浙教版七年级下册同步练习专题复习训练卷四地球与宇宙科学试卷2
全国
七年级
专题练习
2017-08-15
324次
整体难度:
容易
考查范围:
地球在宇宙中的位置、人类生存的地球、物质的运动与相互作用
一、选择题 添加题型下试题
A.色球层、光球层、日冕层 |
B.光球层、色球层、日冕层 |
C.日冕层、光球层、色球层 |
D.光球层、日冕层、色球层 |
【知识点】 太阳活动对人类的影响
①地球上的短波通讯受到干扰
②发生日食现象
③到达地面的紫外线增多
④地球的某些地方洪涝灾害增多
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②④ |
A.月球上找不到一草一木 |
B.月球上环形山众多 |
C.月球上一蹦5米多高 |
D.月球上静寂无声 |
【知识点】 月球的概况
A.月球距离太阳较近时,温度可高达127℃,较远时温度则降到83℃ |
B.太阳中心的温度约6000℃ |
C.月球质量比地球小,故宇航员在月球上行走是轻飘飘的 |
D.月球上看到的天空比地球上更蓝一些 |
【知识点】 月球的概况
A.星云 | B.恒星 |
C.卫星 | D.行星 |
【知识点】 著名的星座与恒星
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
【知识点】 日食和月食的成因
A.水星 | B.金星 |
C.地球 | D.火星 |
【知识点】 行星及其卫星
A.土星密度是水的0.7倍 |
B.土星与地球之间隔着两颗大行星 |
C.土星的光环的折射现象,不合有任何物质 |
D.与土星相邻的行星是木星与天王星 |
【知识点】 行星及其卫星
A.银河系-太阳系一总星系 |
B.太阳系一地月系一宇宙 |
C.地月系一太阳系一银河系 |
D.总星系一银河系一宇宙 |
【知识点】 宇宙的构成
A.银河系是以太阳系为中心的 |
B.星系是指类似于太阳系的天体系统 |
C.宇宙中有2 000多亿颗像太阳那样的恒星 |
D.光年是指光在一年中所走过的路程 |
【知识点】 太阳系的组成 人类飞向太空的历程 银河系的构成、大小和形状 宇宙的构成
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729991199768576/1729991199973376/STEM/1c46cdf1-7c8c-42c9-a259-65f026687a3e.png?resizew=282)
A.上弦地 | B.满地 | C.下弦地 | D.新地 |
【知识点】 日食和月食的成因
A.昼夜现象 | B.昼夜交替 |
C.昼夜长短变更 | D.四季更替 |
【知识点】 地球自转
A.月食现象 |
B.日食现象 |
C.日食和月食现象 |
D.根本看不到月食和日食 |
【知识点】 日食和月食的成因
A.先向南再向北 | B.一直向北 |
C.一直向南 | D.先向北再向南 |
【知识点】 冬至、夏至、春分、秋分 太阳活动对人类的影响
A.当月球运行到地球和太阳之间时,必然发生月食现象 |
B.当月球月相为满月时,可能发生月食现象 |
C.日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象 |
D.日食和月食可能会在同一天发生 |
【知识点】 阳历和地球公转的关系 日食和月食的成因
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
【知识点】 阳历和地球公转的关系 月相
A.北极星距离地球很远 |
B.北极星与地球的相对位置保持不变 |
C.北极星的运动速度太慢 |
D.地轴的北端指向北极星附近 |
【知识点】 著名的星座与恒星 阳历和地球公转的关系
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077705216/STEM/a416adc5a9b74393ba4ba24988f72982.png)
A.北半球是夏季 |
B.正是南极考察最佳季节 |
C.北半球昼夜等长 |
D.南半球昼长夜短 |
【知识点】 阳历和地球公转的关系 冬至、夏至、春分、秋分
A.春季 | B.夏季 | C.秋季 | D.冬季 |
【知识点】 阳历和地球公转的关系 冬至、夏至、春分、秋分
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 太阳的概况
【知识点】 太阳的概况
【知识点】 月球的概况
中秋节 、 ;
春节 、 。
【知识点】 阳历和地球公转的关系 月相
【知识点】 太阳系的组成
【知识点】 小行星和彗星
(1)写出各图所示意的月相名称:①
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077762560/STEM/4fe6e458f4364b47905353c1d0784f0b.png?resizew=442)
(2)在一个农历月中,上述月相按照时间先后顺序排列是
(3)将各图所示月相与下面的日、地、月位置关系图相对应。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077762560/STEM/352a58faca914a5fb5eb6879d93d921f.png?resizew=297)
①
(4)如图,随着月球继续绕地球运动,我们看到的明亮的月面面积将逐渐
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077762560/STEM/30fc4c34da4a44e4a90274a053d713a5.png?resizew=267)
三、探究题 添加题型下试题
(1)请你根据表中所提的问题,在A、B两个选项中选择相应的实验思路来验证,并“√”来表示。
问题 | 实验思路 |
例:月球表面高度不同的地方温度相同吗? | 选择月球上高度不同的地方用温度计测量温度,并比较 |
月球表面有空气吗? | A.在月球上跳高,和在 地球上跳高比较 B.在月球上观察流星现象 |
(2)现代科学已经找到了自然界许多问题的答案,但许多疑问至今还没有解开,许多问题都有待于我们去解答,请你提出一个你感兴趣的有关宇宙的问题: 。
【知识点】 月球的概况
后来,哈雷受聘于牛津大学,致力于彗星的研究,并且对1337年至1698年期间观测到的24颗彗星的运行轨道进行了计算,结果发现:1682年出现的那颗彗星,与1531年、1607年出现的彗星的运行轨道十分相似。他大量收集了历史上关于彗星的观测资料哈雷又敏锐地注意到:1607-1531=76;1682-1607=75。这表明这3颗彗星出现的时间间隔十分接近。于是,哈雷猜测这3颗彗星也许并不是大家以为的3颗不同的彗星,而是同一颗彗星3次经过那里。
为了证实自己的猜测,哈雷又开始分析更早的彗星历史资料,果然又发现每隔75或76年就有一颗明亮的大彗星出现。接着,哈雷又对这颗彗星的运行轨道作了长达几个月的计算,这次更为精确的计算取得了振奋人心的结果:这颗彗星在运行轨道上环绕太阳运行的周期与历史上的记录完全相符合。1720年,哈雷就任英国格林威治天文台台长,这时,他正式公开宣布自己的发现:人们于1682年观测到的那颗大彗星,实际上就是1607年出现的彗星的又一次回归。最后,他还预言:这颗彗星将于1758年底或1759年初重新出现在人们眼前。
根据短文回答:
(1)文中哈雷对什么问题进行了科学探究?
