浙教版八年级下科学第二章微粒的模型与符号复习测试卷带答案
全国
八年级
单元测试
2019-08-09
228次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的结构、常见的物质、人、健康与环境、物质的运动与相互作用、人类生存的地球
一、选择题 添加题型下试题
A.氢氧化钙Ca(OH)2 | B.硫酸SO4 |
C.硫酸铁FeSO4 | D.氢氧化钠Na(OH) |
【知识点】 化学式
A.千克 | B.千克 | C.千克 | D.千克 |
【知识点】 相对原子质量
A.该反应属于复分解反应 |
B.该化学反应可以表示为:2AC+B2=C2+2AB |
C.反应物和生成物中共含有八种 |
D.参加反应的两种物质的个数比是1:1 |
【知识点】 构成物质的微粒
A.Al(NO3)3 | B.CaCO3 | C.Al2(SO4)3 | D.Fe(NO3)3 |
原子序数 | 中文名称 | 元素符号 | 汉语拼音 |
113 | 鉨 | Nh | nǐ |
115 | 镆 | Mc | mò |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A.属于金属元素 | B.镆的元素符号是mo |
C.元素的相对原子质量是117 | D.元素在自然界中含量丰富 |
A.N2:表示氮气分子的个数为2 | B.:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
C.2Al:表示铝原子的个数为2 | D.S2-:表示一个硫离子带2个单位负电荷 |
【知识点】 元素的符号及其意义 离子的符号 化学符号及其周围数字的意义
A.化学式为C6H8N2 | B.属于有机物 |
C.氢元素和氮元素质量比为 2∶7 | D.对苯二胺有毒属于物理性质 |
A.碳酸钾:KCO3 | B.氯化钙:CaCl |
C.镁离子:Mg+2 | D.2个二氧化碳分子:2CO2 |
【知识点】 化学式 化学符号及其周围数字的意义 化合价规律和原则
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 分子之间存在空隙
A.葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成 | B.“蓝瓶装”溶液呈现蓝色,可能含有铜离子 |
C.葡萄糖酸锌中的Zn属于人体的微量元素 | D.该溶液在保质期内长时间放置后不会分层 |
A.相对原子质量跟实际原子质量无关 | B.在原子、中子和原子核中,最小的是中子 |
C.太阳是宇宙的中心 | D.两个物体相互摩擦时,得到电子的物体带正电 |
【知识点】 原子的构成 分子的构成 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 摩擦起电
A.金和钼都属于金属元素 | B.金、钼原子的核外电子数相同 |
C.金原子的质子数为79 | D.钼元素的相对原子质量为95.96 |
A.1−9a | B.1−8a | C.12a | D.8a |
【知识点】 有关化学式的计算和推断
A.属于有机物 | B.相对分子质量282 | C.一个分子含有44个原子 | D.由三种元素组成 |
【知识点】 有机物与无机物的区别 分子的构成 有关化学式的计算和推断
A.该反应遵守质量守恒定律 | B.该反应是分解反应 |
C.该反应前后原子的种类、数目不变 | D.该反应的生成物分子个数比为1:4 |
【知识点】 质量守恒定律及其应用 根据化学反应方程式的计算 分解反应及其应用
A.8b/(b-a) | B.32b/(a-b) | C.16b/(b-a) | D.32b/(b-a) |
【知识点】 相对原子质量
二、填空题 添加题型下试题
(1)用化学符号表示:①氯气
(2)写出“”中数字的含义:“4”
【知识点】 化学式 化学符号及其周围数字的意义
(1)卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的。下列能正确反映他的实验结果的示意图是 (选填序号)。
(2)从原子结构模型建立的过程中,我们发现 (选填序号)。
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 |
B.模型在科学研究中起着很重要的作用 |
C.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 |
D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质 |
(1)从微观的角度看,水分子是由
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由
(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由
【知识点】 有关化学式的计算和推断
三、解答题 添加题型下试题
(1)该物质的一个分子中含氢原子
(2)该物质中氮元素的质量分数是多少(结果保留到0.1%)
(3)418g“摇头丸”中含多少克氮元素。(结果保留到整数)
【知识点】 化学式 有关化学式的计算和推断
(1)人从食物中摄入的铝指的是
A 铝元素 B 铝单质 C 铝合金
(2)明矾中 K∶S∶H 的质量比=
(3)如果某人一天吃了 100g 上述面食品,通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量?
