浙江省杭州市钱江新区2018--2019学年八年级下学期期末科学试题
浙江
八年级
期末
2019-10-16
111次
整体难度:
适中
考查范围:
科学探究所需要的基本技能、常见的物质、物质的运动与相互作用、物质的结构、生物的新陈代谢、增进对科学探究的理解和提高探究的能力
一、选择题 添加题型下试题
A.溶解 | B.过滤 |
C.装药品 | D.制氧气 |
A.该反应中四种物质均为化合物 |
B.反应前后H元素的化合价不变 |
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 |
D.反应前后原子数目发生改变 |
【知识点】 化学方程式的概念、读法和含义
A.该微粒是一种原子 |
B.该微粒不显电性 |
C.该微粒与普通中子互为同位素 |
D.该微粒的质量数为2 |
A.氢气 | B.氮气 | C.二氧化碳 | D.氧气 |
【知识点】 空气的成分及各成分的体积分数
A.改变磁铁的磁极 | B.改变电流的大小 |
C.改变磁铁磁性强弱 | D.改变线圈的匝数 |
【知识点】 影响电磁铁磁性强弱的因素
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 氧气的检验和验满 二氧化碳的检验和验满 酸碱指示剂及其性质 燃烧的条件
A.图1中萝卜会变软 |
B.图2中萝卜洞里的水会变多 |
C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水 |
D.对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施” |
【知识点】 植物细胞的吸水和失水
A.装置中编号3模拟肺 |
B.装置中编号1模拟食道 |
C.手向下拉4,小气球2变小 |
D.手向下拉4,模拟胸腔内气压变小过程 |
【知识点】 人体呼吸系统的结构和气体交换
A.NH4HCO3 | B.(NH4)2SO4 |
C.NH4Cl | D.CO(NH2)2 |
【知识点】 有关化学式的计算和推断
①2H②2NH3③SO2④O2⑤Mg2+⑥2OH−⑦H2O
A.表示离子个数的是⑤ |
B.表示离子所带电荷数的是④⑤ |
C.表示分子中原子个数的是③④⑦ |
D.表示分子个数的是①② |
【知识点】 化学符号及其周围数字的意义
A.微粒的大小:分子>原子 |
B.相对分子质量:H2O>H2O2 |
C.碳元素的质量分数:C2H4<C3H6 |
D.一个分子中的质子总数:H2O=NH3 |
A.本实验中磁体、螺丝是导体 |
B.电池旋转会越来越慢 |
C.将电池上下颠倒,旋转方向改变 |
D.实验与图丙作用原理相同 |
【知识点】 磁场对通电导线的作用 电磁感应
①均使用二氧化锰作改变其反应速率;
②反应都不需要加热;
③均利用含氧化合物;
④两种方法所需仪器相同
A.①③ |
B.③④ |
C.①② |
D.②④ |
【知识点】 实验室制取氧气的反应原理 催化剂在化学反应中的作用
A. |
B. |
C. |
D. |
【知识点】 串、并联电路的设计
A.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的 |
B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 |
C.在化合物中,金属元素一定显正价,所以在化合物中显正价的一定是金属元素 |
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
【知识点】 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 化合价规律和原则
A.曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 |
B.b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止 |
C.比较a,b可知,说明等质量碳酸钙产生的CO2的质量,粉末状比块状多 |
D.对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快 |
【知识点】 二氧化碳的实验室制法 制取二氧化碳的操作步骤和注意点
A.影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度 |
B.a-c段,植物体内有机物的含量增多 |
C.b-c段,植物的光合作用一直在减弱,合成的有机物一直在减少 |
D.c点以后,植物体内有机物的含量减少 |
【知识点】 光合作用和呼吸作用的相互关系