(2)对此哈雷提出了什么猜测?
(3)为证实自己的猜测,哈雷做了哪些工作,收集了哪些证据。
(4)研究后哈雷得出的结论是怎样的?
【知识点】 小行星和彗星
四、填空题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077803520/STEM/4cc1b61130e04213817f8b22162144e5.png)
(1)地球公转的方向为 。请在图中公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
(2)当地球公转至A位置时,太阳光直射在北回归线上,此时为 月 日前后,这一天称为北半球的 日。(春分、秋分、夏至、冬至)
(3)地球在公转时,地轴空间位置的特点是 。
【知识点】 地球公转
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077819904/STEM/3fd450cf52fd4ce4a0fb273824ce7721.png?resizew=275)
(1)“六星”按照一定的轨道围绕着
(2)分析下表数据,1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?
行星名称 | 水星 | 金星 | 火星 | 木星 | 天王星 | 海王星 |
1千克物体受到的重力/牛 | 3.6 | 8.5 | 3.76 | 22.9 | 8.3 | 11.0 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077828096/STEM/c4ffb8df68d14479b80e7cf6ce13c97d.png?resizew=239)
(1)日食有
(2)此图反映的是
(3)请按日食的先后顺序将图中的代号进行排列
(4)这种现象发生在农历的
五、解答题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/1/27/1729992077549568/1729992077836288/STEM/450c7176a10642cbaf37d283d918905e.png)
(1)此图是南北半球中的南半球图,最外一圈表示 。
(2)画出地球自转方向。
(3)当图中A点为太阳直射点时,这一天是 (填“月、日”)前后,北极圈上的正午太阳高度为 (填“最大”或“最小”)
(4)这一天,B地的昼长为一年中最 (填“短”或“长”),我国的昼夜长短的情况是 。
【知识点】 冬至、夏至、春分、秋分
六、探究题 添加题型下试题
(1)阅读资料后,提出问题。
(2)根据问题,提出假设或猜想。
(3)用所学的知识对猜想进行理论上的论证。
【知识点】 地球自转
试卷分析
试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 太阳活动对人类的影响 | |
2 | 0.85 | 日食和月食的成因 太阳活动对人类的影响 太阳是引起地球天气与气候变化的主要因素 | |
3 | 0.85 | 力的作用效果 声音的传播 | |
4 | 0.85 | 月球的概况 | |
5 | 0.65 | 月球的概况 | |
6 | 0.85 | 著名的星座与恒星 | |
7 | 0.65 | 日食和月食的成因 | |
8 | 0.85 | 行星及其卫星 | |
9 | 0.65 | 行星及其卫星 | |
10 | 0.85 | 宇宙的构成 | |
11 | 0.65 | 太阳系的组成 人类飞向太空的历程 银河系的构成、大小和形状 宇宙的构成 | |
12 | 0.85 | 日食和月食的成因 | |
13 | 0.94 | 地球自转 | |
14 | 0.85 | 日食和月食的成因 | |
15 | 0.85 | 冬至、夏至、春分、秋分 太阳活动对人类的影响 | |
16 | 0.94 | 阳历和地球公转的关系 日食和月食的成因 | |
17 | 0.85 | 阳历和地球公转的关系 月相 | |
18 | 0.85 | 著名的星座与恒星 阳历和地球公转的关系 | |
19 | 0.85 | 阳历和地球公转的关系 冬至、夏至、春分、秋分 | |
20 | 0.85 | 阳历和地球公转的关系 冬至、夏至、春分、秋分 | |
二、填空题 | |||
21 | 0.85 | 太阳的概况 | |
22 | 0.85 | 太阳的概况 | |
23 | 0.85 | 月球的概况 | |
24 | 0.85 | 阳历和地球公转的关系 月相 | |
25 | 0.65 | 太阳系的组成 | |
26 | 0.85 | 小行星和彗星 | |
27 | 0.4 | 阴历与月相的关系 月相 | |
30 | 0.65 | 地球公转 | |
31 | 0.85 | 重力及其方向 行星及其卫星 | |
32 | 0.65 | 阴历与月相的关系 日食和月食的成因 | |
三、探究题 | |||
28 | 0.85 | 月球的概况 | |
29 | 0.65 | 小行星和彗星 | |
34 | 0.65 | 参照物及其选择 | |
35 | 0.65 | 地球自转 | |
四、解答题 | |||
33 | 0.65 | 冬至、夏至、春分、秋分 |