用上礼貌用语。
我说:
亲爱的同学们:
童话世界令人向往,在那里你能碰到鲸(jīng jīn)鱼与①闪闪发光、让人睁不开眼【 】的美人鱼②十分亲密【 】地共舞、欣赏到liú(硫 流 梳)黄色的矢(shī shǐ)车菊的美丽。qià(洽 恰 拾)好学校召开童话艺术节活动,我们邀请你诚挚地参加童话研读会,一起步入童话的殿堂,让真善美抚(wǔ fǔ)慰你的心灵。下周五早上九点在一号楼会议室,我们期待与你相见!
××小学四年级一班
2024年3月24日
1.请你用“√”勾选出正确的字音字形。2.你认为画线句内容不够简练,请你在【 】处分别用一个词语进行替换。
3.你发现奇奇的邀请函中有一处语病,请将正确的句子写在横线上。