2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
全国
五年级
课后作业
2019-09-10
241次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达
2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
全国
五年级
课后作业
2019-09-10
241次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达
一、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
|
适中(0.65)
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
垂蔓 (wàn màn) 挨 (āi ái)着 挨 (āi ái)饿 享 (xiǎng hēng)受
眼睑 (liǎn jiǎn) 眸 (móu mù)子 咂 (zhā zā)嘴 趴 (pā bā)着
垂
眼
您最近一年使用:0次
二、填空题 添加题型下试题
填空题
|
适中(0.65)
2. 查字典,填一填。
“细腻”的“腻”字用部首查字法先查_______ 部,再查______ 画。“腻”在字典中的解释:A食物油脂过多;B腻烦;C污垢。在“油腻”一词中应该选择第_____ 种解释。
“细腻”的“腻”字用部首查字法先查
您最近一年使用:0次
2019-09-08更新
|
96次组卷
|
2卷引用:2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
三、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
|
适中(0.65)
3. 选择合适的词语填在句中横线上。
天色入暮,珍珠鸟就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,_______ (扭动 滚动跃动)滚圆的身子,________ (踢开 挤开 扒开)那些绿叶_______ (溜 钻 滚)进去。
天色入暮,珍珠鸟就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,
您最近一年使用:0次
2019-09-08更新
|
55次组卷
|
2卷引用:2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
四、语言表达 添加题型下试题
语言表达
|
适中(0.65)
4. 读句子,按要求完成练习。
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
句子运用了_______ 的修辞手法。请用这种修辞手法再写一个句子。
________________________________________________
2.信赖,往往创造出美好的境界。
“美好的境界”是指________________ ,珍珠鸟逐步信赖“我”是因为______________ 。
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
句子运用了
2.信赖,往往创造出美好的境界。
“美好的境界”是指
您最近一年使用:0次
2019-09-08更新
|
84次组卷
|
2卷引用:2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
五、选择题 添加题型下试题
选择题
|
适中(0.65)
5. “这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”,对这句话理解正确的一项是( )
A.小鸟玩累了,竟在人的肩头不管不顾地睡着了,这是很危险的。 |
B.小鸟经过多次试探,已经完全信赖了作者,所以会在作者肩上放心地熟睡。 |
C.珍珠鸟是一种不怕人的鸟。 |
您最近一年使用:0次
2019-09-08更新
|
140次组卷
|
2卷引用:2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
六、填空题 添加题型下试题
填空题
|
适中(0.65)
6. 课文回忆录。
本文主要写了珍珠鸟在“我”的照料和呵护下,对“我”由_______ 到______ 再到________ 的过程,体现了作者对_________ 的向往与追求。文章从________ 、______ 、______ 等方面写出了珍珠鸟的可爱,作者在文中亲昵地称呼珍珠鸟为“_____ ”,表达了作者__________ 。
本文主要写了珍珠鸟在“我”的照料和呵护下,对“我”由
您最近一年使用:0次
2019-09-10更新
|
120次组卷
|
2卷引用:2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
七、语言表达 添加题型下试题
语言表达
|
较难(0.4)
7. 漫画大师丰子恺非常喜欢猫,猫经常出现在他的漫画中。观察下面的漫画,说说你从中得到的启示。
_________________________________________________________
(图中文字:小猫似小友,凭肩看书画)
您最近一年使用:0次
2019-09-10更新
|
96次组卷
|
2卷引用:2019-2020学年人教部编版语文五年级上册4 珍珠鸟练习卷6
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:基础知识、句法实践、积累运用、语言表达
试卷题型(共 7题)
题型
数量
信息匹配
2
填空题
2
语言表达
2
选择题
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、信息匹配 | |||
1 | 0.65 | 字音 | |
3 | 0.65 | 选字、选词填空 | |
二、填空题 | |||
2 | 0.65 | 查字典 | |
6 | 0.65 | 课内文章理解 | |
三、语言表达 | |||
4 | 0.65 | 仿写句子 理解句子含义 修辞手法 | |
7 | 0.4 | 口语交际 看图说话 | |
四、选择题 | |||
5 | 0.65 | 理解句子含义 |