【推荐1】某小组在测某种液体的密度时，测了四组液体的体积及容器和液体的总质量的数据，记录如表所示。

组数	1	2	3	4
液体的体积V/厘米3	5.8	7.9	16.7	35.1
液体和容器的总质量m/克	10.7	12.8	21.6	40.0

请回答下列问题：
(1)该液体的密度为多少？____________
(2)如图是该小组所画的总质量m随液体的体积V变化的图像，P点的数值为____________，它表示的意义是__________________________。

【推荐2】如图所示，圆柱用容器中装有质量相等的水和酒精（ρ_水＞ρ_酒精）。

（1）刚倒入时液体品总体积为V₁，将水和酒精充分混合后（不考虑水和消精的蒸发），液体总体积为V₂，则V₁______V₂（选填“＞”、“=”成“＜”）。
（2）小金想测量该混合液体的密度，设计了如下方案：
①测出液体和容器的总质量，记为m₁。
②将容器中的部分液体倒入量筒，测出量筒中液体体积，记为V_1。
③测出______的质量，记为m₂。
④计算该液体密度为______（用方案中测量物理量的字母表示）。

【推荐3】小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图所示。

(1)请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释；
(2)小明在古镇买了一瓶米酒。回家后，按图所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由图所示数据求得米酒的密度是多少？（精确到0.01×10³kg/m³）

(3)按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？

【推荐2】小明同学购置了一辆折叠自行车用于上下学骑行。通过产品说明，他获取到这辆折叠自行车部分技术指标，如下表所示。于是他提出了两个问题，请你解答：(已知ρ_铝=2.7×10³kg/m³、ρ_铁=7.8×10³kg/m³)
(1)这辆折叠自行车车架所用铝材的体积是多少立方米？
(2)如果该车车架用同体积的铁材制成，则车的质量会增加多少千克？

产品型号	XXYRA00
车架材质	铝
车架质量	10.8kg
整车质量	12.8kg

【推荐3】某校科学活动课前往某酒厂考察，同学们了解到：酿制白酒是把发酵后的粮食里的酒精从酒糟中蒸煮汽化出来，其装置如图所示，因为汽化要吸收热量，所以需要在加热灶上加热。蒸锅实际是一个汽化池，将其封闭后仅与输气管相通，然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐。罐里的白酒度数很高，一般不宜直接饮用，需要与适量水勾兑(即混合)后才能出售，有关行业规定：白酒的“度数”是指气温在20℃时，100mL酒中所含酒精的毫升数。

物质	密度(kg/m3)	比热容[J/(kg·℃)]	沸点(℃，标准大气压)
水	1.0×103	4.2×103	100
酒精	0.8×103	2.4×103	78.5

（1）在标准大气压下，对汽化池加热应保持多高温度才能使罐里的白酒度数更高？输气管为什么要弯弯曲曲地经过冷凝池？
（2）该厂生产的每瓶装“500mL、45度”的白酒，质量是多少？是否恰好“一斤酒”(1斤＝0.5kg)？这种酒的密度是多少？ (不考虑勾兑时体积的变化)