2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
全国
三年级
专题练习
2019-11-28
270次
整体难度:
适中
考查范围:
语言表达、阅读鉴赏、积累运用、写作训练
2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
全国
三年级
专题练习
2019-11-28
270次
整体难度:
适中
考查范围:
语言表达、阅读鉴赏、积累运用、写作训练
一、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
2. 语言表达
[请教]小东经常丢三落四,不是忘带课本就是忘带作业,但他不知道怎么克服这个缺点,所以想向同桌小明求助。请你帮小东想一想,他该怎么说呢?
______________________________________________
[请教]小东经常丢三落四,不是忘带课本就是忘带作业,但他不知道怎么克服这个缺点,所以想向同桌小明求助。请你帮小东想一想,他该怎么说呢?
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2023-09-08更新
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32次组卷
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5卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
语言表达
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适中(0.65)
4. [表达]请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话分别是什么意思。
你和同学们一起去春游,站在山顶上欣赏美丽的风光,品尝随身携带的食品,大饱眼福、口福。
就在你们准备离开时,爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋,说:“大家检查检查,地上会不会有漏网之鱼?”李东环顾四周,指着角落说:“那里有条鱼正逍遥法外。”杨洋马上跑过去,说:“让我把这条鱼绳之以法。”
王维:_______________________________
李东:_______________________________
杨洋:_______________________________
你和同学们一起去春游,站在山顶上欣赏美丽的风光,品尝随身携带的食品,大饱眼福、口福。
就在你们准备离开时,爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋,说:“大家检查检查,地上会不会有漏网之鱼?”李东环顾四周,指着角落说:“那里有条鱼正逍遥法外。”杨洋马上跑过去,说:“让我把这条鱼绳之以法。”
王维:
李东:
杨洋:
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语言表达
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适中(0.65)
5. [观点]星期天,小红约小丽去水果店买水果,小红把刚买的香蕉扒开,一边走一边吃,吃完随手把香蕉皮扔在路上。小丽劝小红把香蕉皮捡起来,小红说:“不是有清洁工吗?让他们打扫吧!”你对此事有什么看法?请写下来。
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2019-11-28更新
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50次组卷
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2卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
语言表达
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适中(0.65)
6. [讨论]每逢春节,同学们都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱,同学们有自己的打算。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/24/2341020370083840/2343556490264576/STEM/b5f262057bb74fa4affbc2c27c12d35e.png?resizew=132)
丁丁:我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
东东:我用压岁钱买学习用品。
小文:我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢?把自己的想法写到下面的横线上。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/24/2341020370083840/2343556490264576/STEM/b5f262057bb74fa4affbc2c27c12d35e.png?resizew=132)
丁丁:我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
东东:我用压岁钱买学习用品。
小文:我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢?把自己的想法写到下面的横线上。
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2019-11-28更新
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105次组卷
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4卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
二、诗词曲鉴赏 添加题型下试题
诗词曲鉴赏
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较难(0.4)
阅读下列古诗,回答问题。
【古诗一】
【古诗二】
【古诗三】
8.古诗二描写的是西湖_____ 季的美丽景色。在这首诗中,我最喜欢的两句诗是:“___________ ,____________ 。”
9.古诗三的前两句写了______ 和______ 互相映衬。全诗表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。
10.根据以上三首诗,结合你平时的了解,回答下面的问题。
对于西湖和洞庭湖,我更喜欢________ ,因为_________________ 。
【古诗一】
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【古诗二】
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【古诗三】
望 洞 庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
7.在古诗一中,诗人之所以用西子比西湖,主要是因为( )。A.“西子”与“西湖”都有一个“西”字 |
B.“西子”与“西湖”都在同一个地方 |
C.“西子”与“西湖“都很美,“淡妆浓抹”都合适 |
9.古诗三的前两句写了
10.根据以上三首诗,结合你平时的了解,回答下面的问题。
对于西湖和洞庭湖,我更喜欢
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三、连线题 添加题型下试题
连线题
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适中(0.65)
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2019-11-28更新
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204次组卷
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5卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
四、书面表达 添加题型下试题
书面表达
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较难(0.4)
