2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

全国 二年级 期中 2020-02-13 218次 整体难度： 适中 考查范围： 基础知识、句法实践、阅读鉴赏、写作训练

一、信息匹配 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

信息匹配 | 适中(0.65)

1. 给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
大堤（dī   tí）        害羞（xuī   xiū）       茁壮（zhóu   zhuó）
叔叔（shū shu）       晶莹（yín   yíng）     赚钱（zhuàn   qiān）
熬糖（āo   áo）        爆炸（pào bào）       蒸饺（zhēng zēng）

2020-02-11更新 | 161次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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二、书写 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

书写 | 适中(0.65)

2. 我会看拼音写词语。
bō wén        hǎo xiàng        tián   cài       liú   xià          zhù yì

mín zú        fèn   fā            tuán yuán       cái chǎn        chǎo fàn

2020-02-13更新 | 22次组卷 | 1卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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三、填空题 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

填空题 | 适中(0.65)

3. 辨字组词。
休( )体(     )     姑( )古( )   邓( )刘(     )
堤( )提( )       菜( )采( )   汁( )针( )

2020-02-11更新 | 85次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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四、判断题 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

判断题 | 适中(0.65)

读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
4．“心”的第三画是“卧钩”。(       )
5．“觉得”中的“得”读“dé”。(       )
6．“劲”的第六画是“横折钩”。(       )
7．“森”是品字形结构。(       )
8．“母”是半包围结构。(       )

2020-02-13更新 | 75次组卷 | 1卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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五、填空题 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

填空题 | 适中(0.65)

9. 我会在括号中填上适当的词。
一(     )花        一(     )马        一(     )竹子        一(     )小河
一(     )树        一(     )糕        一(     )红旗       一(     )漆黑

2020-02-13更新 | 52次组卷 | 1卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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19-20二年级下·全国·期中

填空题 | 适中(0.65)

10. 反义词对对碰。
仔细( )   特别( )   柔软(     )   温暖(     )

2020-02-11更新 | 46次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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19-20二年级下·全国·期中

填空题 | 适中(0.65)

11. 我会给下面句子加上标点。
1．我真高兴啊( )
2．但公主在哪儿( )
3．我喜欢当一只小虫子( )
4．小朋友( )你们猜猜( )我是什么( )

2020-02-11更新 | 64次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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六、句子训练 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

句子训练 | 适中(0.65)

12. “把”字句与“被”字句互换。
1．古人把贝壳当成钱币。
______________________________
2．我们把城堡轰塌了。
_______________________________
3．公主被我们救出来了。                                 
____________________________________
4．敌人被解放军战士打败了。
____________________________________

2020-02-11更新 | 368次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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七、语言表达 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

语言表达 | 适中(0.65)

13. 变一变，使句子更加生动、形象。
例：沙滩是我们的天地。——沙滩是我们的（快乐）天地。
1．小枣树上结了枣子。——小枣树上结了(              )枣子。
2．妈妈望着我们。——妈妈(            )望着我们。
3．小鸟很可爱。——(             ) 小鸟很可爱。

2020-02-11更新 | 185次组卷 | 3卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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19-20二年级下·全国·期中

语言表达 | 适中(0.65)

14. 我会照样子写句子。
1．小草像春天的眉毛。
（1）长城像__________________________。
（2）____________像__________________________。
2．例：我会读书。   我会写字。
我既会读书，又会写字。
（1）我会劳动。我会学习。
________________________
（2）我喜欢跑步。 我喜欢打球。
_______________________________

2020-02-13更新 | 69次组卷 | 1卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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八、现代文阅读 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

现代文阅读 | 较难(0.4)

我会读短文，完成练习。

鲜花的早晨

这是多么明亮的早晨。

这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。

这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走过来了。

看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵；风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。看呵，有一群石蒜（suàn）花的小孩子，他们开放的花朵，好像一盏一盏的灯。看呵，一群石蒜花的小孩子们，提着—盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵（luǎn）石，跑到溪边来了。看呵，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白和紫色的小喇叭，一起跑到溪边的土阜上来了。

还有山百合花们，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑步到溪边来了。

还有野菊，还有蒲公英，还有穿黄衫的黄蔷薇们，还有穿着绿色的小围裙的三色堇（jǐn）们，他们一起摇着蓝色的花束，黄色和紫色的花束，一起跳着土风舞到溪边来了。

这时，牵牛花和山百合花的小孩子，把所有带来的小喇叭都吹起来了，所有石蒜花的小孩子们，把一盏一盏的黄灯和红灯都点亮起来了。

这时，所有来到溪边的小野花的孩子们都唱起歌来了，都一起跳起舞来了!呵，这是多么快乐的夏天的早晨，这是充满着花的声音和色彩的早晨，这是照耀着金色的太阳光的早晨，这是多么明亮的早晨。

15．作者写了哪些花？请你在原文用“﹏﹏”出来。
16．读了短文，我知道了花的颜色。
（       ）的金银花        （       ）的牵牛花       （       ）的石蒜花
（       ）的百合花        （       ）的蔷薇花       （       ）的三色堇
17．短文中，野菊花、蒲公英作者没介绍它的颜色，请结合你生活中的观察，说说它们的颜色和样子，照文中的样子写一句话。
_______的蒲公英______________，_____________。
18．读了短文，我觉得有鲜花的早晨是_________的，_________的，_________的。

2020-02-11更新 | 198次组卷 | 3卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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九、书面表达 添加题型下试题

19-20二年级下·全国·期中

书面表达 | 困难(0.15)

19. 我会看图写话。   

图上画的是什么地方，谁在干什么？他们会说些什么？用几句话写下来。

2020-02-11更新 | 54次组卷 | 1卷引用：2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二

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