浙江省杭州市江干区2019—2020年八年级期末科学试题
浙江
八年级
期末
2020-09-09
722次
整体难度：
适中
考查范围：
物质的结构、物质的运动与相互作用、人、健康与环境、人类生存的地球、当代社会重大课题、生物的新陈代谢、常见的物质、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、科学探究所需要的基本技能
浙江省杭州市江干区2019—2020年八年级期末科学试题
浙江
八年级
期末
2020-09-09
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整体难度：
适中
考查范围：
物质的结构、物质的运动与相互作用、人、健康与环境、人类生存的地球、当代社会重大课题、生物的新陈代谢、常见的物质、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、科学探究所需要的基本技能
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
3. 2020年4月20日最新研究，二甲双胍（C4H11N5）在低糖环境中会起到抗肿瘤作用，大大降低胃癌的发病率。下列有关二甲双胍叙述正确的是（ ）
| A．二甲双胍分子中碳、氢、氮三种元素的原子个数比是4：11：5 |
| B．一个二甲双胍分子是由4个碳元素、11个氢元素和5个氮元素组成 |
| C．二甲双胍分子的相对分子质量是129g |
| D．二甲双胍中碳元素的质量分数最大 |
【知识点】 化学式 有关化学式的计算和推断
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选择题
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较易(0.85)
4. 对下列现象的描述合理的是（ ）
| A．甲：小磁针靠近后会发生偏转后静止 |
| B．乙：闭合开关后小磁针如图保持静止 |
| C．丙：实验图丙所示为电动机的工作原理 |
| D．通过调节滑动变阻器，可以让两个螺线管下方吸引铁钉的个数相同 |
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选择题
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适中(0.65)
5. 分析下列四幅图片，说法正确的是（ ）
A． 三脚插头内有一根导线与用电器的金属外壳相连 |
B． 使用测电笔时手应该接触笔尖金属体 |
C． 保险丝烧断一定是电路发生了短路 |
D． 警示牌提醒我们靠近低压带电体不会触电 |
【知识点】 触电危害及常见的触电类型与预防 测电笔的使用 家庭电路电流过大的原因
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2020-04-20更新
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209次组卷
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2卷引用：2020浙教版科学八年级下册第1章《电与磁》单元检测卷
选择题
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较易(0.85)
6. 有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断（ ）
| A．甲棒有磁性，乙棒无磁性 |
| B．乙棒有磁性，甲棒无磁性 |
| C．甲、乙可能都有磁性 |
| D．甲、乙可能都没有磁性 |
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选择题
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较易(0.85)
7. 2020年3月30日，四川省西昌市发生森林火灾，在灭火的过程中多次突发林火“爆燃”。据此分析下列有关森林灭火的说法不正确的是（ ）
| A．用细沙覆盖可燃物能有效隔绝空气 |
| B．用水灭火可有效降低树木的着火点 |
| C．砍伐出防火隔离带是为了隔离可燃物，能达到灭火的目的 |
| D．森林“爆燃”可能是地表腐质层释放大量的可燃性气体被引燃所致 |
【知识点】 燃烧的条件
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选择题
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较易(0.85)
8. 图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关说法正确的是（ ）
| A．甲在此反应中表现出氧化性 | B．乙物质和丙物质都含有氧分子 |
| C．乙物质和丁物质中同种元素的化合价相等 | D．参加反应的甲物质和乙物质分子个数比是1：3 |
【知识点】 模型与符号 分子和原子的区别和联系 化学方程式的概念、读法和含义
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选择题
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适中(0.65)
9. 在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则下列说法正确的是（ ）
| A．该反应的类型为化合反应 |
| B．丁物质一定是该反应的催化剂 |
| C．甲、乙两物质变化的质量比为5：6 |
| D．丙物质一定是化合物 |
【知识点】 催化剂在化学反应中的作用 质量守恒定律及其应用
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选择题
