2023-2024学年山东省潍坊市寒亭区部编版五年级下册期中考试语文试卷
山东
五年级
期中
2024-05-09
63次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、写作训练、积累运用、阅读鉴赏、语言表达
2023-2024学年山东省潍坊市寒亭区部编版五年级下册期中考试语文试卷
山东
五年级
期中
2024-05-09
63次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、写作训练、积累运用、阅读鉴赏、语言表达
一、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
1. 文字可以书写生活的美好，传递人类文明的情感与智慧，创造精彩的世界。请你阅读下面材料，完成下题。
根据拼音和语境，在语段的括号里填写正确的词语。
走访童年的乡村，感受情感juàn liàn_______ 之美。当父母农事fán máng _______ 的时候，孩子们便不分zhòu _____ 夜地在乡间嬉戏，花丛中的hú dié _______ 、草堆里的mà zha _______ 、树上的yīng táo _______ 都能给他们带来阵阵欢笑；爷爷shú liàn _______ 地挥动chú tou _______ 清理着杂草，一分gēng yún _______ ，一分收获，cí xiáng _______ 的爷爷情不自jīn _____ 地露出了微笑。
根据拼音和语境，在语段的括号里填写正确的词语。
走访童年的乡村，感受情感juàn liàn
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二、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
2. 下列词语的读音和书写全部正确的一项是（ ）
| A．飘虫 年龄 黯然（àn） 涕泪（tì） |
| B．锻炼 慰问 踌躇（zhù） 矜（jīn）持不苟 |
| C．颤抖 竹篱 山坞（wù） 景阳冈（gāng） |
| D．清醒 由哀 澄澈（chéng） 提供（gōng） |
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选择题
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适中(0.65)
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
| A．雾这样大，曹操可能一定不敢派兵出来。 |
| B．班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的事情。 |
| C．甲骨文是我们目前最早的所能见到的成熟文字。 |
| D．岸英奔赴朝鲜时，主席因为工作繁忙的原因，未能见上一面。 |
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三、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
4. 在我们的童年记忆中，一定有许多难以忘怀的瞬间。请你从以下三个情景中任意选择一个，运用语言、动作、神态等描写表现人物内心。
____________________
| 比赛失利 | 被人夸赞 | 等待考试成绩 |
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四、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
5. 跟随古人足迹，感受诗词之美，将诗词内容填写完整。
诗中有景，《村晚》中“①____________ ，②____________ ”描写了牧童悠闲地坐在牛背上吹笛的情景；陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写了北方壮丽的河山：“③____________ ，④____________ 。”诗中有情，读《闻官军收河南河北》中的“⑤____________ ，⑥____________ ”，我们可以体会到诗人听到官军收复蓟北一带后纵酒高歌的喜悦之情；读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“⑦____________ ，⑧____________ ”，我们可以体会到诗人对朋友的依依不舍；读《游子吟》中的“⑨__________ ，⑩__________ ”，我们可以体会到诗人对母亲深深的爱与感激之情。
诗中有景，《村晚》中“①
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填空题
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适中(0.65)
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五、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
7. 以下三句广告语分别对应什么事物，最符合的一项是 _____
①听，见真知。
②用第三只眼睛看世界。
③我们只是大自然的搬运工。
①听，见真知。
②用第三只眼睛看世界。
③我们只是大自然的搬运工。
| A．喜马拉雅听书软件 | 农夫山泉矿泉水 | 海鸥牌相机 |
| B．农夫山泉矿泉水 | 喜马拉雅听书软件 | 海鸥牌相机 |
| C．喜马拉雅听书软件 | 海鸥牌相机 | 农夫山泉矿泉水 |
