2021年浙江省湖州市中考科学真题
浙江
九年级
中考真题
2021-06-23
1554次
整体难度:
容易
考查范围:
人、健康与环境、生命系统的构成层次、物质的运动与相互作用、常见的物质、生命活动的调节、地球在宇宙中的位置、物质的结构、人类生存的地球、生物的新陈代谢、科学探究所需要的基本技能、生命的延续和进化
一、选择题 添加题型下试题
A.在公共场所佩戴口罩,防止飞沫传播 |
B.接种新冠疫苗,产生抗体 |
C.设立专用病房,隔离新冠肺炎患者 |
D.对皮肤进行酒精消毒,杀灭病原体 |
【知识点】 传染病的预防措施
A.细胞分裂 | B.细胞分化 |
C.细胞生长 | D.细胞癌变 |
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化
A.电热毯 | B.电动汽车动力系统 | C.电热水壶 | D.充电暖手宝 |
【知识点】 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
A.酸 | B.碱 | C.盐 | D.氧化物 |
【知识点】 盐的性质及用途
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 家庭电路的连接
A.手指上的皮肤 | B.手臂中的肌肉 |
C.脊髓中的神经中枢 | D.手臂中的神经 |
【知识点】 信息的接受和传导
A.太阳光的直线传播 | B.地球是球形的 |
C.月球是球形的 | D.地球是不透明的 |
【知识点】 日食和月食的成因
A.在玻璃栈道内加入少量水主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力 |
B.橡皮艇加速下滑,说明力能改变物体的运动状态 |
C.以下滑时的橡皮艇为参照物,旁边的树木是静止的 |
D.人坐在橡皮艇上,橡皮艇凹陷说明力能改变物体的形状 |
【知识点】 力的作用效果 影响摩擦力大小的因素 参照物及其选择解读
A.两种物质都由两种元素组成 |
B.两种物质中碳元素和硫元素化合价相同 |
C.两种物质的化学性质相同 |
D.分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同 |
【知识点】 构成物质的微粒 模型与符号 物质的结构与性质的关系
A.小明同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升 |
B.进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖 |
C.进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的 |
D.第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的 |
【知识点】 胰岛素与血糖含量
A.X可以是木炭 | B.X与CO都具有氧化性 |
C.③反应后的尾气可直接排放 | D.Y中铁元素以游离态存在 |
【知识点】 金属的冶炼
A.重力势能变化量不相同 | B.获得的动能相同 |
C.在食用油中重力做功慢 | D.机械能不变 |
【知识点】 功率计算公式的应用 动能的影响因素 动能和势能的转化与守恒
A.利用了电磁感应原理 |
B.利用了通电导体在磁场中受力的原理 |
C.利用了电流的磁效应 |
D.产生了直流电 |
【知识点】 电磁感应
A.①②③④ | B.④②③① | C.④③②① | D.①③②④ |
二、填空题 添加题型下试题
(1)形成溶洞的主要外力是
(2)溶洞中的钟乳石和石柱等景观的形成过程比较复杂,其中发生的化学反应主要是Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO3↑+H2O其化学反应属于
【知识点】 分解反应及其应用 识别化学反应基本类型 认识几种常见的岩石
三、解答题 添加题型下试题
