浙江省台州市黄岩区实验中学2023-2024学年九年级上学期期末科学试题
浙江
九年级
期末
2024-05-07
12次
整体难度:
适中
考查范围:
科学探究所需要的基本技能、常见的物质、人、健康与环境、生命的延续和进化、物质的结构、物质的运动与相互作用、生物的新陈代谢、生命系统的构成层次、当代社会重大课题
一、选择题 添加题型下试题
A.溶解固体 | B.稀释浓硫酸 |
C.测pH值 | D.点燃酒精灯 |
【知识点】 常见实验操作 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 pH值的测量及方法
水果名称 | 东魁杨梅 | 黄岩蜜桔 | 马鞍山葡萄 | 头陀甘蔗 |
汁液的PH | 2.5~3.5 | 4.0~5.0 | 4.5~5.5 | 5.5~5.9 |
A.头陀甘蔗 | B.黄岩蜜桔 |
C.马鞍山葡萄 | D.东魁杨梅 |
【知识点】 溶液的酸碱性与pH值的关系
A.清炖牛肉 | B.油焖大虾 |
C.蒜蓉青菜 | D.可乐鸡翅 |
【知识点】 平衡膳食
A.一个基因 | B.一条染色体 | C.一个细胞核 | D.一个DNA分子 |
【知识点】 遗传物质的传递
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 中和反应及其应用
A.臭氧中含有氧元素,属于氧化物 |
B.一氧化碳中含有碳元素,属于有机物 |
C.碘酸钾的化学式是KIO3属于盐 |
D.碳酸氢钠中含氢元素,属于酸 |
【知识点】 氧化物、酸、碱和盐的概念
A.甲图:通过热传递,使物体热量增加,温度升高,达到木头的着火点,木头燃烧 |
B.乙图:当塞子跳出时,观察到瓶内出现“白雾”,说明物体对外做功,内能增加 |
C.丙图:甲烷气体燃烧后,烧杯内壁澄清石灰水变浑浊,说明甲烷气体中含碳元素 |
D.丁图:经过科学家的努力,该图所示的永动机可能会实现 |
【知识点】 质量守恒定律及其应用 物体内能的改变方法
A.酒精易燃烧,可做酒精灯燃料 |
B.苛性钠溶液呈碱性,可改良酸性土壤 |
C.石墨能导电,可用作电池电极 |
D.铁易导热,可用于制作炊具 |
A.重力势能不同,动能相同 | B.重力势能不同,动能不同 |
C.重力势能相同,动能相同 | D.重力势能相同,动能不同 |
【知识点】 动能和势能的转化与守恒
选项 | 目的 | 物质 | 操作 |
A | 鉴别 | Na2CO3和Na2SO4溶液 | 滴加BaCl2溶液,观察是否产生白色沉淀 |
B | 除杂 | CuSO4溶液中混有少量H2SO4 | 加过量的氧化铜,过滤 |
C | 分离 | 铁粉和铜粉 | 加入适量AgNO3溶液,过滤 |
D | 制备 | 少量熟石灰 | 将石灰石加入足量水中 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.通过两电阻丝的电流相等,所以两支玻璃管液面一样高 |
B.R甲电阻小,通过的电流大,所以甲瓶玻璃管液面比乙高 |
C.R乙电阻大,产生的热量多,所以乙瓶玻璃管液面比甲高 |
D.若想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,可以将煤油换成水 |
【知识点】 影响电流热效应的因素(焦耳定律)
A.肾小管管壁薄、外面包绕毛细血管,是与其滤过的功能相适应 |
B.人体小肠内消化液的种类多,是与其强大的吸收功能相适应 |
C.毛细血管管壁薄、流速慢的特点,是与其进行物质交换功能相适应 |
D.左心室壁厚、心肌发达,是与其将血液泵至肺部相适应 |
A.该杠杆是省力杠杆 |
B.为更省力,可将用力划浆的手远离支点 |
C.为更省距离,可将用力划浆的手远离支点 |
D.只要技巧到位,既能省力又能省距离 |
【知识点】 杠杆的应用
A.一定有Fe和Ag | B.一定有Zn和Ag | C.只有Ag | D.只有Fe |
【知识点】 金属活动性顺序及其应用
A.气体的体积 | B.沉淀的质量 | C.NaCl的质量 | D.混合溶液的pH |
【知识点】 盐的性质及用途
二、解答题 添加题型下试题
(1)从生态系统的成分分析,参与黑水虻粪便发酵的微生物属于
(2)黑水虻生命活动所需能量最终来源于
(3)该农场科研人员强调:农场持续良性运行的前提之一是喂养黑水虻的厨余垃圾中不能混有塑料制品、废旧电池、过期药品等废弃物。这一事例告诉我们,居民在投放垃圾时要自觉做到:
【知识点】 生态系统的成分 能量流动和物质循环 环境污染的危害性与防治措施
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 电能表参数的理解与电能的求法
四、解答题 添加题型下试题
(2)图乙曲线表示血液中某种成分含量变化的趋势,结合图甲分析,下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有
A.血液流经肺部时A含量的变化
B.血液流经组织细胞周围时B含量的变化
C.血液流经小肠时C含量的变化
五、填空题 添加题型下试题
(2)x=
(3)过滤得到的粗产品还要经过洗涤,洗涤时主要除去的杂质是
(4)上述流程中若用下列物质代替氢氧化钠,也能制得氢氧化镁的是
①盐酸 ②氯化钙 ③氨水 ④硫酸镁
【知识点】 盐的性质及用途
六、解答题 添加题型下试题
(2)①内流动的是动脉血,②中流动的血液颜色是
【知识点】 泌尿系统
七、探究题 添加题型下试题
(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有
(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀。过滤,向沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡,则此固体粉末中一定含有
(3)取步骤(2)试验后的滤液,加入稀硝酸酸化后,再加入硝酸银溶液,出现白色沉淀。由此某同学得出此固体粉末中
(2)实验过程中能观察的现象:A装置中的澄清石灰水变浑浊,B装置中黑色粉末变红,C中的无水硫酸铜变蓝,D装置中的澄清石灰水变浑浊。可得出,丙烷燃烧后的气体与猜想
(3)从环保的角度考虑,该装置欠缺的地方
【知识点】 常见气体的检验与除杂方法 实验操作注意事项的探究 实验步骤的探究
八、填空题 添加题型下试题
(2)利用已部分锈蚀的废铜屑按照以下实验方案回收铜。
①步骤Ⅱ中主要发生的化学反应方程式为
②若步骤Ⅱ所得铜中含有少Cu2O,你认为可能的原因是
③若用CO还原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的质量为ag,则a的取值范围为
【知识点】 金属锈蚀的条件及其防护 金属的化学性质 根据化学反应方程式的计算
九、探究题 添加题型下试题
②设置缓冲液,利用笔式酸度计调节pH4.0、pH5.0、pH6.0、pH7.0、pH8.0五个梯度,将2%酵母菌溶液和4%H2O2溶液同时调节至相应pH。
③将对应pH处理的4%H2O2溶液和2%酵母菌溶液各4毫升分别加入到注射器A、B中,组装好装置,同时打开止水夹,向对应酵母菌溶液中推入H2O2溶液。
④记录1分钟、2分钟、3分钟注射器内氧气变化量,统计氧气平均释放速率(毫升/分钟)。
⑤每组重复3次实验并取平均值:绘制出不同pH下过氧化氢酶的催化反应速率如图2。
(1)步骤①中检验装置气密性的方法是:按图示组装好仪器,打开止水夹,固定注射器B的活塞,将A注射器活塞向B推动一段距离,放手后,观察到
(2)根据图2可知,本实验的结论是
(3)实验前用蒸馏水配制2%的酵母菌溶液,小科认为也可以用葡萄糖溶液来配制,但是老师否定了小科的观点,请说明理由
【知识点】 酶的催化作用 溶液的酸碱性与pH值的关系
(2)排除故障后,小黄移动滑片读出了三组实验数据。粗心的小黄把三次数据随手写在草稿纸上(如图乙)而没有填写在对应的表格中。请你根据数据帮助小黄计算出小灯泡的额定功率为
(3)完成上述实验后,小黄向老师借了一个变阻箱和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率:
①检查电路无误后闭合开关S1,将S2拨到触点2。调整变阻器电阻,当电压表示数为U额时,读出变阻箱的电阻为R;
②保持变阻箱电阻不变,将S2拨到触点1,读出此时电压表的示数U0;
③求出小灯泡的额定功率P额=
十、解答题 添加题型下试题
②打开止水夹均匀地通入氮气,待装置中的空气排净后,关闭止水夹,再将带有1g酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中,观察实验现象。
(1)装置C的作用是
(2)观察到装置B中溶液出现浑浊,则得出的结论是:
(3)酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有
【知识点】 真菌
(1)下列选项能正确反应运动员在CD段动能变化曲线的
A. B. C.
(2)运动员从A点到D点整个过程中能量是否守恒?请用所学的科学知识进行解释。【知识点】 动能和势能的大小变化 动能和势能的转化与守恒
(1)B点时,溶液中的溶质是
(2)请分析一开始没有产生气体的原因
(3)求该镁条中镁元素的质量分数?
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 酸的化学性质
十一、填空题 添加题型下试题
(1)该装置中两个滑轮的作用是
(2)“划桨”一次,人至少做功
(3)图乙是某种耐力练习示意图,保持“船桨”与绳子垂直并静止。若OA为60厘米,OB为40厘米,当一只手握在O端,另一只手握在B点并施加垂直“船桨”的力F。求此时力F的大小
【知识点】 杠杆的平衡条件 滑轮组绳子拉力的计算
十二、解答题 添加题型下试题
(2)R1的阻值为多少?
(3)该加湿器在低档时的发热功率是多少?
【知识点】 焦耳定律的计算公式及其应用
十三、填空题 添加题型下试题
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
食用碱的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入CaCl2溶液的质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的质量/g | 3 | 6 | 8 | m |
(1)表格中m的值应为
(2)Na2CO3在实验
(3)计算该食用碱中Na2CO3的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
(4)求实验4反应后溶液中氯化钠的溶质质量分数是多少?
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 常见实验操作 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 pH值的测量及方法 | |
2 | 0.94 | 溶液的酸碱性与pH值的关系 | |
3 | 0.65 | 平衡膳食 | |
4 | 0.65 | 遗传物质的传递 | |
5 | 0.85 | 中和反应及其应用 | |
6 | 0.85 | 氧化物、酸、碱和盐的概念 | |
7 | 0.65 | 质量守恒定律及其应用 物体内能的改变方法 | |
8 | 0.94 | 金属的物理性质及用途 碱的物理性质及用途 甲烷、乙炔等常见有机物的性质和用途 | |
9 | 0.65 | 动能和势能的转化与守恒 | |
10 | 0.65 | 盐的性质及用途 物质除杂或净化 | |
11 | 0.65 | 影响电流热效应的因素(焦耳定律) | |
12 | 0.65 | 食物的消化与吸收 心脏和血管 泌尿系统 | |
13 | 0.85 | 杠杆的应用 | |
14 | 0.85 | 金属活动性顺序及其应用 | |
15 | 0.85 | 盐的性质及用途 | |
二、解答题 | |||
16 | 0.65 | 生态系统的成分 能量流动和物质循环 环境污染的危害性与防治措施 | |
19 | 0.65 | 食物的消化与吸收 血液循环 | |
21 | 0.65 | 泌尿系统 | |
27 | 0.65 | 真菌 | |
28 | 0.65 | 动能和势能的大小变化 动能和势能的转化与守恒 | |
29 | 0.65 | 溶质质量分数的简单计算 酸的化学性质 | |
31 | 0.65 | 焦耳定律的计算公式及其应用 | |
三、填空题 | |||
17 | 0.65 | 电能表参数的理解与电能的求法 | |
18 | 0.65 | 机械效率的计算 功率计算公式的应用 功的计算公式的应用 | |
20 | 0.85 | 盐的性质及用途 | |
24 | 0.65 | 金属锈蚀的条件及其防护 金属的化学性质 根据化学反应方程式的计算 | |
30 | 0.65 | 杠杆的平衡条件 滑轮组绳子拉力的计算 | |
32 | 0.65 | 溶质质量分数的简单计算 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算 | |
四、探究题 | |||
22 | 0.65 | 盐与化肥 酸、碱、盐的鉴别 物质的推断 | |
23 | 0.85 | 常见气体的检验与除杂方法 实验操作注意事项的探究 实验步骤的探究 | |
25 | 0.65 | 酶的催化作用 溶液的酸碱性与pH值的关系 | |
26 | 0.65 | 电功率计算式的应用 测定小灯泡的功率 |