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浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
全国 九年级 单元测试 2019-10-09 246次 整体难度: 适中 考查范围: 常见的物质、物质的结构、物质的运动与相互作用、当代社会重大课题

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
1. 下列物质的性质与用途没有直接关系的是( )
A.石墨能导电——可作电极
B.稀有气体的性质稳定——作保护气
C.氧气的密度比空气略大——用于急救病人
D.干冰升华吸热——用于人工降雨
2019-10-09更新 | 44次组卷 | 2卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 较易(0.85)
2. 下列认识或说法中,正确的是()
A.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,证明该物质中一定含有CO32-
B.常温下可用Fe和AgCl反应制取Ag
C.可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
D.分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序
2019-10-09更新 | 46次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 较易(0.85)
3. 下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是 ( )
A.硫在氧气中燃烧,生成黄色、有刺激性气味的二氧化硫气体
B.木炭在集气瓶与氧气中燃烧,加入澄清石灰水,看到浑浊现象
C.磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化二磷
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
2019-10-04更新 | 53次组卷 | 2卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 较难(0.4)
4. 往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示,下列说法中正确的是(     )
A.c 点对应溶液中含有的金属离子为 Zn2+和 Cu2+
B.bc 段(不含两端点)析出的金属是 Fe
C.ab 段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+Cu2+、Fe2+
D.若 bc 段和 cd 段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和m2,m1>m2
2019-11-07更新 | 723次组卷
选择题 | 较易(0.85)
5. 科学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )

①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系
A.①②B.③④C.①⑤D.②④
2019-10-09更新 | 62次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 较易(0.85)
6. 氮化硅(Si3N4)是一种新型的材料,硬度大、熔点高、化学性质稳定。工业上制取氮化硅的化学反应方程式为:3Si+2N2Si3N4。根据信息可知下列判断正确的是()
A.这个化学反应属于分解反应
B.氮化硅是混合物
C.这个反应中的两种原料都属于单质
D.这个反应在常温下能进行
2019-10-09更新 | 36次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 较易(0.85)
真题 名校
7. 科学家研究发现,某地区重霾污染期间,颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸盐形成的过程中,有一步化学反应的微观示意图如下。下列说法错误的是(   )   
A.该反应是置换反应     B.甲是氧化物     C.乙是一种大气污染物     D.丙遇到空气中的水会生成硫酸
选择题 | 适中(0.65)
8. 下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法不正确的是(  )
选项 实验目的 试剂或方法
A  鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液  不另加试剂
B  除去二氧化碳中混有的氯化氢气体  将气体通过碱石灰
C  除去MgCl2溶液中少量的CuCl2  加入过量镁粉、充分反应、过滤
D  除去N2中的少量O2  将气体缓缓通过灼热的铜网

A.AB.BC.CD.D
2019-10-09更新 | 72次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 适中(0.65)
10. 在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法正确的是 ()
物质 X Y Z Q
反应前质量/g 8 2 40 5
反应后质量/g 待测 24 8 23

A.该反应一定是化合反应
B.Y、Q的相对分子质量比一定为11:9
C.参加反应的X、Z的质量比为1:4
D.反应后X的质量为8
2019-10-09更新 | 64次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 适中(0.65)
名校
11. CO2 是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质。下列说法正确的是( )
A.反应①是化学能转化为热能B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”
C.反应③是化合反应D.反应④获得产品后的剩余液中,溶质只有 NaHCO3
选择题 | 适中(0.65)
12. 某化学兴趣小组对胃药碳酸氢钠片进行了探究,具体做法如下:Ⅰ.取一片胃药研碎,加水完全溶解得100g溶液; 
Ⅱ.配制100g 浓度为0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸; 
Ⅲ.取上述一种溶液20g于锥形瓶中,再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内,反应后溶液的pH变化情况如图所示。下列说法合理的是:(   
A.图示的变化过程是向稀盐酸中加入碳酸氢钠溶液
B.反应中用pH试纸测量溶液pH,若试纸先用蒸馏水湿润,则测得溶液的pH一定偏小
C.根据碳酸氢钠的性质在工业上可以用来制作碳酸饮料
D.治疗胃酸过多还可以使用氢氧化钡、氢氧化铝等物质
2019-10-04更新 | 38次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
选择题 | 适中(0.65)
13. 如图所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将滴管乙中的液体挤出,气球又明显鼓起且不恢复原状,则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是( )。
A.甲:水;①:食盐;乙:水;②:蔗糖
B.甲:水;①:硝酸铵;乙:稀盐酸;②:铁
C.甲:水;①:氢氧化钠;乙:稀硫酸;②:锌
D.甲:水;①:生石灰;乙:稀盐酸;②:氢氧化钠
选择题 | 适中(0.65)
14. 某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是
A.B 处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B.C 处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C.D 处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
D.D 处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
2019-07-07更新 | 264次组卷 | 5卷引用:浙江省丽水地区2018-2019学年第二学期八年级科学教学质量检测(二)(word版)
选择题 | 适中(0.65)
15. 用三块相同的铁片进行如下实验。
实验1:取第一块铁片,放入稀硫酸中,产生气泡
实验2:取第二块铁片,放入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质析出
实验3:取第三块铁片,放入浓硫酸中,无明显的现象
对三个实验的分析,正确的是
A.实验1的铁片与稀硫酸发生反应,生成硫酸铁和氢气
B.实验2的铁片取出洗净、干燥后称量,其质量比原铁片小
C.实验3的铁片与浓硫酸一定没有发生化学变化
D.实验1和3,说明稀硫酸和浓硫酸的化学性质有差异

