【推荐2】口语交际。
六（1）班正在开展“同读一本书”活动，在读书交流会环节，轮到你发言的时候，你会给大家分享哪些读书心得呢？请你写下来。
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【推荐3】语言实践。
材料一：

材料二：
2019年1月5日0时，17辆超长版时速350千米的复兴号动车组首次亮相京沪高铁。这17辆超长版复兴号动车组全长439．9米，载客定员1283人。
假如你是复兴号列车上的乘务员，请你运用恰当的说明方法来向乘客介绍一下这列复兴号吧。
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【推荐2】综合实践。

“双减”政策来了。“双减”是指减轻我们的作业负担和校外培训负担。多地规定：小学一、二年级不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，确保充足睡眠。

1．“双减”政策下来后，你的学习生活发生了什么变化？
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2．请你联系学习生活经验，针对“双减”政策提一个问题。
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【推荐3】学校表演社团想排练一个古典文学单元的课本剧，希望小萌、小珂和小杰写一个剧本。下面是他们会议记录的片段，请你为这个片段补白。
小杰：我觉得可以演一个《景阳冈新编》。比如，武松为了过景阳冈是打死了老虎，那么，如果让诸葛亮过景阳冈，也遇见了老虎，会怎么样呢？
小珂：同意！这样演课本剧才好玩。
小杰：我发现在课文《景阳冈》中，人物的行为总是跟他的特点、个性密切相联。武松武艺高强，又有点鲁莽、爱面子，所以人家酒店的招牌是“三碗不过冈”，他偏吃了18碗；人家劝他暂不要过冈，他偏要过，还把店主人给臭骂了一顿；老虎又饥又渴，着急要吃他，他大怒：“哼！想吃我？休想！”于是，_____
小萌：那诸葛亮过景阳冈，也要去打老虎吗？
小珂：那肯定不是了。你看《三国演义》上这一段话：
瑜问孔明曰：“即日将与曹军交战，水路交兵，当以何兵器为先？”孔明曰：“大江之上，以弓箭为先。”瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”孔明曰：“都膏见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？”瑜曰：“十日之内，可完办否？”
孔明曰：“操军即日将至，若候十日，必误大事。”瑜曰：“先生料几日可完办？”孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。”
小萌：诸葛亮傻啊？十天就已经是刁难了，他还要三天？”
小杰：诸葛亮可一点也不傻，人家是“_______________”好不好？诸葛亮在提出“只用三天”之前，已经算好了_____________，算好了______________，（从天气和了曹操两个方面），所以，诸葛亮才让周瑜第三天去江边取箭。
小珂：我知道诸葛亮怎样解决老虎问题了！_______________________