语言交际。
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目前学校举行“美好生活 劳动创作”的征文活动。要求:讲述你在新冠疫情期间的所见所闻,亲历故事。用独特的视角发现平凡的劳动者,用文字表达你的心声,你打算怎么写?请写出你不一样的构思。(不超过50字)
更新时间:2020-12-14 13:06:01
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语言表达
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【推荐1】口语交际。
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我们的幸福生活是许许多多的革命烈士用鲜血换来的,我们应该怎么做呢?写一写自己的想法或做法。
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语言表达
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【推荐2】遇到下面的情况,你会怎么跟别人商量?
1.杰杰想和晨晨交换课外书阅读。( )
①晨晨,把你的《十万个为什么》拿来咱们换着看。
②晨晨,我可以用《唐诗三百首》换你的《十万个为什么》来读吗?
2.最爱看的动画片要开始了,但妈妈正在看音乐会。( )
①妈妈,我的作业写完了,现在可以看会儿动画片吗?
②妈妈,您总是霸占着电视,现在该我看了。
1.杰杰想和晨晨交换课外书阅读。
①晨晨,把你的《十万个为什么》拿来咱们换着看。
②晨晨,我可以用《唐诗三百首》换你的《十万个为什么》来读吗?
2.最爱看的动画片要开始了,但妈妈正在看音乐会。
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②妈妈,您总是霸占着电视,现在该我看了。
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适中
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【推荐1】口语交际。
如果让你养小动物,你最希望养什么呢?请从下面的小动物中选择你最喜欢的一种,说一说你想养它的理由。(不会写的字用拼音代替)
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如果让你养小动物,你最希望养什么呢?请从下面的小动物中选择你最喜欢的一种,说一说你想养它的理由。(不会写的字用拼音代替)
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语言表达
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适中
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【推荐2】班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用,发起了一次班级讨论会,形成了班级的“图书借阅公约”,请你补充一下这份公约。
图书借阅公约
______________ 是图书借阅时间。
借阅图书要登记___________ 。
每人每次限借_________ ,借期最多_________ 。
要爱护图书,不能________ 。
图书借阅公约
借阅图书要登记
每人每次限借
要爱护图书,不能
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【推荐3】口语交际。
三年级(一)班开展了生动有趣的故事会,同学们都积极踊跃地发言,请你根据情境补充对话。
小文:我最近读了一篇童话故事《白雪公主和七个小矮人》。故事主要讲的是白雪公主因为美丽漂亮而被其继母妒忌,要把她置于死地。但白雪公主得到七个小矮人等的帮助,逃过了一劫又一劫,最后和王子过上了幸福的生活。
小丽:我最近读了一篇神话故事______________________________________________________________________________________________________________________________________________
小明:哇!你们讲的故事都好精彩!我读的是寓言故事……
三年级(一)班开展了生动有趣的故事会,同学们都积极踊跃地发言,请你根据情境补充对话。
小文:我最近读了一篇童话故事《白雪公主和七个小矮人》。故事主要讲的是白雪公主因为美丽漂亮而被其继母妒忌,要把她置于死地。但白雪公主得到七个小矮人等的帮助,逃过了一劫又一劫,最后和王子过上了幸福的生活。
小丽:我最近读了一篇神话故事
小明:哇!你们讲的故事都好精彩!我读的是寓言故事……
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