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六、句子训练 添加题型下试题
句子训练
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适中(0.65)
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七、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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较难(0.4)
9. 汉字作为中华文化的载体，真实地记录了中华文明的光辉历程，照亮了中华文明前行的道路。请你阅读下面材料，完成问题。
ㅤㅤ②“打酱油”——这里面的“打”，当然不是打破酱油瓶，也不是编织酱油而是“买”的意思。凡是买液体的东西，常常会用上“打”字，比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词，那也不对。“打水”并不等于买水，而是到井边或河边用桶提水。
ㅤㅤ③“打”不能代替“买”。比如，你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”。但是在某种情况下，“打”又有“买”的意思。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张票”——票虽然不是液体，却又可以“打”一下，“打”字可真神奇。
ㅤㅤ④“打”还有“玩”的意思。人们常常说“打牌”，这当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运动也可用“打”，比如“打篮球”“打排球”，这也绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽然也是健身器材，却不能用“打”字，“打平衡木”，这就不知道是什么意思了。
ㅤㅤ⑤其实除了某些运动外，生活中的一些动作也可以用“打”字来表达，如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词，如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”
ㅤㅤ⑥你看，“打”字是不是挺神奇呀？
(1)“作对”在词典里的意思是：①做对头，跟人为难；②成为配偶。“作对”在画线句子中的意思是_____ （填序号）。这个句子中有一个与之意思相近的词语，即“________ ”。
(2)短文主要写了
(3)下列各组词语中，“打”字的意思不同的一项是_____
(4)作为小学生，你能为中华汉字的传承做些什么？（至少写两点）
____________________
神奇的“打”字（节选）
ㅤㅤ①生活中，不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”，这并不是跟毛衣过不去，也不是要跟草鞋作对，而是要用毛线编织毛衣，将草编成鞋子。但依此类推，我们却不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”，可见“打”字有点儿神奇了。ㅤㅤ②“打酱油”——这里面的“打”，当然不是打破酱油瓶，也不是编织酱油而是“买”的意思。凡是买液体的东西，常常会用上“打”字，比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词，那也不对。“打水”并不等于买水，而是到井边或河边用桶提水。
ㅤㅤ③“打”不能代替“买”。比如，你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”。但是在某种情况下，“打”又有“买”的意思。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张票”——票虽然不是液体，却又可以“打”一下，“打”字可真神奇。
ㅤㅤ④“打”还有“玩”的意思。人们常常说“打牌”，这当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运动也可用“打”，比如“打篮球”“打排球”，这也绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽然也是健身器材，却不能用“打”字，“打平衡木”，这就不知道是什么意思了。
ㅤㅤ⑤其实除了某些运动外，生活中的一些动作也可以用“打”字来表达，如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词，如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”
ㅤㅤ⑥你看，“打”字是不是挺神奇呀？
(1)“作对”在词典里的意思是：①做对头，跟人为难；②成为配偶。“作对”在画线句子中的意思是
(2)短文主要写了
| A．“打”字的意义和用法有很多。 |
| B．生活中，所有的动作都可以用“打”字来表示。 |
| C．“打”字在汉语中出现的频率最高，是十分重要的汉字。 |
(3)下列各组词语中，“打”字的意思不同的一项是
| A．打牌 | 打麻将 |
| B．打毛衣 | 打草鞋 |
| C．打水 | 打酒 |
| D．打嗝 | 打喷嚏 |
(4)作为小学生，你能为中华汉字的传承做些什么？（至少写两点）
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八、诗词曲鉴赏 添加题型下试题
诗词曲鉴赏
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较难(0.4)
