【推荐1】综合性学习。
为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日我知道”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：探寻习俗
请你写出当地“春节”的民俗活动。（至少两个）
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活动二：寻根究底
请你写出一个传统节日和有关它的故事或传说。
例：中秋节——嫦娥奔月
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【推荐2】下面是阳明小学六（3）班晨露同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

家庭成员	获得的信息	获得的渠道
爸爸	习近平出访美国、爱尔兰、土耳其 郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估  巴西世界杯预选赛中国队主场3-1完胜约旦	广播和电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍
妈妈	天气预报：明天晴 星光街开了一家大型水果超市 杭州西湖近万人免费品茶	手机、广播、电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍
我	日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动读者 失去双臂的男孩制作成了飞机模型 2012年3月1日起河北邢台动物园免费开放，此举在国内尚属首家	广播和电视 报刊和书籍 网络

你的发现：_____________

【推荐3】书信格式我知道。
书信开头称呼要(        )写，第二行空两格写(        )，正文后的(        )可另起一行写，署名应单独一行靠(       )写，最后一行也要靠(        )写，写清(       )

【推荐1】口语交际。
节假日，你和爸爸妈妈到山里游玩，看见有人在打鸟，你会怎么做呢？你会对他们说些什么呢？把你要说的话写下来吧。

【推荐2】很多中小学生都有在家上网课的经历，那么，今后我们是不是可以开启网上学习的时代？人们对此项举措发表了自己的看法，有的人支持，有的人反对。你对网上学习的看法是什么呢？说一说。

我持__________意见，因为______________________________________________。

【推荐3】武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动。
作为校园的主人，请你完成下面的任务。
拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。
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