2023-2024学年河南省南阳市内乡县部编版四年级下册期中考试语文试卷
河南
四年级
期中
2024-05-26
29次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达、阅读鉴赏、写作训练
一、书写 添加题型下试题
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
科学家爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”天马行空想象力的人,他能从小小的天窗想象出无数的星,的云;他能一块琥珀, 发生在几万年前故事的情形;他会在的月夜,从一株的联想到母爱的。
二、选择题 添加题型下试题
三、填空题 添加题型下试题
炊烟
(1)冬天,大地一片银装素裹,
(2)李明是一个内向的男生,显然第一次上台演讲,他有些
四、句子训练 添加题型下试题
青菜,萝卜,我家的猫看都不看一眼,仿佛告诉你它可不是吃素的。
春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
乡村的生活,怎样的
例句:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
认真负责的班长 善良的奶奶 温柔的语文老师
五、填空题 添加题型下试题
(1)
(2)风雨送春归,飞雪迎春到。
(3)黄师塔前江水东,
(4)现代著名诗人艾青说:“诗是人类
六、语言表达 添加题型下试题
校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了治疗,校医建议王亮回家休养两天,请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议,请他来接回王亮。
七、填空题 添加题型下试题
【知识点】 名篇名句默写与理解
现象引发的问题 | 答案 |
为什么锅盖能灭火? | 锅盖能隔绝空气中的氧气进入锅内, 没有了氧气助燃,火就灭了。 |
① | ② |
八、诗词曲鉴赏 添加题型下试题
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
①____________,②____________。
(1)把古诗补充完整。(2)这首诗的作者是
九、现代文阅读 添加题型下试题
筷 子
①说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。
②早在商代,筷子被称为“换”,后来改称“箸(zhù)”,大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的心情,于是便拿起“筷子”美餐起来。
③用筷子吃饭,得心应手,十分方便。有人做过这样的测试,使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见,用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以锻炼关节、肌肉,有益身体健康。这样一举多得的好事,何乐而不为呢?
④我们中国的筷子,各式各样,原料各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷,这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的;有花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷,这种筷子下圆上方,漆花瑰丽,筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花和各地名胜图案;还有用玉石雕刻而成的各类高档筷子。
⑤今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子。《简明不列颠全书》对中国的筷子都给予了很高的评价:“中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士”。
⑥中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小的筷子传播了友谊,加深了各国人民对中国的了解。
(1)联系字形,“箸”最初可能是用(2)用筷子吃饭可谓“一举多得”,至少有两方面好处。好处一是
(3)阅读这篇文章时,你遇到了哪些不懂的问题?准备如何解决呢?
不懂的问题:
解决的方法:
(4)如果让你设计一双筷子,你会设计成什么样子?试从颜色、功能、寓意等方面进行介绍。
养 鸭
丰子恺
①今年mù(幕 暮)春,我从街上买了一对小鸭回来。小得很,两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳,晚上共睡在一只小篮里,挂在liáng(梁 粱)上:为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候,已经长成一对中鸭了。家人告诉我:新屋四周没有邻居,却有篱
②这一对鸭就是我现在所喜欢的家
③但我之所以喜欢鸭子,主要是为了它们的吃相有廉耻。人去喂食的时候,鸭一定远远地避开,直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其态度非常漂亮,绝不摇尾气怜,绝不贪婪争食,颇有“不食嗟来”之志。
④比较之下,狗和猫的吃相实在可耻:狗之贪食,恐怕动物中无出其右了。喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻,所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上,柜子里,乘人不备,到处偷吃。足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗?
⑤这两只鸭,我决定养它们到老死。我想准备一只笼子,将来好关进笼里,带它们坐轮船,穿过巴峡巫峡,经过汉口南京,一同回到我的故乡。
(选文有删改)
(1)根据上下文,给拼音选择正确的汉字或给加点的字选择正确的读音,在正确答案下面打“√”。(2)文章第①段出现两次冒号,第一次的作用是
小贴士 冒号的作用:①提示下文; ②总结上文;③注释说明。 |
(3)联系上下文,用自己的话说说下列词语的意思。
无出其右:
(4)从②—④段看,作者着重是从
(5)认真读短文,思考:作者是如何通过描写狗和猫,表达对鸭子的情感的,请把你的看法写在下面。
十、书面表达 添加题型下试题
同学们,两只小鸭子是丰子恺先生的好朋友,在与它们相处的过程中给他留下了许多美好的回忆。现在让我们也拿起笔写一写与小动物相处的经历,尽情地表达我们与小动物的美好情感。记得把相处的经历写具体,写生动,写出真情实感。书写规范、整洁,题目自拟,400字左右。
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、书写 | |||
1 | 0.94 | 汉字书写 | |
2 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
二、选择题 | |||
3 | 0.65 | 字音 字形易错字 | |
三、填空题 | |||
4 | 0.65 | 选字、选词填空 补全词语 | |
9 | 0.65 | 名言警句 名篇名句默写与理解 | |
11 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
12 | 0.65 | 十万个为什么 | |
四、句子训练 | |||
5 | 0.65 | 关联词 句子的拆分与合并 | |
6 | 0.65 | 改写句子 语气词 | |
7 | 0.65 | 仿写句子 补充句子 | |
8 | 0.65 | 仿写句子 | |
五、语言表达 | |||
10 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
六、诗词曲鉴赏 | |||
13 | 0.65 | 古诗 写景咏物 | |
七、现代文阅读 | |||
14 | 0.4 | 说明文 | |
15 | 0.4 | 散文 | |
八、书面表达 | |||
16 | 0.15 | 话题作文 |