10. 古代少年将军，如璀璨星辰般闪耀在历史的长河中，从他们身上我们看到了中华民族热血男儿的精神力量。请你读下面材料，完成问题。
____________________
(2)从诗中，你看到了一个怎样的少年？
____________________
(3)下列哪句诗表达了和《少年行四首》（其三）相似的感情？
少年行①四首（其三）
[唐]令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳②。
未收天子河湟③地，不拟④回头望故乡。
【注释]①少年行：古代歌曲名。②咸阳：指京城长安。③河湟：指青海湟水流域和黄河西部，当时为异族所占。④拟：打算。
(1)借助注释，说说“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的意思。(2)从诗中，你看到了一个怎样的少年？
(3)下列哪句诗表达了和《少年行四首》（其三）相似的感情？
| A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| B．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 |
| C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 |
| D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 |
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九、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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较难(0.4)
11. 古典名著中塑造了众多个性鲜明的英雄人物，他们如同明灯，照亮了我们前行的道路。请你读下面材料，完成问题。
ㅤㅤ②三个酒至数杯，正说些闲话，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。酒保道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认的洒家，却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱。”酒保道：“官人息怒。小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒。这个哭的，是绰酒座儿唱的父子两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。”鲁提辖道：“可是作怪，你与我唤的他来。”酒保去叫，不多时，只见两个到来。前面一个十八九岁的妇人，背后一个五六十岁的老儿，手里拿串拍板，都来到面前。
ㅤㅤ③那妇人拭着泪眼，向前来深深的道了三个万福。那老儿也都相见了。鲁达问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“官人不知，容奴告禀。奴家是东京人氏，因同父母来这渭州投奔亲眷，不想搬移南京去了。母亲在客店里染病身故，子父二人流落在此生受。此间有个财主，叫做镇关西郑大官人，要奴作妾。谁想写了三千贯文书，虚钱实契。未及三个月，他家大娘子好生利害，将奴赶打出来，着落店主人家，追要原典身钱三千贯。他又有钱有势。每日但得些钱来，将大半还他，留些少子父们盘缠。这两日酒客稀少，违了他钱限，怕他来讨时，受他羞耻。因此啼哭。不想误触犯了官人，望乞恕罪，高抬贵手。”
ㅤㅤ④鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子。鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。（选文有删改）
(1)在阅读古典名著时，遇到不懂的词可以联系上下文猜测词语的意思，请你补全下面卡片。
(2)请你以鲁提辖的举动与情感变化为线索，梳理故事内容，完善表格。
(3)读完这个片段，同学们对鲁提辖赞不绝口，请结合具体事例写一写你眼中的鲁提辖是一个怎样的人。
____________________
(4)你还读过四大名著中的哪一部？选择一个你喜欢的人物，并说明你喜欢的理由。
____________________
(5)为了更好地读懂名著内容，同学们展开讨论，下列说法不正确的一项是
鲁智深义助金氏父女（片段）
ㅤㅤ①三人上到潘家酒楼上。酒保唱了喏，认得是鲁提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”鲁达道：“先打四角酒来。”酒保下去，随即荡酒上来，但是下口肉食，只顾将来，摆一桌子。ㅤㅤ②三个酒至数杯，正说些闲话，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。酒保道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认的洒家，却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱。”酒保道：“官人息怒。小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒。这个哭的，是绰酒座儿唱的父子两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。”鲁提辖道：“可是作怪，你与我唤的他来。”酒保去叫，不多时，只见两个到来。前面一个十八九岁的妇人，背后一个五六十岁的老儿，手里拿串拍板，都来到面前。