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容易(0.94)
10. 总书记曾说过“绿水青山就是金山银山"，下面做法和措施符合这一发展观念的是（ ）
| A．将农村的秸秆垃圾等集中野外田地焚烧处置，以便让土地更加肥沃 |
| B．为减少疾病传播，提倡推广使用一次性木筷子 |
| C．生活污水中含有大量的氮、磷，可以直接用来灌溉农田，替代化肥，节约成本 |
| D．发展使用新能源汽车的同时也要做好电池回收、清洁能源发电的科研工作 |
【知识点】 传染病的预防措施 低碳生活从我做起 水体污染和防治 环境污染的危害性与防治措施
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选择题
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适中(0.65)
11. 街道两边新移栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。下列相关说法错误的是（ ）
| A．为了让植物吸收更多的营养，可以注射高浓度的营养液 |
| B．施肥“挂吊瓶”的针头应插入树茎的输导组织中 |
| C．给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根 |
| D．给树输液是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法 |
【知识点】 植物生长需要无机盐
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选择题
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较易(0.85)
12. 下列化学现象描述与实际不相符的是（ ）
| A．把盛有硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，硫立即燃烧 |
| B．硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 |
| C．木炭在氧气里剧烈燃烧发出白光，放出热量 |
| D．镁条在空气里剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体 |
【知识点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
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选择题
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适中(0.65)
13. 15.8g高锰酸钾分解反应后得到了1.5gO2，试管中剩余固体的成分是（ ）
| A．KMnO4 K2MnO4 MnO2 | B．K2MnO4 MnO2 |
| C．KMnO4 MnO2 | D．KMnO4 K2MnO4 |
【知识点】 根据化学反应方程式的计算
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2020-09-09更新
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182次组卷
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2卷引用：浙江省杭州市江干区2019—2020年八年级期末科学试题
选择题
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适中(0.65)
14. 逻辑推理是一种重要的科学思维方法，下列推理合理的是（ ）
| A．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化 |
| B．光合作用的同时进行着呼吸作用，则呼吸作用的同时也一定进行着光合作用 |
| C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
| D．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素的原子 |
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2020-08-18更新
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122次组卷
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5卷引用：浙江省杭州市江干区2019—2020年八年级期末科学试题
浙江省杭州市江干区2019—2020年八年级期末科学试题（已下线）【新东方】 CSKX9（已下线）【新东方】CSKX20（已下线）【新东方】【2021.5.19】【SX】【初二下】【初中科学】【SX00009】浙江省杭州市西湖区2021-2022学年八年级（下）期末科学试题
选择题
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较易(0.85)
15. 一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下线圈就转动起来了，出现这种现象的原因（）
| A．换向器与电刷未接触 | B．启动时线圈在平衡位置 |
| C．电刷与换向器摩擦太大 | D．电源正负极接反了 |
【知识点】 直流电动机的原理 直流电动机的构造和工作过程
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2020-09-09更新
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221次组卷
