【推荐1】为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下：

（1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=___________cm。
（2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=___________N。
（3）该同学所测得的大气压强值为___________Pa。
（4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：下列原因一定会使测量值小于真实值的是___________。
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体       ②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准       ④活塞与注射器筒壁不完全密封

【推荐2】科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。
【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；
②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。
【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
【建立建设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；
假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的___________有关；
【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：
步骤一：取一根长度约为1m一端封闭的细玻璃管，在室温(20℃)下用水银密封一段空气柱将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到_____________________________；
骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。

【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。
【得出结论】____________________________________。

【推荐3】小红喜欢搞创新设计,她利用杠杆和大气压强的知识,设计了如图装置,将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在光滑的水平板上,挤出吸盘里面的空气后,用绳子与杠杆一端相连(杠杆的另一端可绕O点转动),使杠杆处于水平位置。已知吸盘的面积为10cm²,杠杆被分为六等份.(设：杠杆每等份长度为L,1标准大气压约为1×10⁵Pa,取g=10N/kg)问：

(1)大气作用在吸盘上产生的压力是多少?____________
(2)若要使吸盘不掉下来，在C处最多能挂多重的物体?__________
(3)欲使吸盘不掉下来，物体挂在A. B. C. D. E. F中的哪个位置最安全，请说明理由?__________