12. [片段练习]任选一个开头,围绕着它写一段话,注意用上平时积累的有新鲜感的词句。字数在60字左右。
(1)下课了,操场上可真热闹…… (2)我读的课外书可多了……
(3)厨房是一个音乐厅…… (4)语文课真有趣……
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(1)下课了,操场上可真热闹…… (2)我读的课外书可多了……
(3)厨房是一个音乐厅…… (4)语文课真有趣……
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书面表达
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适中(0.65)
13. [片段练习]书中的“快乐读书吧”带我们进入了奇妙的王国,那个地方就是童话王国。这个学期,你一定读了不少童话书,请写出它们的名字(至少写两本),再选择一个精彩的故事情节简单写一写,让更多的小朋友都想读读它。字数在60字左右。
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书面表达
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较难(0.4)
14. [片段练习]“鸟儿是大自然的歌手,草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生机勃勃;沉睡的森林在群鸟的欢叫声中苏醒;活泼的山雀部队也飞上树梢来报到。”在生活中,你听过哪些美妙的声音?试着写一段话。字数在60字左右。
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2019-11-28更新
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78次组卷
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3卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
书面表达
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较难(0.4)
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2019-11-28更新
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57次组卷
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2卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
书面表达
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较难(0.4)
16. [写景/写物]观察对于儿童来说必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物来说必不可少一样。本学期我们学习了一些观察方法,知道了观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,用舌头尝一尝。请把你在观察时印象最深的一种事物或者一处场景写下来,注意写清楚观察到的事物的变化,也可以写写自己的观察感受。题目自拟,尽量不写错别字。
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2019-11-28更新
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65次组卷
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2卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
书面表达
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适中(0.65)
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书面表达
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较难(0.4)
18. [童话]同学们,请根据提供的开头和提示,把故事续编完整。看看谁的故事最有趣。提示:小猪、小牛和小猴收到礼物后会怎么说?怎么想?怎么做?结果会怎么样?
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子,开心地……
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子,开心地……
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2019-11-28更新
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61次组卷
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2卷引用:2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项复习:口语交际、综合实践与习作
书面表达
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困难(0.15)
19. [童话/写事]从下面的题目中选择自己喜欢的题目完成习作。
题目一:编写童话故事
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/24/2341020370083840/2343556490321920/STEM/a09fda072e784bebb597cedd475bfc23.png?resizew=470)
童话世界多么神奇呀!请你从上面选择一种或几种动物作为角色,编一个童话故事。故事发生在什么时间?什么地点?它们在那里做什么?它们之间发生了什么事情?题目自拟。
题目二:________真有趣
生活五彩缤纷,你一定做过有趣的游戏,参加过有趣的活动……请选择一个你认为最有趣的事情,先把题目补充完整,再完成习作。
题目一:编写童话故事
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/24/2341020370083840/2343556490321920/STEM/a09fda072e784bebb597cedd475bfc23.png?resizew=470)
童话世界多么神奇呀!请你从上面选择一种或几种动物作为角色,编一个童话故事。故事发生在什么时间?什么地点?它们在那里做什么?它们之间发生了什么事情?题目自拟。
题目二:________真有趣
生活五彩缤纷,你一定做过有趣的游戏,参加过有趣的活动……请选择一个你认为最有趣的事情,先把题目补充完整,再完成习作。
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:语言表达、阅读鉴赏、积累运用、写作训练
试卷题型(共 16题)
题型
数量
语言表达
6
诗词曲鉴赏
1
连线题
1
书面表达
8
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言表达 | |||
1 | 0.65 | 口语交际 劝告慰勉 | |
2 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
3 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
4 | 0.65 | 口语交际 言外之意 | |
5 | 0.65 | 口语交际 辩论讨论 | |
6 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
二、诗词曲鉴赏 | |||
7-10 | 0.4 | 古诗 刘禹锡 苏轼 杨万里 | |
三、连线题 | |||
11 | 0.65 | 童话故事 | |
四、书面表达 | |||
12 | 0.4 | 续写作文 | |
13 | 0.65 | 读后感、观后感 | |
14 | 0.4 | 写话 | |
15 | 0.4 | 话题作文 | |
16 | 0.4 | 情景写话 | |
17 | 0.65 | 日记、周记、写信 | |
18 | 0.4 | 续写作文 | |
19 | 0.15 | 半命题作文 童话作文 |