浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷
全国
七年级
课后作业
2017-08-14
378次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的运动与相互作用
浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷
全国
七年级
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2017-08-14
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整体难度：
容易
考查范围：
物质的运动与相互作用
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
1. 放在水平桌面上的书，下列几对力属于相互平衡力的是（ ）
| A．书所受重力和书对桌面的压力 |
| B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 |
| C．桌对书的支持力和书受到的重力 |
| D．书所受重力和桌子受到重力 |
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选择题
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适中(0.65)
2. 体育课有爬绳和爬杆两种运动，张平同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是 （ ）
| A．爬绳受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙 |
| B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些 |
| C．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大 |
| D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大 |
【知识点】 二力平衡条件的应用 影响摩擦力大小的因素
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2017-07-14更新
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593次组卷
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5卷引用：浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷
选择题
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较易(0.85)
3. 小明是一个象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。他观看到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是（ ）
| A．棋子没有受到力的作用 |
| B．棋子受到的摩擦力不小于它的重力 |
| C．棋子受到的摩擦力大于它的重力 |
| D．棋子受到的摩擦力等于它的重力 |
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选择题
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较易(0.85)
5. 一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为（ ）
| A．GA>GB |
| B．GA<GB |
| C．GA=GB |
| D．以上三种说法都有可能 |
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选择题
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较易(0.85)
7. 如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）
| A．小孩对车的推力大于车受到的阻力 |
| B．小孩对车的推力等于车受到的阻力 |
| C．小孩对车的推力小于车受到的阻力 |
| D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 |
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选择题
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较易(0.85)
8. 在下列各种说法中，正确的是（ ）
| A．如果两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，则这两个力一定平衡 |
| B．如果两个力平衡，则一定大小相等，方向相反，作用在一条直线上 |
| C．受到平衡力作用的物体一定静止不动 |
| D．保持静止的物体所受到的力不一定是平衡力 |
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选择题
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较易(0.85)
10. 正在空中下降的降落伞，若它受到的是一对平衡力的作用，则它的运动是（ ）
| A．匀速直线运动 |
| B．越来越慢的运动 |
| C．越来越快的运动 |
| D．以上三种情况都有可能 |
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选择题
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较易(0.85)
11. 一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ）
| A．肯定是平衡力 |
| B．肯定不是平衡力 |
| C．可能是平衡力 |
| D．条件不足，无法判断 |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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选择题
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较易(0.85)
12. 跳伞运动员在降落过程中，前段时间降落速度逐渐增大，后段时间降落速度不变。运动员前后两段时间的受力情况分别是（ ）
| A．先重力大于阻力，后重力等于阻力 |
| B．先重力大于阻力，后重力小于阻力 |
| C．先重力等于阻力，后重力大于阻力 |
| D．先重力小于阻力，后重力大于阻力 |
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2017-01-09更新
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135次组卷
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2卷引用：浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷
选择题
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较易(0.85)
13. 重100 N的物体，在水平地面上运动时受到的摩擦力是物重的0.2倍。要使该物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是（ ）
| A．120N | B．100N | C．80N | D．20N |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
15. 在实际情况中，不受外力作用的物体是不存在的，因此，物体保持静止或匀速直线运动状态是由于物体受_________ 的缘故。
【知识点】 二力平衡条件的应用
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填空题
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容易(0.94)
16. 对任意形状的物体来说，若用细线将它匀速地提起来，则细线的拉力与物体重力的大小一定_________ ，方向_________ ，而且_________ ，因为它们是_________ 。
【知识点】 二力平衡条件的应用
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填空题
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适中(0.65)
17. 一辆小车重1200 N，受到200 N的牵引力，在水平地面上做匀速直线运动，小车受到的阻力是 N，地面对小车的支持力是 N。
【知识点】 二力平衡条件的应用
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填空题
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较易(0.85)
18. 火车停在铁轨上，车厢受到的相互平衡力是_________ 和_________ ；若火车在平直的铁路上匀速行驶，则车厢除了受到上述的力外，还受到_________ 和_________ 。
【知识点】 平衡状态的判断
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填空题
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较易(0.85)
19. 一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上，当上面那个女运动员处于静止时，她受到的重力和 必定平衡；如果重力 支持力，她就会坠落；如果重力和支持力不在 上，她就要倾倒。
【知识点】 二力平衡条件的应用
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三、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
20. 如下图所示，弹簧测力计的秤钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态。A和B的质量都是0．5 kg，则弹簧测力计的读数为（ ）
| A．零 |
| B．O．5N |
| C．4．9 N |
