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题型:探究题 难度:0.65 引用次数:196 题号:8406005
小徐在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后,进行如下实验:

①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查。
②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器,塞紧橡皮塞,接上压强测量仪(如图乙)。
③倾斜装置,使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压。
④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验,整理相关数据如图丙。
(1)写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据:_____
(2)实验中,小明用_____来反映产生氧气的多少。
(3)本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是_____

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探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气。
【提出问题】 二氧化锰是催化剂,二氧化锰的用量对反应速率是否有影响?
【设计实验】实验装置如图所示。

实验记录:每次用30毫升10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:
实验序号12345678910
二氧化锰用量/克0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
待测数据
【分析】
(1)上述实验应该测定的“待测数据”可能是________
(2)10次实验“每次用30毫升10%的过氧化氢溶液”的目的是________       
(3)若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更________ (填“大”或“小”),说明催化剂的用量越多,反应越快。       
(4)【实验与结果】经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。
【结论】________
2017-07-14更新 | 177次组卷
探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】实验室里,老师给同学们准备了如图①所示实验装置。

(1)小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气,在这个反应中二氧化锰的作用是________。选择的发生装置是________(填序号),能用D收集的原因是_______
(2)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是________(填序号)。若用如图②装置收集甲烷,甲烷应从________(填“A”或“B”)端进入。
(3)小丁同学向盛有5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是________。要使带火星的木条复燃,可对该实验做怎样的改进?_______
2017-02-19更新 | 246次组卷
探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小科为了比较4种催化剂对分解催化作用的强弱,进行了如下实验:

(1)选用海藻酸钠制成大小相同的微球120粒(在本实验中不参与反应)作为催化剂辅助材料,按下表所示负载等量催化剂(猪肝研磨液中起催化作用的为过氧化氢酶):

组别

a

b

c

d

海藻酸钠微球/粒

30

30

30

30

催化剂

猪肝研磨液

(2)连接如图甲所示装置4套,注射器内盛入5%的溶液40mL;将不同组别的30粒海藻酸钠微球分别放入4套装置的锥形瓶中;
(3)推动每套装置的注射器活塞,向锥形瓶中注入5%的溶液40mL;待全部注入后,用压强传感器采集200s内压强数据。
注意:
①为了保鲜,猪肝研磨液实验前在冰箱中冷藏。
分解反应为放热反应,abcd组别锥形瓶内压强数据如图乙所示。
回答问题:
1.根据上述实验结果,判断4秒催化剂对分解H2O2的催化作用的强弱,体现了过氧化氢酶的__________性质。
2.实验中发现a、b、c组中的海藻酸钠微球都浮起来了,主要原因是______________
3.实验中发现a组中催化剂的催化作用随反应进行先变强后变弱,可能的原因是________________
2024-09-02更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般