(1)大棚内能保持适宜的温度,有利于
(2)采用吊袋式二氧化碳施肥法有利于植物光合作用。吊袋一般固定在植物枝叶上端约40厘米处,如果太低,由于二氧化碳
四、填空题 添加题型下试题
①用带箭头的直线表示光的传播路线和方向
②利用被吸引的大头针数目来比较电磁铁的磁性强弱
③控制电压相等,研究电流与电阻的关系
【知识点】 凸透镜成像的应用
【知识点】 流体压强与流速的关系
【知识点】 化学变化和物理变化的判别 溶质的质量分数的变化
五、解答题 添加题型下试题
(1)竖着切省力的原因是由于减小了
(2)年糕是人们喜欢的食品,年糕的主要成分是淀粉。淀粉主要来自水稻种子中
【知识点】 种子的结构
六、探究题 添加题型下试题
(1)探究加热棒内是否含有氯化钠
①将加热棒内的物质放入烧杯中,加入足量的水充分溶解,过滤,得到滤渣和滤液。
②取适量滤液于试管中,滴加适量的硝酸钡溶液和稀硝酸,无明显现象,
(2)探究加热棒内是否含有铁粉
小明用磁铁靠近滤渣,发现部分黑色粉末被吸引。但被吸引的黑色物质也有可能是四氧化三铁。小明通过如下装置探究黑色物质是否含有四氧化三铁,该物质鉴定的原理是: Fe3O4+4H23Fe+4H2O吸引的黑无水硫酸铜粉末,当观察到
小英同学认为这还不能确定铁粉的存在,因为除了四氧化三铁外,钴粉、镍粉也是能被磁铁吸引的黑色粉末研究小组的同学在查阅资料的基础上,进行如下实验:取适量被吸引的黑色物质于试管中,加入足量的稀盐酸,充分反应后,向试管中加入足量的过氧化氢溶液(能将Fe2+转化为Fe3+),然后滴加硫氰化钾溶液。溶液变为血红色,证明溶液中有Fe3+,得出加热棒中含有铁粉这一结论。
(3)探究加热棒内是否含有炭粉
点燃不能被吸引的黑色粉末,并将产生的气体通入足量澄清石灰水,石灰水变浑浊,得出加热棒内含有炭粉这一结论。请写出此操作过程中确认炭粉存在的化学方程式:
【知识点】 金属的冶炼 常见离子的检验方法及现象
(1)18O和16O互为
(2)该实验是为了研究
(3)该实验必须在
(4)制备含有较多小球藻的液体时,需在盛有小球藻的液体中加入
实验1:在直杠杆水平平衡时(如图甲所示)进行实验记录多组数据得出:F1×s1=F2×s2(注:s1和s2分别表示支点O到F1和F2的作用点的距离)。在直杠杆倾斜平衡时(如图乙所示)进行实验,也得到了同样的结论
该结论适用于所有平衡时的杠杆吗?
实验2:科学研究小组用一侧弯曲的杠杆进行如图丙所示的实验,移动钩码,改变钩码数量,记录数据如表,分析表格数据发现上述结论并不成立,但发现一个新的等量关系,即:
实验次数 | F1/N | s1/cm | F2/N | s2/cm | l2/cm |
1 | 1.0 | 10.0 | 0.5 | 21.3 | 20.1 |
2 | 1.5 | 20.0 | 1.5 | 31.7 | 29.8 |
3 | 2.0 | 30.0 | 2.5 | 25.5 | 24.0 |
s和l(支点到力的作用线的距离)这两个量在研究杠杆平衡条件时,哪个量才是有价值的呢?研究小组的同学观察到:支点到F1的作用点的距离(s1)与支点到F1的作用线的距离(l1)是相等的。研究小组的同学又进行了实验。
实验3:
①移动钩码,使杠杆 并使杠杆处于平衡状态。
②记录F1、s1、l1和F2、s2、l2 。
③改变钩码数量,移动钩码,记录杠杆处于平衡时的多组F1、s1、l1和F2、s2、l2 。
④分析实验数据,得出弯杠杆的平衡条件。
最后,通过科学思维,得出所有杠杆的平衡条件都是:F1×s1=F2×s2杠杆的平衡条件可用于解释许多杠杆应用,如用图1方式提升物体比用图2方式省力,就可用杠杆的平衡条件作出合理解释
请回答(1)在研究一侧弯曲的杠杆时,发现的一个新的等量关系是
(2)将实验3中的①填写完整。
(3)“支点到力的作用线的距离”在科学上被称为
(4)用图1方式提升物体比用图2方式省力的原因是
【知识点】 探究杠杆的平衡条件实验
①制备土壤浸出液。
②在专业人士指导下配制培养基(内有除含氮物质外的其他必需物质),将培养基分装在A和B两个培养皿中。
