2022-2023学年江西省九江市柴桑区部编版四年级下册期中考试语文试卷
江西
四年级
期中
2024-04-10
74次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、语言表达、阅读鉴赏、写作训练
一、填空题 添加题型下试题
这学期,我们认识了①jīng qiǎo
(1)A.松
(2)A.应
(3)A.净
二、信息匹配 添加题型下试题
A.拟人 B.比喻 C.反问 D.夸张
(1)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
(2)狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。
(3)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
(4)怎么会就剩下我一个?
三、选择题 添加题型下试题
A.妈妈去地铁站售票 |
B.杭州作为文化旅游的 |
C.教室的 |
D.如果病情紧急,就要去医院急诊 |
“乔家大院”被称为“北方民居建筑的一颗明珠”,它的设计之 ,工艺之 ,充分体现了清代工匠们的 技艺。
A.精巧 精细 精湛 | B.精美 精确 精致 |
C.精巧 精密 精致 | D.精巧 精确 精细 |
A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。 |
B.她那洁白无瑕的心灵,像水晶一样透明。 |
C.走在软绵绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。 |
D.月光像流水一样倾泻下来,洒满大地。 |
A.许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 |
B.月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来:“织,织,织,织啊!” |
C.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。 |
D.小猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。 |
四、句子训练 添加题型下试题
【知识点】 陈述句、反问句与感叹句的互换解读
五、修改病句 添加题型下试题
六、句子训练 添加题型下试题
七、语言表达 添加题型下试题
通知 因管道维修,小区于明天上午8:00至下午6:00停止供水。请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便,请谅解。 物业管理处 6月3日 |
八、现代文阅读 添加题型下试题
神奇的“鱼医”
①在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生,这里所说的鱼医不是我们人类,而是一种小鱼。 ㅤㅤ
②“鱼医”体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是通过用药,而是以那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上,鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴美餐的。 ㅤㅤ
③说来颇为有趣,病鱼与“鱼医”的关系相当融洽,凡是前来接受治疗的病鱼,就诊时,必须头朝下、尾朝上,笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病,那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴,让鱼医钻进嘴里去,吃掉其坏死的组织。也许有人会问,病鱼会不会把鱼医吃掉。据海洋学家考察,这种事情是不会发生的。即使是遇上敌害,病鱼也不会匆匆将鱼医吞之,而是立即将鱼医带到安全地方后吐出来。总之,病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见,鱼类中鱼医是不可或缺的,只要有鱼医在,病鱼就能得到及时救治,患病致死的现象大大减少。 ㅤㅤ
④鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市,病鱼过多时,甚至会出现排队候诊现象。不过有的时候秩序会相当混乱,一遇这种情况,鱼医也会勃然大怒、撒手不干,躲到清净的地方去。而此时,病鱼也常常前呼后拥地把它拦住,无可奈何之际,鱼医又不得不重新开始治病工作。 ㅤㅤ
⑤说到这里,或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪。海洋学家们也颇感疑惑。为了证实鱼病是否真的由“鱼医”治好,他们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”捉走,结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是“鱼医”失踪10天后,该水域的很多鱼都染上了疾病,一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不在受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀,随时都能患病。加上鱼类间并不那么文明,争斗的事常有发生,受伤在所难免。如果没有“鱼医”,伤病就得不到及时救治。 ㅤㅤ