| D．0．5 kg |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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选择题
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适中(0.64)
21. 如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）
| A．1 N，0 | B．0，1N |
| C．2N，1N | D．1N，1N |
【知识点】 力的作用是相互的
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2015-12-22更新
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202次组卷
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7卷引用：2013-2014学年浙江省宁海县东片八年级上学期期中联考科学试卷
选择题
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适中(0.65)
22. 质量为优的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（ ）
| A．只有甲 |
| B．只有乙、丙 |
| C．只有甲、丙 |
| D．甲、乙、丙均有可能 |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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2017-01-09更新
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91次组卷
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2卷引用：浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷
选择题
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适中(0.65)
23. 如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（ ）
| A．F1小于F2 | B．F1等于F2 |
| C．F1大于F2 | D．无法比较 |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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2017-01-09更新
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233次组卷
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4卷引用：浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷
选择题
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较易(0.85)
名校
24. 如图所示，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是（ ）
| A．甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止 |
| B．甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下 |
| C．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下 |
| D．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止 |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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2017-01-09更新
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180次组卷
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3卷引用：2012-2013学年浙江省温州市育英学校等四校八年级实验班6月联考科学试卷
选择题
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较易(0.85)
25. 起重机吊臂下吊着一质量为5t的重物，下列情况下，钢丝绳所受拉力T应为（ ）
| A．只有静止时，T="49000" N |
| B．匀速上升时，T>49000 N |
| C．匀速下降时，T<49000 N |
| D．以上三种情况，T都等于49000 N |
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选择题
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较易(0.85)
26. 如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）
| A．实心球在空中上升 |
| B．实心球从空中下落 |
| C．实心球在地上越滚越慢 |
| D．实心球停在地面上 |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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2016-11-27更新
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51次组卷
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3卷引用：2014届浙江省江山市上余初级中学九年级下学期期初摸底检测科学试卷
选择题
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较易(0.85)
27. 2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15 s内从1450 km/h降至400 km/h，此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是（ ）
| A． F1> F2 | B． F1= F2 |
| C． F1< F2 | D．无法判断 |
【知识点】 平衡状态的判断
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选择题
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较易(0.85)
28. 如图是频闪照相每隔击s拍摄下的棒球沿斜面运动的位置照片。则下列说法正确的是（ ）
| A．若棒球自左向右运动，照片显示了棒球沿斜面做速度减小的直线运动 |
| B．若棒球自右向左运动，照片显示了棒球沿斜面做速度增加的直线运动 |
| C．若棒球运动到某点时，棒球所受的所有力突然全部消失，则棒球将做匀速直线运动 |
| D．若棒球运动到某点时，棒球所受的所有力突然全部消失，则棒球将变为静止 |
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四、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
29. 在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（示数单位为N）无风时，托盘测力计示数为13 N；当迎面吹着飞机的风速达到15 m/s时，托盘测力计的示数如图所示，可以判定飞机又受到了一个力的作用。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_________ N，方向_________ 。
【知识点】 流体压强与流速的关系
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五、探究题 添加题型下试题
探究题
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适中(0.65)
30. 我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A匀速运动时，弹簧测力计的示数F’（即弹簧所受A的拉力）就表示物体A所受摩擦力f的大小，即F’= f。
请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。
如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A匀速运动时，弹簧测力计的示数F’（即弹簧所受A的拉力）就表示物体A所受摩擦力f的大小，即F’= f。
请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。
【知识点】 探究二力平衡的条件
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六、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
31. 质量为50 kg的物体在水平地面上，受到100 N的水平拉力，仍静止在水平地面上，这是因为物体还受到摩擦力的作用，大小为_________ N；当水平拉力增加到120 N时，物体仍静止在地面上，则物体受到的摩擦力的大小为_________ N；当水平拉力增大到150 N时，物体在水平地面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力的大小为_________ N；此时，将物体的质量增加10 kg，若仍要保持匀速直线运动，则拉力应_________ （填“增大”“减小”或“不变”）
【知识点】 二力平衡条件的应用
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七、解答题 添加题型下试题
八、探究题 添加题型下试题
探究题
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较易(0.85)
33. 如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在尽可能 （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两边的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 （填“相等”或“不等”）时，木块静止。