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2卷引用：浙江省嘉兴市秀洲区2018-2019学年八年级下学期教学调研（一）科学试题
选择题
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适中(0.65)
16. 将砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤3种土壤分别装在相同的花盆内，然后分别种植2-3株生长状况基本相同的同种植物，浇等量的水，花盆放在阳光下，但不会淋到雨，进行一段时期的实验观察，植物生长情况最好的土壤是（ ）
| A．砂土类土壤 | B．黏土类土壤 | C．壤土类土壤 | D．都相同 |
【知识点】 土壤的结构和类型
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选择题
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较易(0.85)
17. 土壤资源是有限的，要保护好土壤，下图中的情况会造成土壤资源流失的是（ ）
A．泡沫塑料废弃 |
B．工业、生活污水灌溉 |
C．煤灰等工业固体污染 |
D．黄土高原因水流冲刷沙漠化 |
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选择题
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容易(0.94)
18. 将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，在电动机转动过程中，小灯泡发光，有关该现象有下列几种说法，其中正确的是（ ）
①此时电动机是电源
②这是一种电磁感应现象
③这是电流的磁效应
④此电动机转速越快，灯泡越亮
①此时电动机是电源
②这是一种电磁感应现象
③这是电流的磁效应
④此电动机转速越快，灯泡越亮
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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选择题
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适中(0.65)
19. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A． 表示加热KClO3（含少量MnO2）固体制取氧气时剩余固体的质量 |
B． 表示加热KCIO3（含少量MnO2）固体制取氧气时固体中氧元素的质量 |
C． 表示双氧水（含少量MnO2）分解时溶剂的质量， |
D． 表示双氧水（含少量MnO2）分解时氢元素的质量分数 |
【知识点】 实验室制取氧气的反应原理 质量守恒定律及其应用
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选择题
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适中(0.65)
20. 下列实验结论与实验现象不相符合的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验 |  |  |  |  |
| 实验现象 | 热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 | 燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 | 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变化 | 向左推注射器活塞；松手后活塞基本恢复原状 |
| 实验结论 | 燃烧需要氧气 | 二氧化碳密度比空气大 | 使石蕊变红的是二氧化碳 | 装置的气密性良好 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
21. 按要求将相关内容填在相应的横线上。
（1）N2中的“2”表示的意义：_____ ；
（2）3个氯离子_____ ；
（3）SO2中硫元素的化合价：_____ ；
（4）液氧的化学式：_____ ；
（5）人体内含量最多的三种元素是_____ ；
（6）符号Mg的微观意义_____ 。
（1）N2中的“2”表示的意义：
（2）3个氯离子
（3）SO2中硫元素的化合价：
（4）液氧的化学式：
（5）人体内含量最多的三种元素是
（6）符号Mg的微观意义
【知识点】 元素的符号及其意义 离子的符号 常见元素与常见原子团的化合价
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填空题
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较易(0.85)
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三、解答题 添加题型下试题
解答题
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容易(0.94)
24. 某同学在一个圆纸盒里放一个条形磁体，盒外放了一些小磁针，磁针N极（箭头表示）的指向如图所示。请你画出圆纸盒里磁体的合理位置并标出N、S极。
【知识点】 磁性、磁体、磁极
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四、填空题 添加题型下试题
填空题
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容易(0.94)
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2020-01-27更新
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233次组卷
