习近平总书记说:“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵,为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中,某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。
活动一:增长见识
(1)下面诗句直接或间接地写到了我国的传统节日,按节日时间的先后顺序排列正确的一项是( )
①迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 ②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
活动二:欣赏对联
(2)下列有关节日的对联不恰当的一项是( )
活动三:走进节日
(3)将下面句子插入语段中,位置最合适的一项是( )
菖蒲随风摇摆,在对岸与人相望,似乎在说:“终于想起我了吧!”
①犹记儿时端午节这天,母亲清早背上背篓,拿把镰刀往山上走去。②途中,碰见三三两两的人都是趁早上凉快去山里割艾草的。③母亲从山上回来,径直往村前走去。④家乡村前有一条小河,在淤泥冲积而成的河滩上,生长着一丛丛碧绿的菖蒲。⑤早上的河水有些凉,村人不怕,脱下鞋瞠水而过,弯下腰拔菖蒲,菖蒲的清香顿时从手中往鼻子里钻。⑥母亲选出两根修长粗壮的菖蒲和艾草郑重地挂在大门的两侧上。⑦端午将至,青青的菖蒲又将挂上门头,散发着清香的菖蒲永远保存在我的记忆中,那是家的味道。
活动一:增长见识
(1)下面诗句直接或间接地写到了我国的传统节日,按节日时间的先后顺序排列正确的一项是( )
①迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 ②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
A.②③①④ | B.④②①③ | C.④①③② | D.②①③④ |
活动二:欣赏对联
(2)下列有关节日的对联不恰当的一项是( )
A.中秋节对联:灯火交辉元夜里,笙歌簇拥月明中 |
B.端午节对联:绿艾悬门漆藻彩,青蒲注酒益芬芳 |
C.重阳节对联:何处题糕酬锦句,有人送酒对黄花 |
D.春节对联:大地流金万事通,冬去春来万象新 |
活动三:走进节日
(3)将下面句子插入语段中,位置最合适的一项是( )
菖蒲随风摇摆,在对岸与人相望,似乎在说:“终于想起我了吧!”
①犹记儿时端午节这天,母亲清早背上背篓,拿把镰刀往山上走去。②途中,碰见三三两两的人都是趁早上凉快去山里割艾草的。③母亲从山上回来,径直往村前走去。④家乡村前有一条小河,在淤泥冲积而成的河滩上,生长着一丛丛碧绿的菖蒲。⑤早上的河水有些凉,村人不怕,脱下鞋瞠水而过,弯下腰拔菖蒲,菖蒲的清香顿时从手中往鼻子里钻。⑥母亲选出两根修长粗壮的菖蒲和艾草郑重地挂在大门的两侧上。⑦端午将至,青青的菖蒲又将挂上门头,散发着清香的菖蒲永远保存在我的记忆中,那是家的味道。
A.①②之间 | B.③④之间 | C.④⑤之间 | D.⑤⑥之间 |
22-23六年级下·上海浦东新·期中 查看更多[1]
(已下线)2022-2023学年上海市浦东新区部编版六年级下册期中考试语文试卷
更新时间:2023-04-30 09:59:48
|
相似题推荐
现代文阅读
|
适中
(0.65)
【推荐1】根据图片资料完成练习。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/21/2640827795529728/2647859747422208/STEM/ddd8190e-c763-4155-a98e-52a0a2e394d6.png?resizew=239)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/21/2640827795529728/2647859747422208/STEM/85fd80b1-9f97-446f-94c8-890f4d3e0a29.png?resizew=204)
(1)从材料二统计的数据中,我们可以看出,来故宫参观的人数呈___ 趋势。
(2)今年过完春节,李华的奶奶很想去故宫参观。李华参考了“故宫购票须知”,推荐奶奶3月份去比较好。请写出两条李华推荐的理由。
___________________________________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/21/2640827795529728/2647859747422208/STEM/ddd8190e-c763-4155-a98e-52a0a2e394d6.png?resizew=239)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/21/2640827795529728/2647859747422208/STEM/85fd80b1-9f97-446f-94c8-890f4d3e0a29.png?resizew=204)
(1)从材料二统计的数据中,我们可以看出,来故宫参观的人数呈
(2)今年过完春节,李华的奶奶很想去故宫参观。李华参考了“故宫购票须知”,推荐奶奶3月份去比较好。请写出两条李华推荐的理由。
您最近一年使用:0次
现代文阅读
|
适中
(0.65)
【推荐2】阅读检阅台
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
(3)_______________________________________________________
2.请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。
_________________________________________________
【材料一】
中小学生网络使用情况调查表
上网时间 | 上网年龄 | 上网目的 | |||||
调查 项目 | 每天都上网的学生 | 平均每天上网2小时 | 10岁以前“触网”的学生 | 聊天交友 | 看动漫、电影,下载音乐 | 玩网络游戏 | 学习,查找资料 |
所占 比例 | 82.9% | 70.4% | 61% | 49.8% | 29.1% | 40% | 58.3% |
【材料二】端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机’。”
1.用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(1)
(2)
(3)
2.请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。
您最近一年使用:0次
现代文阅读
|
适中
(0.65)
【推荐3】阅读
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为 ( )人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难 ( ),给人类生存 ( )带来了严重的后果。
1.给文中加点的字注音。
2.结合句子理解加点字的意思。
再生:__________ 滥用:__________
3.短文提到的可再生资源有__________ 、__________ 、__________ 、__________ 。
4.根据内容理解,完成下面填空。
①从文中“__________ ”一词可以看出这段文字两句话之间是__________ 关系。
②地球上自然资源遭到破坏的原因一是____________________ ,二是____________________ 。
③文中的本来一词不能够去掉,因为____________________________ 。
5.根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。
________________________________________________________
6.根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。
①_________________________________________________
②______________________________________________
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因
1.给文中加点的字注音。
2.结合句子理解加点字的意思。
再生:
3.短文提到的可再生资源有
4.根据内容理解,完成下面填空。
①从文中“
②地球上自然资源遭到破坏的原因一是
③文中的本来一词不能够去掉,因为
5.根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。
6.根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。
①
②
您最近一年使用:0次