小丽家要搬到另外一个城市，她想到就要离开自己的好友，伤心地哭了。你会怎样安慰她呢？（ ）
| A．小丽，你不要难过了。你可以让你的朋友也搬过去。 |
| B．小丽，别难过。虽然你搬走了，但你可以给朋友打电话、发短信，寒暑假也可以约在一起玩。 |
| C．小丽，别哭了，这有什么大不了的！ |
| D．小丽，你应该坚强一点。 |
更新时间：2022-12-24 12:04:52
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语言表达
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适中
(0.65)
真题
【推荐1】口语交际。
一名女同学在寝室里，因为一点小事遭到几名同学捏脸、打耳光、扯头发甚至拳打脚踢，直到寝室阿姨到来才制止了她们的暴力行为。此刻。你作为一个旁观者，你怎么评论他们这种恶劣的行为呢？假如你遇到这样的事情你会怎么处理呢？你又将怎么去安慰那位受伤的女同学呢？（把你的想法写出来吧）
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一名女同学在寝室里，因为一点小事遭到几名同学捏脸、打耳光、扯头发甚至拳打脚踢，直到寝室阿姨到来才制止了她们的暴力行为。此刻。你作为一个旁观者，你怎么评论他们这种恶劣的行为呢？假如你遇到这样的事情你会怎么处理呢？你又将怎么去安慰那位受伤的女同学呢？（把你的想法写出来吧）
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【推荐2】暑假的时候，向阳同学每天早上起床后就戴上耳机听音乐，早中晚三餐的时候听，睡觉的时候也听着音乐入眠。他听音乐时，家人说话他完全听不见。妈妈担心长此以往他的听力会受损。请你用妈妈的口吻耐心劝说向阳同学。
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【推荐1】口语交际。
课间体育活动有好处吗？请分条阐述你的理由。
_______________________ 。
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【推荐3】事情发展的叙述顺序
1、判断正误。
(1)事情发展的顺序主要适合于叙事的文章。( )
(2)事情发展的顺序主要体现事情的起因、经过、结果。( )
(3)没有故事情节的文章无法体现事情发展的顺序。( )
2、例文分析：《灰雀》
(1)课文内容：列宁发现公园里灰雀的失踪与______ 有关，但他不直接批评他，而是通过________ ，让其意识到自己的______ ，主动放灰雀归园。
(2)文章线索：____________
(3)文章层次：列小标题
第一部分(1)：_______________
第二部分(2—10)：______________
第三部分(11—13)：______________________
3、在本册书里找出同样写作顺序的课文。
(1)______________________
(2)______________________
(3)______________________
1、判断正误。
(1)事情发展的顺序主要适合于叙事的文章。
(2)事情发展的顺序主要体现事情的起因、经过、结果。
(3)没有故事情节的文章无法体现事情发展的顺序。
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(1)课文内容：列宁发现公园里灰雀的失踪与
(2)文章线索：
(3)文章层次：列小标题
第一部分(1)：
第二部分(2—10)：
第三部分(11—13)：
3、在本册书里找出同样写作顺序的课文。
(1)
(2)
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