浙江省杭州市公益中学2023-2024学年八年级下学期期中科学试题
浙江
八年级
期中
2024-05-27
25次
整体难度:
容易
考查范围:
增进对科学探究的理解和提高探究的能力、物质的结构、物质的运动与相互作用、常见的物质、科学探究所需要的基本技能
一、选择题 添加题型下试题
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
【知识点】 科学探究中应有的态度 模型与符号
A.地壳中最多的金属元素是铝,也就是金属铝单质 |
B.铝的相对原子质量为26.98g |
C.铝原子在化学反应中易失去电子 |
D.符号“Al”表示的含义只有两种,铝元素和1个铝原子 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/20/2747189712207872/2747844805746688/STEM/0dbd45f0-79f1-4abc-a3fc-597a3b9b7581.png)
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A.甲、乙互为同位素 | B.乙、丁为同一种元素 |
C.甲、丙的核电荷数不同 | D.丙、丁为同一种原子 |
A.原子、离子、元素 | B.元素、离子、原子 |
C.离子、元素、原子 | D.元素、原子、离子 |
【知识点】 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
A.①④属于同种元素 |
B.②③④属于离子 |
C.⑤易失去电子成为阳离子 |
D.①⑤的结构不稳定 |
【知识点】 原子的构成
A.M无磁性、N无磁性 | B.M有磁性、N有磁性 |
C.M有磁性、N无磁性 | D.M无磁性、N有磁性 |
【知识点】 磁性、磁体、磁极
A.食品包装中充氮气可以防变质 |
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
C.鱼虾在水中生存是因为氧气易溶于水 |
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成电光源 |
【知识点】 空气的利用 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
A.根据图甲可知:电流的磁场方向与电流方向有关 |
B.根据图乙可知:通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似 |
C.根据图丙可知:电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关 |
D.要使图丙中右边的电磁铁磁性增强,可以将滑动变阻器滑片右移 |
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
【知识点】 电磁感应 影响电磁铁磁性强弱的因素
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/25/2189877584109568/2198600665989120/STEM/72ac7673-de7c-4fdc-9c88-61eaefe9554d.png)
A.检查实验装置是否漏气 |
B.可能红磷的量不足,没有除尽氧气 |
C.没有冷却至室温就打开止水夹,进入瓶内的水减少 |
D.将红磷改成足量的木炭,重新实验 |
【知识点】 空气组成的测定
A.甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 |
B.乙站在绝缘凳上仅接触火线 |
C.丙站在地上仅接触火线 |
D.丁站在地上同时接触火线和零线 |
【知识点】 安全用电原则
A.开关S位置不动,将铁芯从螺线管中取出 |
B.开关S位置不动,将滑片P向a端滑动 |
C.将开关S拨到①位置,并通过调节仍使电流表示数为I |
D.将开关S拨到③位置,并通过调节仍使电流表示数为I |
【知识点】 磁极间的相互作用 影响电磁铁磁性强弱的因素
A.2.62g | B.3.46g | C.4.27g | D.6.25g |
【知识点】 质量守恒定律及其应用
A.该反应属于分解反应 |
B.甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16 |
C.物质丁的化学式是H2 |
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变 |
【知识点】 化合价规律和原则 根据化学反应方程式的计算 分解反应及其应用
二、填空题 添加题型下试题
(1)氧化亚铜中铜元素的化合价为+1价
(2)构成食盐的微粒是
(3)保持干冰化学性质的微粒
(4)现有铁屑、硫粉、硫化亚铁、氧化汞和海水五种物质,为了区分它们,小希参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表,请分析乙是