ㅤㅤ③那妇人拭着泪眼，向前来深深的道了三个万福。那老儿也都相见了。鲁达问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“官人不知，容奴告禀。奴家是东京人氏，因同父母来这渭州投奔亲眷，不想搬移南京去了。母亲在客店里染病身故，子父二人流落在此生受。此间有个财主，叫做镇关西郑大官人，要奴作妾。谁想写了三千贯文书，虚钱实契。未及三个月，他家大娘子好生利害，将奴赶打出来，着落店主人家，追要原典身钱三千贯。他又有钱有势。每日但得些钱来，将大半还他，留些少子父们盘缠。这两日酒客稀少，违了他钱限，怕他来讨时，受他羞耻。因此啼哭。不想误触犯了官人，望乞恕罪，高抬贵手。”
ㅤㅤ④鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子。鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。（选文有删改）
(1)在阅读古典名著时，遇到不懂的词可以联系上下文猜测词语的意思，请你补全下面卡片。
| 词语意思分析卡 | |
| 词语 | 分析过程 |
| 角 | 文章中“先打四角酒来”一句，“角”之前是数词“四”，“角”之后是名词“酒”，由此可以推断“角”意为 |
| 盘缠 | “盘缠”一词在文中出现了三次，联系上下文可推知“盘缠”意为 |
(2)请你以鲁提辖的举动与情感变化为线索，梳理故事内容，完善表格。
| 举动 | ① | 鲁提辖听到哭声丢碟盏。 | ③ |
| 情感变化 | 悠闲 | ② | 同情 |
(3)读完这个片段，同学们对鲁提辖赞不绝口，请结合具体事例写一写你眼中的鲁提辖是一个怎样的人。
(4)你还读过四大名著中的哪一部？选择一个你喜欢的人物，并说明你喜欢的理由。
(5)为了更好地读懂名著内容，同学们展开讨论，下列说法不正确的一项是
| A．借助相关资料、联系上下文猜测，让我能更好地理解名著情节和内容。 |
| B．读古典名著时，对于难理解的词语，我一定要反复琢磨，非弄懂不可。 |
| C．结合看过的电影、电视剧，可以增加阅读古典名著的兴趣。 |
| D．古代长篇小说多是章回体小说，一回或若干回组成一个小故事。 |
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十、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
12. 本学期你一定诵读积累了不少课外经典，请选择正确的序号填在横线上。
（1）好风凭借力，_____ 。
（2）_____ ，却望并州是故乡。
（3）今夜不知何处宿，_____ 。
（4）淮南秋雨夜，_____ 。
（5）_____ ，长使英雄泪满襟。
①无端更渡桑干水
②高斋闻雁来
③出师未捷身先死
④平沙万里绝人烟
⑤送我上青云
（1）好风凭借力，
（2）
（3）今夜不知何处宿，
（4）淮南秋雨夜，
（5）
①无端更渡桑干水
②高斋闻雁来
③出师未捷身先死
④平沙万里绝人烟
⑤送我上青云
【知识点】 名篇名句默写与理解
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十一、书面表达 添加题型下试题
书面表达
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困难(0.15)
13. 习作。
ㅤㅤ在我们的身边，有许多普通人，过着平凡的生活，但是他们却做了许多了不起的事，闪现着耀眼的光芒。他们是辛勤工作的老师，努力勤勉的同学，为家操劳的父母，默默无闻的工人……
ㅤㅤ请你以“他（她）真了不起”为题，通过具体的事例，运用动作、语言、神态等细节描写，反映人物的内心活动，写出他（她）的了不起，学习他们的优秀品质，不少于400字。
ㅤㅤ在我们的身边，有许多普通人，过着平凡的生活，但是他们却做了许多了不起的事，闪现着耀眼的光芒。他们是辛勤工作的老师，努力勤勉的同学，为家操劳的父母，默默无闻的工人……
ㅤㅤ请你以“他（她）真了不起”为题，通过具体的事例，运用动作、语言、神态等细节描写，反映人物的内心活动，写出他（她）的了不起，学习他们的优秀品质，不少于400字。
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：基础知识、句法实践、写作训练、积累运用、阅读鉴赏、语言表达
试卷题型（共 13题）
题型
数量
填空题
3
选择题
2
语言表达
1
信息匹配
2
句子训练
1
现代文阅读
2
诗词曲鉴赏
1
书面表达
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
| 5 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 古诗 | |
| 6 | 0.65 | 字形易错字 | |
| 二、选择题 | |||
| 2 | 0.65 | 字音 字形易错字 | |
| 3 | 0.65 | 病句辨析 | |
| 三、语言表达 | |||
| 4 | 0.65 | 情景写话 | |
| 四、信息匹配 | |||
| 7 | 0.65 | 综合实践 | |
| 12 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
| 五、句子训练 | |||
| 8 | 0.65 | 仿写句子 | |
| 六、现代文阅读 | |||
| 9 | 0.4 | 说明文 | |
| 11 | 0.4 | 小说 | |
| 七、诗词曲鉴赏 | |||
| 10 | 0.4 | 古诗 边塞风光 | |
| 八、书面表达 | |||
| 13 | 0.15 | 命题作文 | |