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3卷引用：浙江省温州市乐清市2018--2019学年八年级下学期期末科学试题
浙江省温州市乐清市2018--2019学年八年级下学期期末科学试题浙江省杭州市江干区2019—2020年八年级期末科学试题（已下线）【新东方】【2021.5.19】【SX】【初二下】【初中科学】【SX00009】
填空题
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适中(0.65)
26. 如下图所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，从甲位置到乙位置表示_____ 过程（填“吸气”或者“呼气”），如图肺泡中B、C两血管中含氧量较高的是_____ （填“B”或者"C”）。肺泡中的氧气和二氧化碳通过_____ 方式透过肺泡壁和毛细血管壁进行气体交换。
【知识点】 人体呼吸系统的结构和气体交换
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五、解答题 添加题型下试题
解答题
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适中(0.65)
27. 植物的茎横截面如图所示，水分被根吸收后运输到茎，再从植物茎_____ 部（选填图中的甲”、乙”、"丙'、丁”）的_____ 运输到植物的叶，一部分参与植物的光合作用，生成的有机物通过植物茎自上而下地运输到植物的各个部位。绝大部分的水分以气态的方式通过叶片表面_____ （填图中序号）以_____ 的方式散发到空气中。
【知识点】 茎的结构 导管的位置和对水分和无机盐的运输 蒸腾作用
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六、填空题 添加题型下试题
填空题
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容易(0.94)
28. 2019年诺贝尔化学奖授予锂电池研发科学家，表彰他们在锂电池研发领域作出的贡献。
（1）锂属于_____ （金属或非金属）元素：
（2）新型磷酸亚铁LiFePO4电池具有稳定性高、安全、对环境友好等优点，放电时生成FePO4和单质锂，写出该反应的化学方程式_____
（1）锂属于
（2）新型磷酸亚铁LiFePO4电池具有稳定性高、安全、对环境友好等优点，放电时生成FePO4和单质锂，写出该反应的化学方程式
【知识点】 书写化学方程式、文字表达式
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七、探究题 添加题型下试题
探究题
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适中(0.65)
29. 小金同学想证明土壤中存在有机物，并想测定其含量，查阅文献后得知，有机物可以燃烧生成二氧化碳和水，他设计的实验步骤如下：
（1）用天平称取少量新鲜土壤，记录质量为M1；
（2）把他们放在铁丝网上用酒精灯灼烧，如图所示；
（3）用一个干冷的烧杯罩在土壤上，观察发现有_____ 现象；
（4）用涂有澄清石灰水的烧杯罩在土壤上，观察发现有_____ 现象；
（5）待土壤冷却后测得质量为M2，小金认为有机物的质量就是M1-M2，同桌小明则认为该方案考虑不周，需要对其中一个步骤进行修改，请写出修改的内容_____ 。
（1）用天平称取少量新鲜土壤，记录质量为M1；
（2）把他们放在铁丝网上用酒精灯灼烧，如图所示；
（3）用一个干冷的烧杯罩在土壤上，观察发现有
（4）用涂有澄清石灰水的烧杯罩在土壤上，观察发现有
（5）待土壤冷却后测得质量为M2，小金认为有机物的质量就是M1-M2，同桌小明则认为该方案考虑不周，需要对其中一个步骤进行修改，请写出修改的内容
【知识点】 解释、检验与评价 二氧化碳的检验和验满 质量守恒定律及其应用
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探究题
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较难(0.4)
30. 生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。BTB(溴麝香草酚蓝水溶液)颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下所示。
依据这一原理，同学们进行了如图甲所示实验。
（1）A、B两组实验在黑暗中一段时间后，BTB水溶液都变成黄色的原因是_____ 。
（2）比较A、B两组实验结果，说明_____ 。
（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，小科增加了如图乙所示的C组实验，制得与A、B两组相同的黄色BTB水溶液后，接下来的实验操作是_____ 。
依据这一原理，同学们进行了如图甲所示实验。
（1）A、B两组实验在黑暗中一段时间后，BTB水溶液都变成黄色的原因是
（2）比较A、B两组实验结果，说明
（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，小科增加了如图乙所示的C组实验，制得与A、B两组相同的黄色BTB水溶液后，接下来的实验操作是
【知识点】 光合作用的原料
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2019-09-29更新
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305次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市北仑区2019中考二模科学试题
探究题
