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题型:探究题 难度:0.65 引用次数:103 题号:21932124
科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。
【项目准备】提供材料如图甲,弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。

【评价量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规,表中为部分评价指标。

评价指标

评价等级

优秀

良好

待改进

调零方式

多种方式调零

只能移动指针调零

不能调零

精确度

达到0.1牛

达到0.2牛

大于0.2牛

【项目制作】
(1)选择材料时,弹簧比橡皮筋更合适。理由是:一定范围内,弹簧的伸长量与受到的拉力成______关系,便于标注均匀刻度。选用图乙中b弹簧制作测力计,确定“0”和“2牛”刻度后,两者之间分为10等份,小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力;
【项目评价】
(2)自制测力计“调零方式”指标为良好。用该测力计测量水平拉力,应先将测力计水平放置,弹簧处于自由状态,指针调整到______刻度位置,方可进行测量;
(3)实测时,挂上0.1牛的铅粒,发现测力计示数几乎没有变化,为使“精确度”指标表现更优秀,需选取图乙______弹簧取代b弹簧制作测力计(填“a”或“c”)。
【知识点】 弹力 力的测量

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【推荐1】拉弯的弓将箭射出去,撞在网球拍上的网球被弹回去,压弯的跳板将跳水运动员弹起
(1)这些事例涉及到的共同科学知识是_____
(2)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关,猜想二:弹力的大小与长度有关,请你提出猜想三:弹力的大小与_____有关。
(3)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L表示),请指出小明实验中存在的缺陷_____

(4)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
实验次数形变量x/cm长度L/cm弹力F/N
12150.48
22200.22
32250.12

分析实验数据,可得出结论_____
2020-06-20更新 | 23次组卷
探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】小明用一根弹簧制作弹簧测力计时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据如表所示:
钩码重力G(N)0246810
弹簧长度l(cm)345678

(1)请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是_____
(2)小明制成的弹簧测力计的刻度是_____的(选填“均匀”或“不均匀”)。
(3)小明做“弹簧的伸长量跟受到拉力的关系”的实验时,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为l0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用竖直向下的力F拉弹簧下端,测出弹簧的长度为l,把ll0作为弹簧的伸长量x0。这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后作出的Fx图像是_____(其他操作都正确)。
A.
B.
C.
D.
2019-09-25更新 | 277次组卷
探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示,AB分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1R2B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。

(1)据甲图可知弹性细绳原长为___________cm;乙图中测力计读数为___________N。
(2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是___________(填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力___________(填“成正比”或“不成正比”)。
(3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上___________cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则AB两端的速度之比为___________
2021-05-15更新 | 96次组卷
共计 平均难度:一般