语文实践。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何入手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题，哪有时间读课外书？
请针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言要得体。
（1）向校长提建议：___________
（2）向同学提建议：_____________
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何入手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题，哪有时间读课外书？
请针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言要得体。
（1）向校长提建议：
（2）向同学提建议：
更新时间：2024/04/24 09:51:10
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【推荐1】快乐读书吧。
本学期你还读过什么课外书？请选择一本向大家推荐一下吧！（推荐理由要充分，要让大家也想去读它才行哦）
_________________________________________
本学期你还读过什么课外书？请选择一本向大家推荐一下吧！（推荐理由要充分，要让大家也想去读它才行哦）
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【推荐2】问答游戏玩一玩。
你姓什么？ 你姓什么？
我姓________ ， 我姓________ ，
什么________ ？ 什么________ ？
____________ 。 ____________ 。
你姓什么？ 你姓什么？
我姓
什么
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【推荐3】口语交际。
同学们，有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，这就需要向别人请教。请教时，要注意有礼貌，不明白时，还可以追问。请根据下面的提示，补全语境。
小明预习文言文《司马光》，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思，于是他去向老师请教。
老师：______________________________
小明：______________________________
老师：______________________________
小明：______________________________
同学们，有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，这就需要向别人请教。请教时，要注意有礼貌，不明白时，还可以追问。请根据下面的提示，补全语境。
小明预习文言文《司马光》，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思，于是他去向老师请教。
老师：
小明：
老师：
小明：
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【推荐1】口语交际。
老师组织同学们围绕“远离垃圾食品”举行一次班会，如果让你在班会上发表一分钟演讲，你会怎么说呢？试着写一写。（不少于40字）
_______________
老师组织同学们围绕“远离垃圾食品”举行一次班会，如果让你在班会上发表一分钟演讲，你会怎么说呢？试着写一写。（不少于40字）
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【推荐2】综合实践。
今天，邻居王阿姨临时出差了，不能去幼儿园接女儿平平了，麻烦你给平平的奶奶捎个信，让她下午五点去幼儿园接孩子。你应该怎样和平平奶奶说呢？
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今天，邻居王阿姨临时出差了，不能去幼儿园接女儿平平了，麻烦你给平平的奶奶捎个信，让她下午五点去幼儿园接孩子。你应该怎样和平平奶奶说呢？
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【推荐3】口语交际：历史人物故事我分享。
（1）本单元我们从课本中认识了不少历史人物，如_________ 的________ ，________ 的________ 。除了课本中学到的，你还知道哪些历史人物故事？请照样子再举两例：____________ 、__________ 、______________ 。
（2）轮到你来讲故事了！请你任选一个历史人物故事，分享给大家吧！
故事名称：《___________ 》 主要人物：________
简要复述故事的主要内容：__________________________ 。
（1）本单元我们从课本中认识了不少历史人物，如
（2）轮到你来讲故事了！请你任选一个历史人物故事，分享给大家吧！
故事名称：《
简要复述故事的主要内容：
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