③在A培养皿中再加入
④将等量土壤浸出液涂抹在A和B两个培养皿的培养基表面,并在适宜环境下培养一段时间(如图乙)。
⑤在A和B两个培养皿中加入
实验结果:A培养基表面显红色,B培养基表面不显红色。
实验结果分析:
(1)A培养基表面显红色是由于培养基中含有较多的氨水。这是由于细菌在适宜环境下进行
(2)X细菌能将尿素转化为氨气,所以它是生态系统中的
小李认为:温度达到沸点,但不会沸腾。
小红认为:温度达不到沸点,不会沸腾。
通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾,所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的
观点,观察并记录温度计甲和乙的示数变化,如下表。
时间/分钟 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
甲的示数/℃ | 40 | 57 | 71 | 81 | 91 | 97 | 100 | 100 | 100 |
乙的示数/℃ | 40 | 48 | 61 | 74 | 84 | 90 | 94 | 94 | 94 |
(3)18分钟以后,为什么小烧杯中水的温度保持94℃稳定,但又低于大烧杯中水的温度(100℃)?请分析其原因
(4)为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点,还需要继续吸热的条件,同学们经过讨论,认为只需改进原装置即可。如图所示的改进方案中,
【知识点】 探究水的沸腾实验
七、填空题 添加题型下试题
(1)魏格纳提出这一假说的事实是:①大西洋两岸的轮廓是对应的。②通过对化石的研究,发现大西洋两岸的古生物群在形态结构方面具有相似性,确定当时的生物具有
(2)图是“气球充气”活动,若将小圆点表示星系,该活动模拟了
①所有的星系都在远离我们而去。
②星系间的距离在不断地扩大。
③星系离我们越远,它的退行速度越快。
【知识点】 大爆炸宇宙论 从大陆漂移学说到海底扩张学说
(1)原子结构模型的建立是几代科学家通过实验和思维不断地进行修正的,其中卢瑟福基于a粒子轰击金属箔的实验事实,经过思考得出“原子的全部正电荷都集中在
(2)“谁控制生物的遗传?”人类对这一命题的认识是不断深化的,直到
八、解答题 添加题型下试题
(1)写出人体细胞与外部环境的联系:人体细胞 ——
(2)肺泡中的O2通过
(3)B系统形成尿液的器官是
【知识点】 人体呼吸系统的结构和气体交换 血液循环 泌尿系统
(1)虽然火星大气稀薄,着陆组合体冲入火星大气层后,5千米/秒级别的速度依然导致大气冲击和摩擦产生了巨大的震动和热量,足以熔化大部分金属。通过隔热装置和多种散热手段,着落组合体的温度依然能保持常温。图甲为着落组合体着落流程的示意,则隔热装置应安装在
(2)当着陆组合体的速度骤降到数百米/秒,巨大的降落伞在火星上空约10千米的高度打开,当速度降低到100米/秒以内,降落伞“功成身退”,着陆组合体依靠底部强大的反冲火箭工作进一步减速,随着速度进一步降低,着陆组合体进悬停避障状态。若着陆组合体悬停时(如图乙所示),反冲火箭喷气的方向为
(3)陆组合体总着陆时间只有9分钟左右,也被叫做“恐怖9分钟”这是因为火星距离地球太遥远(5.5×1010米~4×1011米),如果着陆组合体通过电磁波信号与地面控制中心通信,信号来回至少需要几分钟
九、探究题 添加题型下试题
(1)“奋斗者”号采用的钛合金材料强度高韧性好、耐腐蚀,与下列哪种材料类型相同?
①塑料 ②不锈钢 ③玻璃
(2)“奋斗者”号下潜时,外部携带了4块压载铁,总质量将近2吨。压载铁被悬挂的模型如图所示,试计算4块压载铁水下浸没时对“奋斗者”号的作用力约为多少
(3)完成水下作业之后,“奋斗者”号抛去压载铁上浮。为了使“奋斗者”号在深海有足够大的浮力返航,采用了一种新的固体浮力材料,由大量纳米级大小的空气玻璃微珠组成。为了满足设计需求,该材料需要具备怎样的性质?
