【推荐1】诗文素养，精彩回放。
1．我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“_____________________，________________________。”
2．傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。这就是诗句“_____________________，________________________”的意思。
3．《夏日绝句》一诗中，表达不论生还是死，都应该具有浩浩正气、铮铮铁骨的诗句是：“_____________________，________________________。”   
4．“机不可失，时不再来。”指的是____________________________________。
5．《观潮》这篇课文描写了____________________________________壮观景象；周恩来在十二三岁的时候就立下了“____________________________________”的志向；《爬山虎的脚》这篇文章的作者是____________________________________；西门豹到邺这个地方后做了两件深得民心的事，这两件事分别是：①____________________________________②____________________________________。

【推荐2】你觉得卞和是个怎样的人？
________________________________________________________________________

【推荐3】品读句子
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
①词语“______”写出诸葛亮是主动要求去做的，因为诸葛亮____________。
②诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴？
______________________
（2）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。这句话中，“大雾漫天”的意思是：__________。选择这样的天气，说明___________
（3）诸葛亮明知周瑜要害他，为什么不揭穿他，还要立下军令状，说三天造好十万之箭呢？从中可以看出诸葛亮是个怎样的人呢？
______________________

【推荐1】课文内容我知道。
（1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《____________》，是________代诗人________写的。“挑促织”的“挑”在这里的读音是_____。
（2）停车坐爱枫林晚，________________________。
（3）_____________________，正是橙黄橘绿时。
（4）_____________________，歌声振林樾。
（5）_________________，其利断金。
（6）有理走遍天下，_______________________。

【推荐2】课文内容回顾。
（1）梅须逊雪三分白,____。 
（2）____,把扇丢。 
（3）____,碧海青天夜夜心。 
（4）“可怜九月初三夜,___”让我感受到了秋天傍晚的美好。“_____,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。 
（5）潮来时,从远处传来隆隆的响声,好像___。顿时____。过了一会儿,响声越来越大。最后,那声音如同____,好像大地都被震得____。

【推荐3】根据所学知识完成练习。
（1）九曲黄河万里沙，_______________。
（2）______________，笑问客从何处来。
（3）______________，视死忽如归。
（4）五岭逶迤腾细浪，______________。
（5）钟子期死，_____________终身不复鼓琴，_____________。
（6）牛斗，力在角，_____________，____________，谬矣。
（7）《夏天里的成长》一文的中心句是____________；文中引用了俗语：“不热不长，____________”；谚语：“六月六，__________。”《好的故事》作者_______看见的好的故事的特点是____、____、____；《只有一个地球》是一篇___________，文章有力地说明了_____________的事实，呼吁人们要______________。

【推荐1】先解释加点词的意思，再说说句子的意思。
1．孔君平诣其父。父不在，乃呼儿出。
诣：______                  乃：______
句意：______
2．未闻孔雀是夫子家禽。
闻：______                  禽：______
句意：______

【推荐2】用自己的话把下面的文言文写一写。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株①，兔走②触株，折颈而死。因③释④其耒⑤而守株，冀⑥复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

【注释】①株：树桩。②走：跑。③因：于是。④释（shì）：放下。⑤未（lěi）：古代用来耕田的一种农具。⑥冀（jì）：希望。

______________

【推荐3】先写出加点字词的意思，再写出句意。
（1）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
短浸溪：___________________。               浸：__________________。
句意：_________________________________________________________________。
（2）潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？
潇潇：_________。     子规：___________。       无再少：___________________。
句意：_______________________________________________________________________。
（3）门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
休：__________。            白发：__________。            唱黄鸡：______________________。
句意：_______________________________________________________________________。

【推荐1】我会根据所学知识填空。
（1）清明时节，细雨绵绵，东东一家去祭奠先人，他吟诵道：“_________________，___________________。”
（2）过春节，家家户户都把去年的旧春联换成了新春联，真可谓是：“___________________，__________________”。
（3）古代许多读书人家里都有文房四宝：_______、_______、_______、_______。
（4）中医凝聚了中华民族的智慧，它主要采用_______、_______、________、_______的方法诊治病人。
（5）“独在异乡为异客，____________________。”这两句诗是_______朝诗人_________的名句，表达了诗人________________的感情。

【推荐2】请根据古诗内容填空。
《一去二三里》中__________、__________、__________、__________构成了一幅郊外美景图，并巧妙地把__________至__________十个数字镶嵌其中。

【推荐3】回顾课文的内容。
1．填一填，选一选。
（1）有山皆____，_____________。
（2）清风明月_______，_______皆有情。
（3）“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们(      )。
A．想要看一千里远，就需要再登上一层楼
B．想要取得更大的成绩，就要站在高的地方
C．站得高才能看得远
2．我们的祖国山川秀丽，地大物博。你最想去下面哪个地方？结合课文内容说说你想去的理由。
庐山       葡萄沟       日月潭
我最想去_______。因为_________________