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较难(0.4)
31. 为了测定空气中氧气含量，设计实验装置如图甲：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。
（1）打开铁夹，水自动注入集气瓶的原因是_____ ；
（2）若测定结果偏高（回流进集气瓶中的水的体积大于空气体积的1/5）可能的原因是_____ ；
（3）小金同学对实验装置进行改进如图乙，已知“暖宝宝”发热剂发热原理可以简化为铁生锈。小金将刚拆封的“暖宝宝”黑色粉末涂抹在广口瓶内壁的四周，而不是将足量的发热剂堆在瓶底其这样做的目是_____ ；
（4）实验过程中，连接数字传感器，测得实验甲、实验乙中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图。依据图中信息实验乙的测定方法更准确，判断依据是_____ 。
（1）打开铁夹，水自动注入集气瓶的原因是
（2）若测定结果偏高（回流进集气瓶中的水的体积大于空气体积的1/5）可能的原因是
（3）小金同学对实验装置进行改进如图乙，已知“暖宝宝”发热剂发热原理可以简化为铁生锈。小金将刚拆封的“暖宝宝”黑色粉末涂抹在广口瓶内壁的四周，而不是将足量的发热剂堆在瓶底其这样做的目是
（4）实验过程中，连接数字传感器，测得实验甲、实验乙中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图。依据图中信息实验乙的测定方法更准确，判断依据是
【知识点】 空气组成的测定
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探究题
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适中(0.65)
32. 某兴趣小组设计如下实验探究质量守恒定律，已知装置的气密性均良好，反应前天平均已调节平衡。
（1）甲同学：按图1装置进行实验，稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量时天平的指针_____ （填“不偏转”或“左偏”或“右偏）；
（2）乙同学：按图2装置进行实验，滴入稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量发现天平不平衡。其原因是_____ ；
（3）丙同学，按图3装置进行实验，稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量发现天平平衡（软塑料瓶形变忽略不计）。请从微观角度解释反应前后质量相等_____ ；
（4）通过以上三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应考考虑的问题是_____ 。
（1）甲同学：按图1装置进行实验，稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量时天平的指针
（2）乙同学：按图2装置进行实验，滴入稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量发现天平不平衡。其原因是
（3）丙同学，按图3装置进行实验，稀盐酸与大理石充分反应后，再次称量发现天平平衡（软塑料瓶形变忽略不计）。请从微观角度解释反应前后质量相等
（4）通过以上三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应考考虑的问题是
【知识点】 质量守恒定律及其应用
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探究题
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适中(0.65)
33. 小明同学通过学习了解到根是植物吸水的主要部分，他首先选择下图四组中的_____ 组实验进行验证。然后研究：植物根的各个部分是否都吸水？设置了下图B组实验；选取若干株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为2组。将其中一组的小麦植株所有根的前端剪去3~5毫米（即根尖），另外一组不做处理。他的实验目的是_____ ，本实验中对于实验组的根尖还要进行的操作是_____ ，如果实验中出现_____ 现象则可验证实验目的。
【知识点】 根尖的结构与功能
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探究题
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适中(0.65)
34. 某小组探究pH值能否影响过氧化氢溶液分解的快慢，通过探究找到合适的保存方法。
①将注射器活塞推至零刻度，按图甲连接装置，并检查装置的气密性。
②将质量分数为30%过氧化氢溶液调节成不同的pH值，待用。
③取pH=2质量分数为30%过氧化氢溶液6毫升加入分液漏斗中，调节水浴的温度为60℃打开分液漏斗的阀门，使过氧化氢溶液在恒温环境中分解：。
④30分钟后观察并记录注射器的刻度，即测出生成的氧气体积。
⑤分别取不同pH值_____，重复以上实验，各组数据绘制成图乙。
（1）本试题中涉及过氧化氢（H2O2）分解的化学方程式_____ ；
（2）补充完成操作步骤⑤_____ ；
（3）实验中测定的氧气的体积比理论值要偏大些，其可能的原因是_____ ；
（4）查阅资料，过氧化氢的分解还与容器的材料有关，请结合本实验数据和下列资料，说明实验室如何保存过氧化氢溶液_____ 。
(60℃时，6ml浓度为30%的过氧化氢分解30分钟所得的氧气)
①将注射器活塞推至零刻度，按图甲连接装置，并检查装置的气密性。
②将质量分数为30%过氧化氢溶液调节成不同的pH值，待用。
③取pH=2质量分数为30%过氧化氢溶液6毫升加入分液漏斗中，调节水浴的温度为60℃打开分液漏斗的阀门，使过氧化氢溶液在恒温环境中分解：。
