浙江省温州市瑞安市集云实验学校2023-2024学年九年级第一学期期末测试科学试题
浙江
九年级
期末
2024-02-29
70次
整体难度:
适中
考查范围:
常见的物质、人、健康与环境、物质的运动与相互作用、科学探究所需要的基本技能、物质的结构
一、选择题 添加题型下试题
A.可回收物 | B.厨余垃圾 |
C.有害垃圾 | D.其他垃圾 |
【知识点】 金属的回收利用及其重要性
A.鸡蛋 | B.牛奶 | C.芹菜 | D.鱼 |
【知识点】 平衡膳食
A.粮食酿酒 | B.纺纱织布 |
C.在甲骨上刻文字 | D.用石块修筑长城 |
【知识点】 化学变化和物理变化的判别
A.电脑 | B.电热水壶 |
C.液晶电视机 | D.洗衣机 |
【知识点】 电器的电功率
A.棉织衫和羊毛衫-抽丝灼烧闻气味 |
B.铁粉和四氧化三铁粉末-观察粉末颜色 |
C.碳酸钡和硫酸钡-加水观察固体是否溶解 |
D.氧化镁和氧化铝粉末-通氢气并加热后观察粉末颜色变化 |
【知识点】 常见物质的鉴定
A.火箭可选用液态氢作为燃料,是因为氢气的热值较大 |
B.加速上升的过程中,飞船的动能增大,机械能也增大 |
C.太空中的温度很低,飞船的内能可能为零 |
D.火箭升空过程中遵循能量守恒定律 |
【知识点】 动能和势能的大小变化 动能和势能的转化与守恒 内能 燃料的热值
A.盛放NaOH洛液 | B.称量氯化钠质量 |
C.气密性检查 | D.稀释浓硫酸 |
【知识点】 常见实验操作 酸、碱的使用注意事项 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
A.列车匀速上坡时,动能和机械能都不变 |
B.列车匀速下坡时,动能转化为重力势能 |
C.列车沿平直轨道减速进站时,动能和机械能都减小 |
D.列车沿平直轨道加速离站时,动能和重力势能都增大 |
【知识点】 动能和势能的大小变化 动能和势能的转化与守恒
选项 | 事实或结论 | 推理或判断 |
A | 酸性溶液pH小于7 | pH小于7的溶液一定是酸性溶液 |
B | 碱能使无色酚酞溶液变红 | 能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 |
C | 酸与碱反应生成盐和水 | 生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 |
D | 氧化物中都有氧元素 | 含有氧元素的化合物都是氧化物 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 中和反应及其应用 氧化物、酸、碱和盐的概念
A.a点时溶液呈中性 |
B.b点时溶液中只有一种溶质 |
C.c点时溶液中溶质为NaCl和CaCl2 |
D.d点的溶液能使紫色石蕊试液变红色 |
A.做功一样多,甲功率大 | B.甲做功多,功率一样大 |
C.乙做功多,功率一样大 | D.做功一样多,乙功率大 |
A. 研究杠杆五要素 |
B. 研究动滑轮实质 |
C.用弹簧具有势能类比分子势能 |
D.研究重力势能的大小与高度的关系 |
A.一定有Zn、Fe、Ag | B.一定有Ag,可能有Zn、Fe |
C.一定有Zn、Fe,可能有Ag | D.一定有Fe、Ag,可能有Zn |
【知识点】 金属活动性顺序及其应用
A.小灯泡电阻为18欧 |
B.电流表的示数为2安 |
C.电路的总功率为5瓦 |
D.滑动变阻器有效电阻为12欧 |
二、填空题 添加题型下试题
(1)如图是酸、碱与指示剂的实验,反应后废液集中倒入废液缸中,废液呈红色,说明废液显
(2)在做氢氧化钠与盐酸反应的实验时,通常不需要用的仪器是
A.量筒 B.试管 C.滴管
(3)氢氧化钠与盐酸反应的微观本质是氢氧根离子与氢离子反应生成
三、探究题 添加题型下试题
回答下列问题:
(1)本实验通过
(2)下列关于该实验的描述
A.为节省实验时间,水的体积取少一些,可用2毫升
B.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
C.三次燃烧过程中燃烧匙与试管底部距离保持一致,使实验结果更精确
D.由于物质燃烧产生的热量有散失,难以控制,无法比较三者能量多少
【知识点】 食物与能量
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。
【项目准备】提供材料如图甲,弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。【评价量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规,表中为部分评价指标。
评价指标 | 评价等级 | ||
优秀 | 良好 | 待改进 | |
调零方式 | 多种方式调零 | 只能移动指针调零 | 不能调零 |
精确度 | 达到0.1牛 | 达到0.2牛 | 大于0.2牛 |
(1)选择材料时,弹簧比橡皮筋更合适。理由是:一定范围内,弹簧的伸长量与受到的拉力成
【项目评价】
(2)自制测力计“调零方式”指标为良好。用该测力计测量水平拉力,应先将测力计水平放置,弹簧处于自由状态,指针调整到
(3)实测时,挂上0.1牛的铅粒,发现测力计示数几乎没有变化,为使“精确度”指标表现更优秀,需选取图乙
四、填空题 添加题型下试题
(1)A和氢氧化钾反应得到D和水,则该反应属于基本反应类型中的
(2)物质C的化学式为
(3)E在一定条件下得到D的化学方程式为
(1)夏天不宜长时间将电动车暴露在烈日下,否则容易爆胎。爆胎是由于车胎内气体内能增大导致,在烈日下爆胎时,车胎内气体是通过