【知识点】 浮力大小的计算
十、解答题 添加题型下试题
性质一:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑(NaHCO3在50℃以上开始逐渐分解)
性质二: NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑
(1)苏打气泡水中含有大量二氧化碳,瓶盖一打开就有大量气泡产生,所以叫气泡水,无汽苏打水则不含二氧化碳,但小明认为他喝人体内也会产生二氧化碳,主要是利用了碳酸氢钠的性质
(2)小明查阅了相关资料想自制苏打水,于是购买了一袋小苏打,包装袋上标注的碳酸氢钠含量是99%。真的有这么高吗?了10克小苏打样品放入装置,逐次加入稀硫酸进行实验,得到相关数据。请通过计算帮助小明判断包装袋上的标注是否准确
序号 | 反应前 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸溶液质量/克 | 0 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
C装置中溶液总质量/克 | 100.0 | 101.1 | 102.2 | 103.3 | 104.4 | 105.0 |
【知识点】 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
十一、探究题 添加题型下试题
(1)根据图甲将图乙中的实物图连接完整
(2)根据图像a,描述通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的关系。
(3)当电流表示数为0.12A时,电压表的示数为多少
(4)图丙阴影部分的面积表示
【知识点】 探究电流与电压、电阻的关系实验
试卷分析
试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 传染病的预防措施 | |
2 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
3 | 0.85 | 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用 | |
4 | 0.85 | 盐的性质及用途 | |
5 | 0.85 | 家庭电路的连接 | |
6 | 0.65 | 信息的接受和传导 | |
7 | 0.85 | 日食和月食的成因 | |
8 | 0.85 | 能量流动和物质循环 核聚变 太阳能的利用和转化 | |
9 | 0.85 | 力的作用效果 影响摩擦力大小的因素 参照物及其选择 | |
10 | 0.85 | 质量及其特点 密度及其特性 重力的大小 月球的概况 | |
11 | 0.65 | 构成物质的微粒 模型与符号 物质的结构与性质的关系 | |
12 | 0.65 | 胰岛素与血糖含量 | |
13 | 0.65 | 金属的冶炼 | |
14 | 0.65 | 功率计算公式的应用 动能的影响因素 动能和势能的转化与守恒 | |
15 | 0.85 | 电磁感应 | |
16 | 0.65 | 碱的化学性质 盐的性质及用途 | |
二、填空题 | |||
17 | 0.85 | 分解反应及其应用 识别化学反应基本类型 认识几种常见的岩石 | |
19 | 0.65 | 转换法 惯性 | |
20 | 0.85 | 凸透镜成像的应用 | |
21 | 0.85 | 流体压强与流速的关系 | |
22 | 0.85 | 化学变化和物理变化的判别 溶质的质量分数的变化 | |
29 | 0.85 | 大爆炸宇宙论 从大陆漂移学说到海底扩张学说 | |
30 | 0.85 | 遗传物质的传递 原子结构的探索过程 | |
三、解答题 | |||
18 | 0.65 | 植物的呼吸作用 酶的催化作用 | |
23 | 0.65 | 种子的结构 | |
31 | 0.65 | 人体呼吸系统的结构和气体交换 血液循环 泌尿系统 | |
32 | 0.65 | 力的概念 速度公式及其应用 | |
34 | 0.65 | 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算 | |
四、探究题 | |||
24 | 0.65 | 金属的冶炼 常见离子的检验方法及现象 | |
25 | 0.65 | 光合作用的原理 同位素的概念 | |
26 | 0.65 | 探究杠杆的平衡条件实验 | |
27 | 0.65 | 实验步骤的探究 细菌 | |
28 | 0.65 | 探究水的沸腾实验 | |
33 | 0.85 | 浮力大小的计算 | |
35 | 0.65 | 探究电流与电压、电阻的关系实验 |