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
16. 在一定条件下,甲和乙发生化学反应生成丙和丁,其反应的微观变化如图所示。

(1)物质甲中氮元素的化合价是 _________
(2)甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是 ______
(3)该化学反应属于基本类型中的______反应。
2019-10-04更新 | 58次组卷 | 2卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
填空题 | 适中(0.65)
17. 元素周期表是学习科学的重要工具,请按要求作答。

(1)图中位于第________周期、第_________族的元素信息展示不完整,所缺内容为_________;由该元素所组成的单质的化学式为__________
(2)第16号元素与地壳中含量最多的元素可组成的一种物质是____________(填名称),这两种元素的原子还可形成一种阴离子,该离子符号是__________
(3)第3周期里共有__________种金属;第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是_________,构成该物质的微粒是_________(填“分子”“原子”或“离子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_________(填字母)。
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
2019-10-09更新 | 85次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷
填空题 | 适中(0.65)
18. 硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气,它的密度比空气大,可溶于水形成氢硫酸。

(1)氢硫酸与稀盐酸、稀硫酸等具有相似的纯学性质即酸的通性,原因是这些酸溶液中都含有________
(2)实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S,装置如图所示。若对a处产生的尾气用氢氧化钠溶液来处理,则​化学方程式是_________________
2019-10-09更新 | 47次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷

三、解答题 添加题型下试题

解答题 | 较难(0.4)
19. 下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“一”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化

(1)A物质是________________(填化学式)。
(2)从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有_________(填序号)。
①2类②3类③4类④5类
解答题 | 较易(0.85)
20. 有六种途径可以制得氧气,如图所示:

(1)途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于_____反应;
(2)_____(填序号)途径发生的是物理变化;
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入_____
(4)A、B、E途径制取氧气时,收集完毕,先从水槽中取出导管,然后再熄灭酒精灯的原因是什么?_____
解答题 | 较难(0.4)
21. 有一种管道疏通剂,主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。工作原理是:利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热,加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀,同时产生氢气增加管道内的气压,利于疏通。小柯利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。

Ⅰ.取样品30g,倒入容积为200ml的锥形瓶中,然后在分液漏斗中加入水,置于电子天平上测出总质量m1
Ⅱ.打开活塞,加入足量的水充分反应,直到没有固体剩余,静置一段时间,测出总质量m2
Ⅲ.实验数据如下表:
反应前总质量m1 反应后总质量m2
381.63g 380.73g

回答下列问题:
(1)配平化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O______ NaAlO2+3H2
(2)根据化学方程式计算样品中铝的质量分数。_______
解答题 | 较难(0.4)
22. 某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成,他们称取了13.6 g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据图2所示.

请计算:
(1)固体样品中氧化铁的质量是多少克?___________
(2)在上述反应后的固体中加入100 g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)____________
2019-10-04更新 | 224次组卷 | 1卷引用:浙教版九年级上册第二章 物质的转化与材料利用 单元测试卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:常见的物质、物质的结构、物质的运动与相互作用、当代社会重大课题

试卷题型(共 22题)

题型
数量
选择题
15
填空题
3
解答题
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
常见的物质
2
物质的结构
3
物质的运动与相互作用
4
当代社会重大课题

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85空气的利用  氧气的用途  二氧化碳的用途
20.85金属活动性顺序及其应用  金属的化学性质  盐的性质及用途  常见离子的检验方法及现象
30.85氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象  氧气的化学性质
40.4金属活动性顺序及其应用  金属的化学性质
50.85常见物质的分类  氧化物、酸、碱和盐的概念
60.85化学方程式的概念、读法和含义  化合反应及其应用  识别化学反应基本类型
70.85空气中污染物的主要来源、主要防治方法  构成物质的微粒  氧化物、酸、碱和盐的概念  置换反应及其应用
80.65酸、碱、盐的鉴别  常见物质的鉴定  物质除杂或净化
90.85材料制造与环境保护  材料与人类社会发展  金属的回收利用及其重要性
100.65质量守恒定律及其应用  根据化学反应方程式的计算  识别化学反应基本类型
110.65化学反应中能量的变化  质量守恒定律及其应用  化合反应及其应用  环境污染的危害性与防治措施
120.65酸的化学性质  盐的性质及用途  溶液的酸碱性与pH值的关系
130.65酸的化学性质
140.65二氧化碳的检验和验满  二氧化碳的物理性质  二氧化碳的化学性质
150.65金属活动性顺序及其应用  金属的化学性质  酸的化学性质
二、填空题
160.65常见物质的分类  质量守恒定律及其应用  识别化学反应基本类型
170.65分子、原子、离子、元素与物质之间的关系  元素的符号及其意义  元素周期表  化学式
180.65酸的化学性质  书写化学方程式、文字表达式
三、解答题
190.4酸的化学性质  碱的化学性质  物质的推断
200.85实验室制取氧气的反应原理  氧气的工业制法  分解反应及其应用
210.4化学方程式的配平  根据化学反应方程式的计算
220.4溶质质量分数的简单计算  根据化学反应方程式的计算
共计 平均难度:一般