2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷4
全国
三年级
期中
2019-09-28
305次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、阅读鉴赏、写作训练
2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷4
全国
三年级
期中
2019-09-28
305次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、阅读鉴赏、写作训练
一、书写 添加题型下试题
书写
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适中(0.65)
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2019-09-28更新
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32次组卷
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2卷引用:2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷4
二、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
2. 找出下列每组加点字中的错误读音,画“____”并改正在括号里。
(1)背 诵(bèi) 答 应(dá) 圆圈 (quān)( )
(2)几 乎(jī) 处 罚(chǔ) 稍 息(shāo)( )
(3)干吗 (má) 担 心(dān) 压 根(yā)( )
(4)挣 钱(zhēnɡ) 骨 碌(ɡū) 中弹 (dàn)( )
(1)
(2)
(3)干
(4)
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三、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
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填空题
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适中(0.65)
4. 根据情境,写出加点词语的反义词。
(1)这块木头真奇怪,一面( ) ,一面粗糙 。
(2)今天考试有些慌张 ,现在想来只有( ) 思考才能取得好成绩。
(3)( ) 爸爸出门去上班了,直到夜晚 才下班回家。
(4)写作时,重点部分应( ) 写,次要部分应简略 写。
(1)这块木头真奇怪,一面
(2)今天考试有些
(3)
(4)写作时,重点部分应
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填空题
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适中(0.65)
5. 按要求写词语。
(1)描写秋天的:_________ ________
(2)带有人体器官的:________ _________
(3)含数字的:___________ _________
(1)描写秋天的:
(2)带有人体器官的:
(3)含数字的:
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2019-09-28更新
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36次组卷
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3卷引用:2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷4
填空题
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适中(0.65)
6. 查字典填空。
我们不认识“腔”字,应该用( ) 查字法查字典,先查( ) ,再查( ) 画。遇到认识的字“准”,可以用( ) 查字法查字典,先查( ) ,再查( ) 。“准”在字典中的解释有:①标准;②准确;③一定。结合语境,给下列句中加点字选择正确的意思。(填序号)
(1)这块手表买回来有十年了,但是依然走得很准 。 ( )
(2)不用担心,我的作业准 能做完。 ( )
(3)言行一致,表里如一,这是做人的基本准 则。 ( )
我们不认识“腔”字,应该用
(1)这块手表买回来有十年了,但是依然走得很
(2)不用担心,我的作业
(3)言行一致,表里如一,这是做人的基本
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2019-09-28更新
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147次组卷
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5卷引用:2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷4
四、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
7. 按要求完成句子练习。
(1)黄黄的银杏树叶好像 一把把小扇子。(用加点的词仿写句子)
________________
(2)笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。(修改病句)
_______________________________________
(3)妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(按要求改写句子)
提示语在句末:____________
提示语在句中:____________
(1)黄黄的银杏树叶
(2)笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。(修改病句)
(3)妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(按要求改写句子)
提示语在句末:
提示语在句中:
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2019-09-28更新
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161次组卷
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3卷引用:2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷4
五、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
8. 日积月累。
(1)停车坐爱枫林晚,_____________ 。
(2)知有儿童挑促织,_____________ 。
(3)俗语“________ ”告诉我们,只要齐心协力,就有能移动泰山的力量;俗
语“灯不拨不亮,_______ ”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大
家深刻理解。
(4)一个篱笆_______ ,一个好汉________ 。
(1)停车坐爱枫林晚,
(2)知有儿童挑促织,
(3)俗语“
语“灯不拨不亮,
家深刻理解。
(4)一个篱笆
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六、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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适中(0.65)
阅读理解
读《小狗学叫》中的文段,完成练习。
10.为什么狐狸听到了叫声,认为是公鸡来找它了?(用原文回答)
__________________________
11.这只不会叫的狗,为什么能把公鸡的叫声学得这么逼真呢?( )
读《小狗学叫》中的文段,完成练习。
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里(寻思 深思)着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更(美味可口 鲜嫩多汁)的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么(绝望 失望)啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
9.在文段中的括号里选择恰当的词语,打上“√”。10.为什么狐狸听到了叫声,认为是公鸡来找它了?(用原文回答)
11.这只不会叫的狗,为什么能把公鸡的叫声学得这么逼真呢?( )
A.因为这只小狗很聪明,一学就会。 |
B.因为这只小狗天天都刻苦地练习公鸡的叫声。 |
C.因为这只小狗遇到了一位会“喔喔喔”叫的小公鸡。 |
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现代文阅读
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较难(0.4)
课外阅读。
13.用波浪线在文中画出这个故事告诉我们的道理。
14.蜗牛和蚯蚓你更喜欢谁呢?( )
15.读了这个故事,你在学习上遇到困难时该怎么做?
_______________
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了,问:“①____________”
蜗牛说:“②___________”
蚯蚓忍不住笑出声来:“③________”
蜗牛说:“④___________”
蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到土里去睡觉。
蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
这个故事告诉我们的道理是:做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能成功。
12.阅读全文,根据文章内容猜测蜗牛和蚯蚓的对话,把对话补完整。13.用波浪线在文中画出这个故事告诉我们的道理。
14.蜗牛和蚯蚓你更喜欢谁呢?( )
A.蜗牛。因为它有干好事情的决心。 | B.蚯蚓。因为它目光短浅,只看眼前。 |
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七、书面表达 添加题型下试题
书面表达
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困难(0.15)
16. 习作。
1.读了《蜗牛和蚯蚓》的故事,你能继续猜测后面会发生什么事情吗?展开想象,再接着续写一篇300字左右的童话故事。注意语句通顺,想象合理。
2.秋天是收获的季节,也是美丽的季节。让我们拿起笔来,写一写我眼中的秋天吧。先想一想观察过的秋天的景象,再有顺序地写下来,要注意用上平时积累的好词佳句。题目自拟,300字左右。
任选一题习作。
1.读了《蜗牛和蚯蚓》的故事,你能继续猜测后面会发生什么事情吗?展开想象,再接着续写一篇300字左右的童话故事。注意语句通顺,想象合理。
2.秋天是收获的季节,也是美丽的季节。让我们拿起笔来,写一写我眼中的秋天吧。先想一想观察过的秋天的景象,再有顺序地写下来,要注意用上平时积累的好词佳句。题目自拟,300字左右。
任选一题习作。
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:基础知识、句法实践、积累运用、阅读鉴赏、写作训练
试卷题型(共 11题)
题型
数量
书写
1
信息匹配
1
填空题
5
语言表达
1
现代文阅读
2
书面表达
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、书写 | |||
1 | 0.65 | 看拼音写汉字 | |
二、信息匹配 | |||
2 | 0.65 | 字音 | |
三、填空题 | |||
3 | 0.65 | 同音字 | |
4 | 0.65 | 反义词 | |
5 | 0.65 | 词语排列归类 | |
6 | 0.65 | 查字典 | |
8 | 0.65 | 谚语俗语 名篇名句默写与理解 | |
四、语言表达 | |||
7 | 0.65 | 仿写句子 改写句子 病句辨析 | |
五、现代文阅读 | |||
9-11 | 0.65 | 语段阅读 | |
12-15 | 0.4 | 童话故事 | |
六、书面表达 | |||
16 | 0.15 | 话题作文 续写作文 |