根据情境完成练习。
学完本单元内容,我校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。
正方辩词:我方的观点是__________ 。因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”,____________ ,住高楼大厦,这些都是科技发展的功劳。
反方辩词:我方认为_______________ 。因为现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利,但同时也带来许多负面影响,如各种病毒的侵入、______________ 等,无不侵害着我们美丽的家园。
辩论场面十分激烈,不禁让人想到了________ 、________ 等成语。
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学完本单元内容,我校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。
正方辩词:我方的观点是
反方辩词:我方认为
辩论场面十分激烈,不禁让人想到了
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更新时间:2020-02-07 15:02:13
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【推荐1】说说你的收获。
一个学期结束了,相信你会有很多收获。本学期的23篇课文中,你最喜欢的一篇是_______________________ ,这篇课文主要讲了________________________________ 。我从中学会了___________________ 。
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【推荐2】口语交际。
学校要组织同学们对周边的环境进行详细的调查,我打算向______ 请教,我想了解:____________________ ,我是这样对他说的:_________________________
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有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”
他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
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有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”
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【推荐2】口语交际
三年级1班的班干部是由同学轮流担任的,李华认为这样好,他说:“轮流担任班干部,能调动全班每个同学的积极性。”李丽认为这样不好,她说:“应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较稳定。”你是怎样认为的?请说明你的观点。
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