【推荐1】综合性学习
在我们心中，“英雄”不是一个普通的名词。他（她）意味着民族、英雄、首领、舍己为人等等。爱祖英雄，就是爱这些与我们息息相关的事物。我校六年级（1）班开展以“天下英雄”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
请你为此次活动准备一个英雄的故事。（不超过15字）
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【推荐2】红红忘记带橡皮了,她想跟同桌小林借一块橡皮,该怎么说呢?请你帮她想一想。把红红要说的话写下来。
红红:______________________________________________
小林: 好的,这块橡皮你拿去用吧。
红红:_________________________________________________
小林:不客气。

【推荐3】阅读理解

处处留心：《感冒灵说明书》

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存                           [有效期]一年读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。 (        )
（2）小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。(        )
（3）爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。     (        )
（4）瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放柜子李里，以备今后使用。 (        )

【推荐1】小练笔。
请你用简短的话语谈谈你读过《少年中国说（节选）》后的感想。
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【推荐2】你会画夜晚的星空吗？试一试吧!

【推荐3】能说会道
烈日炎炎的夏天，刚上完体育课的金雷同学口渴难耐，来到洗漱池，头伸进水龙头下正准备喝生水。如果你看见了，你会怎样劝阻他？
我会这样劝说他：_________________________________________________。