⑥在鱼类中约有50种鱼是“鱼医”,他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水城或沉船残骸边。鱼医治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察“鱼医”治病,经统计,一条鱼医6小时内竟医治了300多条病鱼。
17.与第④段中“门庭若市”相近意思的一项是A.无人问津 | B.人山人海 | C.门可罗雀 | D.三三两两 |
A.人们怀疑“鱼医”治病的真实性。 |
B.对于“鱼医”治病的现象,海洋学家们也颇感疑惑。 |
C.如果没有“鱼医”,鱼类的伤病就得不到及时救治。 |
D.海洋学家们证实,将“鱼医”捉走,该水域很多鱼都染上了疾病。 |
A.研究人员观察时间长。 | B.“鱼医”治病速度快。 |
C.“鱼医”治病时间长。 | D.“鱼医”治愈病鱼多。 |
A.“鱼医”为病鱼夜以继日地治病的原因是出于医生“救死扶伤”的职责。 |
B.大量病鱼就医时容易引发混乱,尽管“鱼医”也会生气不干,但在病鱼请求下,它们还是会继续为其诊治。 |
C.“鱼医”在鱼类群体中十分重要,有了它们,鱼类患病致死的现象会大大减少。 |
D.科学家是通过反复观察研究,才得出“鱼医”能够快速解除鱼类伤病的结论。 |
A.“鱼医”外形长得神奇。 |
B.“鱼医”与病鱼之间关系神奇。 |
C.“鱼医”治病的场所神奇。 |
D.鱼医治病方式奇特,速度快得神奇。 |
小战马(节选)
【加】西顿
①小战马是一只长耳免,它活力十足,跑得飞快,因此得了一个“小战马”的外号。
②小战马认识镇子上全部的狗。有一条棕色的大狗追过它很多次,但只要小战马顺利穿过木栅栏上面的小洞,就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。
③但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞,如果被它追赶,小战马就会跑向一个足有2米宽的(háo)壕沟,壕沟的两侧都非常陡峭,而且下面的水流极为湍急。这个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招,因为小战马能够轻松地跳过那个壕沟,但那条小狗就无法办到。镇上的孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字,叫“长耳兔的战壕”。
④不过,镇上还有一只大灰狗,它的跳跃水准要比小战马还要高,跳得又高又远,如果在追赶小战马的时候被木栅栏阻拦,它会毫不犹豫地跃过障碍。大灰狗也追赶过小战马很多次,为了保命,小战马每次都只能依靠左躲右闪,只有跑到桑橙树篱笆下,大灰狗此时才会知难而退。
⑤除了这三条狗以外,镇上那些大大小小的狗也都曾给小战马带来许多麻烦,不过它总是可以在空旷的地方将它们远远地甩到后面。
⑥在乡村,每户农家的院子中都会养上一条狗,不过小战马真正畏惧的狗只有一条,那是一条长腿大黑狗,动作极为敏捷,而且凶残无比,有好几次,它都几乎要将小战马逼上绝路了。
(1)下列选项对“知难而退”的解释正确的是( )A.遇到困难就后退。 |
B.在困难面前我们应该勇敢前进。 |
C.遇到困难不后退。 |
D.知道困难的存在,学会了变通。 |
(3)作者通过描写小战马对付镇上的狗,突出了为了小战马
九、书面表达 添加题型下试题
同学们,如果我们穿越到了200年后,那时的教室会是什么样子的,有哪些功能?请你以“未来的教室”为题,发挥想象力,按一定的顺序把它写出来来介绍给大家吧!要求:语句通顺、流畅,书写正工整。不少于400字。
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
2 | 0.65 | 形近字 组词 | |
3 | 0.65 | 字音 多音字 | |
4 | 0.65 | 选字、选词填空 补全词语 | |
二、信息匹配 | |||
5 | 0.85 | 近义词 选字、选词填空 | |
6 | 0.65 | 修辞手法 | |
三、选择题 | |||
7 | 0.65 | 字形易错字 | |
8 | 0.65 | 多义词 | |
9 | 0.65 | 近义词 选字、选词填空 | |
10 | 0.65 | 比喻 | |
11 | 0.65 | 修辞手法 | |
四、句子训练 | |||
12 | 0.65 | 陈述句、反问句与感叹句的互换 | |
13 | 0.65 | 仿写句子 | |
15 | 0.65 | 缩写句子 | |
五、修改病句 | |||
14 | 0.85 | 病句辨析 | |
六、语言表达 | |||
16 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
七、现代文阅读 | |||
17-21 | 0.4 | 说明文 | |
22 | 0.4 | 记叙文 | |
八、书面表达 | |||
23 | 0.15 | 命题作文 |