我们班里的丽丽样样都好。语文老师夸她,体育老师夸她,乐队老师夸她,邻居也夸她……她真是一个人人都夸的好孩子。
要求:根据上面的材料,扩写成一篇500字左右的记叙文。
你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?展开丰富的想象,根据所给材料续写一篇神奇的旅行记。
变异星球探险记
一天,我和知识渊博的生物学家黄博士正坐在电子接收器旁查看从宇宙遨游的电子探测器上发射来的一幅幅图片、文字资料和
……
深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。“唉!”一声轻轻的叹息,从街心公园里传了出来,惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头,看看愁眉苦脸的蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?为什么叹气呢?”
蒲公英为什么叹息呢?创新思维,大胆想象,以《心愿》为题,选择最能突出中心,自然流露真情的事例写一篇习作。
小作家们,读读下面故事的开头,想一想小老鼠收到的快递包裹里会是什么呢?是一块奶酪,一个滑板,一个泡泡机?还是……请你选择一件物品,续编一个有趣的童话故事吧。
要求:①请给自己的作文加一个题目。
②语句通顺连贯,标点正确,书写工整,不写错别字,300字左右。
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一个风和日丽的早晨,快递员给小老鼠送来一个包裹。
开头:“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去,躺了很长的时间,还是睡不着……
提示:“我”为什么睡不着?请你打开记忆的闸门,联系自己的生活经历,用上面的开头续写一篇记叙文。
要求:把事情写具体,详写主要部分,表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名,不少于450字,题目自拟。
题目:蹦蹦历险记。
森林里有一只小鹿叫蹦蹦,她聪明、活泼又顽皮,她天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……
要求:先把题目及开头抄写下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去,看谁编的故事最有趣。写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。要正确使用标点符号,语句写通顺,注意不要写错别字,字数 300字左右。
8 . 丰富摘抄本上的创意故事,请你用下面的内容作为开头,续编一个童话故事吧。
小象的最后一个赌
有一只脾气很倔的小象,就爱打赌,为了和别人打赌,它已经输掉了自己的鼻子,自己的耳朵……
要求:①运用学过的预测方法,把故事写完整;②语句通顺,书写工整,标点正确;③尝试运用有新鲜感的词句。250字左右。
小朋友,红果果讲故事讲到一半就有事儿走了。接下来,请你根据前半个故事以及下面的图片把故事续编下去。认真想一想,再写下来。(不会写的字可以用拼音代替)
红果果讲的故事:
老山羊在地里收白菜,小白兔来帮忙。收完白菜,老山羊把一车白菜送给小白兔。小白兔收下了,说:“谢谢您!”
小白兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子,小白兔很快就把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。这样要了几次以后,老山羊的白菜也快吃光了,小白兔感到不好意思了!
第二年,老山羊又把一车白菜送给小白兔时,小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽。
我接着讲:“
童话故事充满了神奇的想象。请你根据下面故事的开头,发挥你的想象,续写故事。要求:题目自拟,语句通顺,想象合理。
有一只小兔子,它总是嫌自己的尾巴短,耳朵太长。有一天,它终于想出了一个办法,在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……