4. 小明根据家里需要,想设计一个放在餐桌上的多功能纸巾盒,除了纸巾盒的基本功能外,还能放剪刀、开瓶器、空调遥控器等物品。小明在提出这个问题后,进行以下一系列的操作:①.测量餐桌面的面积,测量剪刀、常用餐巾纸、空调遥控板尺寸,明确了设计要求;②.小明把方案用草图的方式画出来;③.小明请加工人员进行纸巾盒的加工;④.小明请同学做参谋,挑选出最满意的设计方案;⑤.收集纸巾盒制作的各种信息,分析相关原材料的特征信息;⑥.小明绘制出准确的技术加工图;⑦.小明对多功能纸巾盒样品进行了强度和稳定性试验;⑧.小明根据设计制作多功能纸巾盒过程的切身体会,与班级同学进行了经验交流并分享成功的喜悦;⑨.小明在大脑中初步构思了几种方案;⑩.确定使用材料后,选择合适的加工方法和挑选合适的连接方式、连接件。根据设计的一般过程,小明的这些步骤其合理的先后顺序是 (
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A.①⑤⑩⑨②④⑥③⑦⑧ | B.①⑤⑩⑨④②⑥③⑦⑧ |
C.①⑩⑤⑨②④⑥③⑦⑧ | D.①⑤⑩⑨②④⑥③⑧⑦ |