【推荐1】某同学在学习完植物的三种生理活动后，进行了相关研究：图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动：图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置：图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题：
   
（1）图甲中根吸收的水分大约有99%主要用于______（填写字母）表示的生理过程。
（2）该同学综合研究呼吸作用，光合作用的实验过程如下：
①呼吸作用研究：首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，发现玻璃管中的红色小液滴会_______移动。
②光合作用研究，将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片中A与B之间的主叶脉，一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是______。
（3）当播种密度过大或过小时，植物产量都不理想，分析图丙曲线可知，种植密度为_____时（选填“m₁”、“m₂”、“m₃”或“m₄”），植物产量最高。

【推荐2】将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，处理后发现：该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片气孔开度减小。回答下列问题：
1．经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力__________。（选填“增强”、“不变”或“减弱”）
2．与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会__________（选填“变快”、“不变”或“变慢”），出现这种变化的主要原因是__________。

【推荐3】2021年，马延和研究团队在人工合成淀粉方面取得突破性进展，为国际上首次实现从到淀粉的全合成。绿色植物通过光合作用制造淀粉涉及60余步反应，而马延和团队的人工合成淀粉技术只需11步，具体可分为以下两个阶段：
阶段1：从x能→电能→氢能→甲醇；
阶段2：以甲醇为原料通过“淀粉”的策略，多步酶催化合成淀粉。
（1）据图分析，在阶段1中，x能为___________能；在阶段2中，C₁代表，代表葡萄糖，为甘油酮（），则y的值为___________（填写数字）。
（2）假设绿色植物一天内吸收J能量进行光合作用，最后合成的淀粉所含的化学能___________（选填>、=或<）J，淀粉是___________（选填“有机物”或“无机物”）。
（3）人工合成淀粉技术对解决粮食危机和减少碳排放有着重大意义。在人口密集的城市由于人类活动而形成热岛效应，从而导致地表的空气___________（选填“从郊区向城市运动”或“从城市向郊区运动”）。

【推荐2】如图甲是测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜绿叶和缓冲液（作用：使装置内的浓度保持稳定）。在不同的光照条件下，测得装置甲中平均1小时气体体积变化如图乙所示。（本次实验假定绿叶呼吸作用强度不变）
   
（1）水实验目的是测定绿叶光合作用时______的速率（选填“吸收二氧化碳”或“放出氧气”）。
（2）该实验没有设置对照组，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验______。
（3）由于外界温度、压强的改变会导致气体体积变化，当光照强度10kLx时，在对照实验装置中气体每小时体积增大4ml。那么，这片绿叶平均1h光合作用产生氧气的体积为______mL。

【推荐3】黄岩红糖的传统榨糖制作工艺，被列入黄岩区非物质文化遗产保护名录。

1．红糖的原材料是甘蔗。黄岩种植甘蔗的历史，可追溯到南宋时期。为了提高经济效益，果农种植甘蔗时往往会间作套种、合理密植，这是为了提高________作用的效率。甘蔗属于生态系统组成成分中的________。
2．熬好的糖浆倒入木盘铺开，该过程中通过________使其加快剩余水分的蒸发，形成新鲜的红糖。
3．红糖可以溶解在开水中得到红糖水。如何判断这杯红糖水是饱和溶液，请写出方法。________。