口语交际。（使用恰当的语气）
（1）情景一：美术课上，你忘记带彩笔了，你会对同桌说：
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（2）情景二：早上，妈妈把香喷喷的早饭做好了，你会这样说：
________________
（1）情景一：美术课上，你忘记带彩笔了，你会对同桌说：
（2）情景二：早上，妈妈把香喷喷的早饭做好了，你会这样说：
更新时间：2024-05-18 22:07:44
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【推荐1】口语交际。
对比童年生活
每个人的童年都不同。有的人的童年是一场美丽的梦，有的人的童年却充满了辛酸。请你对比我们的童年与父母的童年，然后说出自己的见解。
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对比童年生活
每个人的童年都不同。有的人的童年是一场美丽的梦，有的人的童年却充满了辛酸。请你对比我们的童年与父母的童年，然后说出自己的见解。
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【推荐2】我的理想我补充
我会依据情境选一选。(只填序号)
A．我要做一只威武又善良的大狮子
B．我要做一头游得飞快的大鲸鱼
C．我要做一片彩虹颜色的大森林
问：蒲公英，蒲公英，长大以后做什么?
答： ，这样就可以在草原上奔跑。
问：小鱼，小鱼，长大以后做什么?
答： ，这样就可以畅游四大洋。
问：蜡笔，蜡笔，长大以后做什么?
答： ，这样就可以把地球装扮得更加美丽。
我会依据情境选一选。(只填序号)
A．我要做一只威武又善良的大狮子
B．我要做一头游得飞快的大鲸鱼
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答： ，这样就可以在草原上奔跑。
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答： ，这样就可以畅游四大洋。
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答： ，这样就可以把地球装扮得更加美丽。
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【推荐3】麦克的礼物是如此平凡，因为他根本没有用一分钱，麦克的礼物又是如此不平凡，因为他对父亲的爱是无法用金钱来买到的。学了这篇课文，你有些什么感悟呢？
（1）我想对麦克
说:____________________________________________________ 。
（2）我想对麦克的父亲
说:______________________________________________ 。
（3）我想对在座的每一位
说:____________________________________________ 。
（1）我想对麦克
说:
（2）我想对麦克的父亲
说:
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说:
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【推荐1】口语交际。
星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。
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星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。
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【推荐2】低碳生活小窍门。
提示：环保与我们每个人都是息息相关的。过低碳生活，也是在为环保作贡献。请介绍一种环保的生活方式。
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【推荐1】按要求完成句子练习。
1．读一读，给句子加上标点。
能见到小伙伴( ) 我多么开心呀( )
别的孩子也像我一样( ) 这么想吗( )
2．把句子补充完整。
（1）小花狗在______________________
（2）要是____________ ，我就____________
（3）我多想________________________
3．你要去书店借书，可不知道怎么走，李明知道，你可以这样问他：“_____________ ”
1．读一读，给句子加上标点。
能见到小伙伴
别的孩子也像我一样
2．把句子补充完整。
（1）小花狗在
（2）要是
（3）我多想
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【推荐2】老师展示了请人帮忙的示例，请你一起完成。
把球捡给我，快点儿！
老师：图中小男孩在请求人帮忙时，这样说正确吗？
你：______ 。（①正确 ②错误）（填序号）
老师：那他应该怎么说呢？
甜甜：应该这样说：__________________________________
老师：在请求帮助时，礼貌用语是必不可少的。下面关于请求帮助用语的字词是：____________________ 请 请问 喂 您好 谢谢 哎
把球捡给我，快点儿！老师：图中小男孩在请求人帮忙时，这样说正确吗？
你：
老师：那他应该怎么说呢？
甜甜：应该这样说：
老师：在请求帮助时，礼貌用语是必不可少的。下面关于请求帮助用语的字词是：
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