(2)电动自行车的转速把手可以调节电动自行车的速度,有的电动自行车上还有加速按钮,当按下这个按钮时,电动自行车会加速,欣欣同学设计了两个电路图,如图乙(加速按钮相当于开关),能够体现加速按钮作用的电路图是
(1)实验1的目的是
(2)实验2中发生反应的化学方程式是
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,为确定反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),小萍往该溶液中加入的试剂是
(4)为区别两瓶溶质质量分数为2%和10%的氢氧化钠溶液,小英取2支洁净的试管,分别加入等体积的两种待测溶液,再滴加相同滴数的无色酚酞试液,向溶液中分别滴加10%的稀盐酸,直到
五、探究题 添加题型下试题
(1)为了便于直接读出力臂的大小,应对甲图杠杆进行的操作是
(3)实验中,如果只在杠杆右侧挂钩码,在A点施加一个始终水平向右的拉力F,如图丙所示,发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡,其原因是
【知识点】 探究杠杆的平衡条件实验
(2)将稀硫酸加入装有物质A的试管中并微微加热,溶液由无色变为蓝色,则物质A是
(3)为确定试管②中无色溶液的溶质成分,只要取适量该溶液,滴加
(4)将试管①②中的溶液倒入烧杯中充分混合,所得溶液的溶质除硫酸钠外还可能有的所有组成是
实验次数 | 一 | 二 | 三 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(2)闭合开关,小科发现电压表指针不偏转,电流表指针偏转,则故障可能是
(3)小科排除故障后,通过实验获得数据如表,分析数据可得出结论是
(4)小丽用另一组同规格器材进行实验,获得的数据作出U-I关系如图乙,发现与预期结果不一样,分析实验过程中可能存在的问题有
【知识点】 探究电流与电压、电阻的关系实验
六、填空题 添加题型下试题
配料 | 氯化钠、碘酸钾(KIO3) |
保质期 | 18个月 |
食用方法 | 勿长时间炖炒 |
贮藏指南 | 避光、避热、密封、防潮 |
(2)由表中信息可知碘酸钾受热易分解,该性质属于
(3)KIO3中I元素的质量分数是多少
七、探究题 添加题型下试题
①吊车对货物做功
②吊车提升货物的功率是多少
(2)若吊臂长9.2米,吊臂与水平面成60°角时,重心在车的中心,如图乙所示,求吊车能吊起货物的最大质量
八、解答题 添加题型下试题
已知:;杂质溶于水但不参加反应。
Ba(OH)2溶液质量/克 | 50 | 100 | x | 200 |
沉淀质量/克 | 4.66 | 9.32 | 13.98 | 13.98 |
A.根系发达 B.枝叶茂盛 C.茎秆粗壮
(2)分析图和表中数据,x的数值是
(3)通过计算判断这种化肥是否合格?
【知识点】 盐与化肥 根据化学反应方程式的计算
A. B. C.
(2)1千瓦时的电能可供该座圈低温档工作多少小时?(3)该座圈处于中温档工作时的电功率为多少?
【知识点】 串联电路和并联电路的辨别 电功率计算式的应用
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 金属的回收利用及其重要性 | |
2 | 0.65 | 平衡膳食 | |
3 | 0.94 | 化学变化和物理变化的判别 | |
4 | 0.65 | 电器的电功率 | |
5 | 0.65 | 常见物质的鉴定 | |
6 | 0.65 | 化合反应及其应用 分解反应及其应用 置换反应及其应用 复分解反应及其应用 | |
7 | 0.85 | 动能和势能的大小变化 动能和势能的转化与守恒 内能 燃料的热值 | |
8 | 0.85 | 常见实验操作 酸、碱的使用注意事项 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 | |
9 | 0.65 | 动能和势能的大小变化 动能和势能的转化与守恒 | |
10 | 0.65 | 中和反应及其应用 氧化物、酸、碱和盐的概念 | |
11 | 0.65 | 中和反应及其应用 盐的性质及用途 酸碱指示剂及其性质 溶液的酸碱性与pH值的关系 | |
12 | 0.65 | 功率计算公式的应用 功的计算公式的应用 功的大小比较 | |
13 | 0.85 | 类比法 转换法 模型法 | |
14 | 0.65 | 金属活动性顺序及其应用 | |
15 | 0.65 | 欧姆定律的应用 电功率计算式的应用 | |
二、填空题 | |||
16 | 0.85 | 中和反应及其应用 酸碱指示剂及其性质 | |
19 | 0.65 | 物质的推断 复分解反应及其应用 | |
20 | 0.65 | 串、并联电路的设计 电功计算公式的应用 物体内能的改变方法 | |
21 | 0.65 | 碱的化学性质 中和反应及其应用 酸碱指示剂及其性质 | |
25 | 0.85 | 化学性质与物理性质的差别及应用 有关化学式的计算和推断 常见物质的分类 | |
三、探究题 | |||
17 | 0.65 | 食物与能量 | |
18 | 0.65 | 弹力 力的测量 | |
22 | 0.65 | 探究杠杆的平衡条件实验 | |
23 | 0.15 | 酸的化学性质 碱的化学性质 盐的性质及用途 酸碱指示剂及其性质 | |
24 | 0.65 | 探究电流与电压、电阻的关系实验 | |
26 | 0.4 | 杠杆的平衡条件 功率计算公式的应用 功的计算公式的应用 | |
四、解答题 | |||
27 | 0.85 | 盐与化肥 根据化学反应方程式的计算 | |
28 | 0.4 | 串联电路和并联电路的辨别 电功率计算式的应用 | |
29 | 0.65 | 二氧化碳 碱的化学性质 |