④30分钟后观察并记录注射器的刻度，即测出生成的氧气体积。
⑤分别取不同pH值_____，重复以上实验，各组数据绘制成图乙。
（1）本试题中涉及过氧化氢（H2O2）分解的化学方程式
（2）补充完成操作步骤⑤
（3）实验中测定的氧气的体积比理论值要偏大些，其可能的原因是
（4）查阅资料，过氧化氢的分解还与容器的材料有关，请结合本实验数据和下列资料，说明实验室如何保存过氧化氢溶液
| 材料 | 不锈钢 | PP塑料 | 铁 | 铜 |
| 氧气体积/ml | 282.2 | 0 | 69.4 | 520.6 |
(60℃时，6ml浓度为30%的过氧化氢分解30分钟所得的氧气)
【知识点】 实验方案设计与评价 影响化学反应速率的因素 催化剂在化学反应中的作用
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2020-08-18更新
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127次组卷
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2卷引用：浙江省杭州市江干区2019—2020年八年级期末科学试题
八、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
35. 药物法匹拉韦在新冠肺炎临床实验中，显示非常好的疗效。法匹拉韦的化学式为C5H4FN3O2，请回答下列问题：
（1）C5H4FN3O2中C、H、O元素的原子个数比_____ ；
（2）C5H4FN3O2中碳元素与氮元素的质量比（答最简整数比）C：N_____ ；
（3）C5H4FN3O2的相对分子质量_____ ；
（4）5.71gC5H4FN3O2中氮元素的质量_____ g（结果保留0.1）
（1）C5H4FN3O2中C、H、O元素的原子个数比
（2）C5H4FN3O2中碳元素与氮元素的质量比（答最简整数比）C：N
（3）C5H4FN3O2的相对分子质量
（4）5.71gC5H4FN3O2中氮元素的质量
【知识点】 化学式 有关化学式的计算和推断 标签上标示的物质成分及其含义
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填空题
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适中(0.65)
36. 2020年5月5日长征五号B运载火箭发射成功，为我国空间站建造奠定基础。为解决宇航员的供氧问题，在太空船内“饲养”小球藻。已知在一般光照条件下，每1千克小球藻（鲜重）经光合作用每小时可产生0.64g氧气。
小球藻的光合作用表达式为：6CO2+6H2O
C6H12O6(有机物)+6O2
（1）小球藻呼吸作用的文字表达式：_____ ；
（2）计算1千克小球藻一天中通过光合作用产生有机物C6H12O6的质量_____ （按每天光照12小时计算）。
小球藻的光合作用表达式为：6CO2+6H2O
C6H12O6(有机物)+6O2（1）小球藻呼吸作用的文字表达式：
（2）计算1千克小球藻一天中通过光合作用产生有机物C6H12O6的质量
【知识点】 植物的呼吸作用 光合作用的原理 根据化学反应方程式的计算
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填空题
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较易(0.85)
37. 小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件，设计了一个汽车超载自动报警电路，如图甲所示。他了解到这种压力传感器所受压力越大时，输出的电压就越大，闭合S，车辆通过压力传感器时电磁继电器的工作情况：
（1）车辆不超载时，工作电路中绿灯亮，电磁铁线圈_____ （选填“有”或“无”）电流；
（2）当传感器所受压力增大到一定程度时，红灯亮，说明汽车超载，请你判断灯_____ （选填"L1”或“L2”）是红灯；
（3）如果允许更大的汽车超载量通过此汽车超载自动报警电路，将可调的电阻R的阻值_____ （选填“增大”、减小“或”不变）
（1）车辆不超载时，工作电路中绿灯亮，电磁铁线圈
（2）当传感器所受压力增大到一定程度时，红灯亮，说明汽车超载，请你判断灯
（3）如果允许更大的汽车超载量通过此汽车超载自动报警电路，将可调的电阻R的阻值
【知识点】 电磁继电器的组成、原理和特点
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填空题
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容易(0.94)
38. 小丽家的电路简化后如图所示，由该电路可知：
（1）a线是_____ 线，辨别两根进户线使用测量工具为_____ ；
（2）家庭电路常用断路器（空气开关）来替代闸刀开关和_____ ，当电路中的_____ 超过一定值时，断路器会自动切断电路；
（3）台灯、小彩灯和电视插入插座后在电路中的连接方式是_____ 。
（1）a线是
（2）家庭电路常用断路器（空气开关）来替代闸刀开关和
（3）台灯、小彩灯和电视插入插座后在电路中的连接方式是
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填空题
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适中(0.65)
39. 2019年底新冠肺炎疫情席卷全国，疫情期间需加强对环境的消毒，常见的消毒用品有75%的医用酒精、84消毒液等。
（1）84消毒液的活性成分是次氯酸钠（NaClO），它可以利用氯气（Cl2，）与氢氧化钠（NaOH）发生反应制得，除生成次氯酸钠外，还生成NaCl和一种常见液体，请根据以上信息写出制取次氯酸钠的化学方程_____ ；