【知识点】 有关化学式的计算和推断
四、填空题 添加题型下试题
(1)可燃冰通常出现在深海海底以下数百至一千多米的沉积层内,据推测可能是地层断裂导致气体逸出,上升的气流与海洋深处的冷水接触而形成。基于以上信息可知,影响可燃冰形成的因素可能是气源、压强和
(2)可燃冰开采不当,会对地球环境带来严重破坏,如大规模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大气中等。甲烷气体进入大气会带来严重的
(3)现在普遍认为可燃冰的化学式是CH4·8H2O,请列式计算可燃冰中碳元素的质量分数。
【知识点】 气体溶解度的影响因素 温室效应 有关化学式的计算和推断
五、解答题 添加题型下试题
(1)糖尿病人不能服用含氨基葡萄糖的保健品,是因为糖尿病人
(2)氨基葡萄糖中各元素的质量比为C:H:O:N=
(3)某保健品含氨基葡萄糖80%,某成人每天服用此保健品3片,每片质量1500mg,通过计算该人每天从保健品中摄入N元素多少毫克?(假设药片其它成分中不含N元素)
【知识点】 化学式 有关化学式的计算和推断 标签上标示的物质成分及其含义
六、填空题 添加题型下试题
(1)这里的钙、铁、磷、锌指的是
(2)这袋奶粉中含蛋白质的质量为
(3)蛋白质是人体重要营养物质之一,在消化道中的
【知识点】 蛋白质 有关化学式的计算和推断
七、解答题 添加题型下试题
绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数 α 粒子的偏转超过 90°,有的甚至几乎达到 180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α 粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)大多数 α 粒子不改变原来的运动方向,原因是
(2)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数 α 粒子就
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α 粒子散射实验,你认为原子结构为以下的
A. B. C.
【知识点】 构成物质的微粒 物质的结构与性质的关系
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学式 | |
2 | 0.65 | 相对原子质量 | |
3 | 0.85 | 构成物质的微粒 | |
4 | 0.85 | 化学式 化合价规律和原则 | |
5 | 0.65 | 原子的有关数量计算 元素的简单分类 元素周期表 | |
6 | 0.65 | 元素的符号及其意义 离子的符号 化学符号及其周围数字的意义 | |
7 | 0.85 | 化学性质与物理性质的差别及应用 模型与符号 有关化学式的计算和推断 常见物质的分类 | |
8 | 0.65 | 化学式 化学符号及其周围数字的意义 化合价规律和原则 | |
9 | 0.85 | 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 分子之间存在空隙 | |
10 | 0.85 | 营养素的作用 溶液的特点 化学式 | |
11 | 0.85 | 原子的构成 分子的构成 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 摩擦起电 | |
12 | 0.85 | 原子的有关数量计算 元素周期表 | |
13 | 0.65 | 有关化学式的计算和推断 | |
14 | 0.94 | 有机物与无机物的区别 分子的构成 有关化学式的计算和推断 | |
15 | 0.65 | 质量守恒定律及其应用 根据化学反应方程式的计算 分解反应及其应用 | |
16 | 0.85 | 相对原子质量 | |
二、填空题 | |||
17 | 0.85 | 化学式 化学符号及其周围数字的意义 | |
18 | 0.65 | 原子结构的探索过程 原子的构成 | |
19 | 0.85 | 构成物质的微粒 分子的构成 自然界中碳循环 水循环的主要环节 | |
20 | 0.85 | 同位素的判断 离子 | |
21 | 0.65 | 有关化学式的计算和推断 | |
24 | 0.65 | 气体溶解度的影响因素 温室效应 有关化学式的计算和推断 | |
26 | 0.94 | 蛋白质 有关化学式的计算和推断 | |
三、解答题 | |||
22 | 0.65 | 化学式 有关化学式的计算和推断 | |
23 | 0.94 | 有关化学式的计算和推断 | |
25 | 0.65 | 化学式 有关化学式的计算和推断 标签上标示的物质成分及其含义 | |
27 | 0.85 | 构成物质的微粒 物质的结构与性质的关系 |