（2）保持两盘中砝码的质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上。
由上述实验可知：作用在同一物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，作用在 上，这两个力就彼此平衡。
（1）把木块放在尽可能 （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两边的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 （填“相等”或“不等”）时，木块静止。
（2）保持两盘中砝码的质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上。
由上述实验可知：作用在同一物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，作用在 上，这两个力就彼此平衡。
【知识点】 探究二力平衡的条件
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探究题
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较易(0.85)
34. 如图所示是某同学探究同一直线上的两个力的作用效果的实验。首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到0点，记录此时拉力的大小和方向。
（1）从表中记录你能得到的关于各分力的大小关系是_________ 。（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉到0点再读数的原因_________ 。
施力情况 | 大小 | 方向 |
用两个测力计 | F1=2．5 N | 向右 |
F2=1N | 向左 | |
用一个测力计 | F=1．5 N | 向右 |
（1）从表中记录你能得到的关于各分力的大小关系是
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉到0点再读数的原因
【知识点】 探究二力平衡的条件
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探究题
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较易(0.85)
35. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_________ ，并通过调整_________ 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_________ （填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_________ 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______________ 。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是_________ 。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
【知识点】 探究二力平衡的条件
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九、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
36. 台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ）
| A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 |
| B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 |
| C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 |
| D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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2017-01-09更新
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88次组卷
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2卷引用：浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷
选择题
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较易(0.85)
37. 以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ）
| A．利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 |
| B．利用弹簧测力计测量物体重力 |
| C．利用天平测量水的重力 |
| D．利用量筒测量水的重力 |
【知识点】 二力平衡条件的应用
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十、解答题 添加题型下试题
解答题
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适中(0.65)
38. 体检时，常常利用身高体重秤（如图）测出身高与体重，同时还可通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否。当小明静止站立于水平放置的身高体重秤上时，他受到的重力与支持力的大小有何关系？
【知识点】 二力平衡条件的应用
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十一、探究题 添加题型下试题
探究题
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适中(0.65)
39. 在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。
（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是 。
（2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是 。
A．否定相应的理论
B．放弃实验，直接认同相应的理论
C．查阅资料，了解理论的适用条件
（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是 。
（2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是 。
A．否定相应的理论
B．放弃实验，直接认同相应的理论
C．查阅资料，了解理论的适用条件
【知识点】 探究二力平衡的条件
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试卷分析
整体难度：较易
考查范围：物质的运动与相互作用
试卷题型（共 39题）
题型
数量
选择题
24
填空题
8
探究题
5
解答题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 二力平衡的概念 平衡力的辨别 | |
| 2 | 0.65 | 二力平衡条件的应用 影响摩擦力大小的因素 | |
| 3 | 0.85 | 二力平衡的概念 二力平衡条件的应用 重力及其方向 摩擦力的存在 | |
| 4 | 0.85 | 二力平衡的概念 探究二力平衡的条件 二力平衡条件的应用 重力及其方向 | |
| 5 | 0.85 | 探究二力平衡的条件 二力平衡条件的应用 重力及其方向 | |
| 6 | 0.85 | 探究二力平衡的条件 二力平衡条件的应用 重力及其方向 | |
| 7 | 0.85 | 探究二力平衡的条件 二力平衡条件的应用 力与运动的关系 | |
| 8 | 0.85 | 探究二力平衡的条件 二力平衡条件的应用 | |
| 9 | 0.85 | 平衡力的辨别 | |
| 10 | 0.85 | 平衡状态的判断 二力平衡条件的应用 | |
| 11 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 12 | 0.85 | 平衡状态的判断 二力平衡条件的应用 | |
| 13 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 20 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 21 | 0.64 | 力的作用是相互的 | |
| 22 | 0.65 | 二力平衡条件的应用 | |
| 23 | 0.65 | 二力平衡条件的应用 | |
| 24 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 25 | 0.85 | 平衡状态的判断 二力平衡条件的应用 | |
| 26 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 27 | 0.85 | 平衡状态的判断 | |
| 28 | 0.85 | 牛顿第一定律 机械运动的分类 | |
| 36 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 37 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 二、填空题 | |||
| 14 | 0.94 | 二力平衡条件的应用 | |
| 15 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 16 | 0.94 | 二力平衡条件的应用 | |
| 17 | 0.65 | 二力平衡条件的应用 | |
| 18 | 0.85 | 平衡状态的判断 | |
| 19 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 29 | 0.85 | 流体压强与流速的关系 | |
| 31 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 三、探究题 | |||
| 30 | 0.65 | 探究二力平衡的条件 | |
| 33 | 0.85 | 探究二力平衡的条件 | |
| 34 | 0.85 | 探究二力平衡的条件 | |
| 35 | 0.85 | 探究二力平衡的条件 | |
| 39 | 0.65 | 探究二力平衡的条件 | |
| 四、解答题 | |||
| 32 | 0.85 | 二力平衡条件的应用 | |
| 38 | 0.65 | 二力平衡条件的应用 | |
