4 . 看图补全语段。

一天，小白兔不顾妈妈的阻拦执意要去野外玩。田野里很美，平坦的_____________上开满了_____________的花儿，长满了_____________的小草。_____________的树木郁郁葱葱，鸟儿和蝴蝶飞来飞去，这一切_____________！小白兔十分_____________，_____________看看花儿，_____________翻翻草丛，玩得可_____________了！突然，原本_____________的天气变得阴沉了，不一会儿，天就下起_____________来，小白兔只好_____________往家跑去。

5 . 综合性学习。

大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。

(1)走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。(      )
②六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。(      )
③树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。(      )
④一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。(      )
(2)在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。
活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三：__________________
活动四：__________________

6 . 你为同学们做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们：

《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映他家乡赛会风俗的 ③     。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。

(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个）
A．《狗•猫•鼠》               B．《阿长与<山海经）》               C．《二十四孝图》               D．《五猖会》
E．《无常》                         F．《从百草园到三味书屋》          G．《父亲的病》                  H．《琐记》
I．《藤野先生》                  J．《范爱农》
①_______________            ②_______________        ③_______________
(2)下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。
《阿长与<山海经>》《父亲的病》《藤野先生》
________________________

8 . 说一说，写一写。
（1）在车上遇到抱小孩的阿姨，你会怎么办？
____________
（2）你的铅笔忘带了，你怎样去向同学借？
_________

10 . 综合性学习。

春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，七年级（9）班的学生召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。

(1)[活动一]古诗·春天
春天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。
___________________________________
(2)[活动二]摄影·春天
张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。（40字左右）

我的描述：_______________________________________
(3)[活动三]励志·春天
面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目的性，让这个春天更加美丽生动。
________________________________________