（2）84消毒液若与洁厕灵混合使用会发生化学反应生成氯气，产生的氯气可通过呼吸运动进入肺部，伤害人体。上图中_____ 段（用图中字母）表示氯气吸入的全过程；
（3）84消毒液有刺激性与腐蚀性，须稀释后才能使用。上表格是现84消毒液的说明书，杭州市某学校需要配制60千克质量分数为0.05%的消毒液，对教室、实验室等场所进行消毒，则需要该浓度84消毒液_____ 千克；
（4）84消毒液有一定的腐蚀性和挥发性，吸入84消毒液挥发出来的气体后，可能会出现咳嗽、胸闷、呼吸困难等症状。用84消毒液消毒后的教室，使用前一定要注意_____ ；
（5）75%医用酒精对病毒具有良好的杀灭效果，正确使用该酒精的方式是擦拭，如果向空气中喷洒该医用酒精，则很危险，原因是_____ 。
| [药品名称] | 84消毒液 |
| [主要成份] | 次氯酸钠(NaClO) |
| [质量分数] | 5% |
| [功能] | 瓜、餐具、厨房用品、衣物等消毒 |
（1）84消毒液的活性成分是次氯酸钠（NaClO），它可以利用氯气（Cl2，）与氢氧化钠（NaOH）发生反应制得，除生成次氯酸钠外，还生成NaCl和一种常见液体，请根据以上信息写出制取次氯酸钠的化学方程
（2）84消毒液若与洁厕灵混合使用会发生化学反应生成氯气，产生的氯气可通过呼吸运动进入肺部，伤害人体。上图中
（3）84消毒液有刺激性与腐蚀性，须稀释后才能使用。上表格是现84消毒液的说明书，杭州市某学校需要配制60千克质量分数为0.05%的消毒液，对教室、实验室等场所进行消毒，则需要该浓度84消毒液
（4）84消毒液有一定的腐蚀性和挥发性，吸入84消毒液挥发出来的气体后，可能会出现咳嗽、胸闷、呼吸困难等症状。用84消毒液消毒后的教室，使用前一定要注意
（5）75%医用酒精对病毒具有良好的杀灭效果，正确使用该酒精的方式是擦拭，如果向空气中喷洒该医用酒精，则很危险，原因是
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的结构、物质的运动与相互作用、人、健康与环境、人类生存的地球、当代社会重大课题、生物的新陈代谢、常见的物质、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、科学探究所需要的基本技能
试卷题型（共 39题）
题型
数量
选择题
20
填空题
11
解答题
2
探究题
6
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 模型与符号 | |
| 2 | 0.85 | 原子的构成 原子的有关数量计算 元素的简单分类 元素周期表 | |
| 3 | 0.85 | 化学式 有关化学式的计算和推断 | |
| 4 | 0.85 | 发电机的构造和原理 磁极间的相互作用 通电螺线管的磁场 影响电磁铁磁性强弱的因素 | |
| 5 | 0.65 | 触电危害及常见的触电类型与预防 测电笔的使用 家庭电路电流过大的原因 | |
| 6 | 0.85 | 磁性、磁体、磁极 磁极间的相互作用 | |
| 7 | 0.85 | 燃烧的条件 | |
| 8 | 0.85 | 模型与符号 分子和原子的区别和联系 化学方程式的概念、读法和含义 | |
| 9 | 0.65 | 催化剂在化学反应中的作用 质量守恒定律及其应用 | |
| 10 | 0.94 | 传染病的预防措施 低碳生活从我做起 水体污染和防治 环境污染的危害性与防治措施 | |
| 11 | 0.65 | 植物生长需要无机盐 | |
| 12 | 0.85 | 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 | |
| 13 | 0.65 | 根据化学反应方程式的计算 | |
| 14 | 0.65 | 光合作用和呼吸作用的相互关系 构成物质的微粒 物质的结构与性质的关系 元素的概念 | |
| 15 | 0.85 | 直流电动机的原理 直流电动机的构造和工作过程 | |
| 16 | 0.65 | 土壤的结构和类型 | |
| 17 | 0.85 | 土壤是重要的资源 土壤污染与保护 | |
| 18 | 0.94 | 电磁感应 发电机的构造和原理 | |
| 19 | 0.65 | 实验室制取氧气的反应原理 质量守恒定律及其应用 | |
| 20 | 0.65 | 二氧化碳的物理性质 二氧化碳的化学性质 燃烧的条件 | |
| 二、填空题 | |||
| 21 | 0.85 | 元素的符号及其意义 离子的符号 常见元素与常见原子团的化合价 | |
| 22 | 0.85 | 磁极间的相互作用 磁感线及其特点 | |
| 23 | 0.85 | 通电直导线周围的磁场 | |
| 25 | 0.94 | 构成物质的微粒 原子核的构成 | |
| 26 | 0.65 | 人体呼吸系统的结构和气体交换 | |
| 28 | 0.94 | 书写化学方程式、文字表达式 | |
| 35 | 0.65 | 化学式 有关化学式的计算和推断 标签上标示的物质成分及其含义 | |
| 36 | 0.65 | 植物的呼吸作用 光合作用的原理 根据化学反应方程式的计算 | |
| 37 | 0.85 | 电磁继电器的组成、原理和特点 | |
| 38 | 0.94 | 家庭电路的组成 家庭电路的连接 | |
| 39 | 0.65 | 人体呼吸系统的结构和气体交换 一定溶质质量分数的溶液的配制 书写化学方程式、文字表达式 | |
| 三、解答题 | |||
| 24 | 0.94 | 磁性、磁体、磁极 | |
| 27 | 0.65 | 茎的结构 导管的位置和对水分和无机盐的运输 蒸腾作用 | |
| 四、探究题 | |||
| 29 | 0.65 | 解释、检验与评价 二氧化碳的检验和验满 质量守恒定律及其应用 | |
| 30 | 0.4 | 光合作用的原料 | |
| 31 | 0.4 | 空气组成的测定 | |
| 32 | 0.65 | 质量守恒定律及其应用 | |
| 33 | 0.65 | 根尖的结构与功能 | |
| 34 | 0.65 | 实验方案设计与评价 影响化学反应速率的因素 催化剂在化学反应中的作用 | |
