已知关于x，y的方程组
(实数
是常数)．
（1）若x+y=1，求实数m的值；
（2）若-2≤x-y≤1，求m的取值范围；
（3）在（2）的条件下，化简:
．
(实数是常数)．（1）若x+y=1，求实数m的值；
（2）若-2≤x-y≤1，求m的取值范围；
（3）在（2）的条件下，化简:
．
19-20七年级下·江苏苏州·期末 查看更多[2]
江苏省吴江区盛泽第二中学2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷-陈婷【2020原创资源大赛】（已下线）专题39 二元一次方程组和不等式结合-【微专题】2022-2023学年七年级数学下册常考点微专题提分精练（苏科版）
更新时间：2020-07-22 15:25:28
|
相似题推荐
，
，且
，求
的值．
解答题-计算题
|
适中
(0.65)
【推荐2】观察有理数a，b，c在数轴上的位置，如图所示，
(1)比较大小：
______0，
______0，
_____0；
(2)化简：
．
(1)比较大小：
______0， ______0，_____0；(2)化简：
．
您最近一年使用：0次
．
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点，点
在第一象限，点
，
(1)若
，p=5，求
的长；
(2)若m，n，p满足方程组
①若点A到y轴的距离是点B到y轴距离的3倍，求点B的坐标；
②若
，点
，
的面积是
面积的2倍，请你判断直线
与
的位置关系，并说明理由．
在第一象限，点，(1)若
，p=5，求的长；(2)若m，n，p满足方程组
①若点A到y轴的距离是点B到y轴距离的3倍，求点B的坐标；
②若
，点，的面积是面积的2倍，请你判断直线与的位置关系，并说明理由．
您最近一年使用：0次
时，明明采用了一种“整体代换”的解法．
．
．
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】若关于x，y的二元一次方程组
的解都是正数．
（1）求a的取值范围；
（2）若此方程组的解是一个等腰三角形的一条腰和底边的长，且这个等腰三角形的周长为12，求a的值．
的解都是正数．（1）求a的取值范围；
（2）若此方程组的解是一个等腰三角形的一条腰和底边的长，且这个等腰三角形的周长为12，求a的值．
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】阅读以下内容：
已知x，y满足x+2y=5，且
，求m的值．
三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：
甲同学：先解关于x，y的方程组再求 m的值．
乙同学：先将方程组中的两个方程相加，再求m的值．
丙同学：先解方程组
再求m的值．
你最欣赏上面的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题，再简要说明你选择这种思路的理由．
已知x，y满足x+2y=5，且
，求m的值．三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：
甲同学：先解关于x，y的方程组
再求 m的值．乙同学：先将方程组中的两个方程相加，再求m的值．
丙同学：先解方程组
再求m的值．你最欣赏上面的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题，再简要说明你选择这种思路的理由．
您最近一年使用：0次
求a的值为__________．
，求a的取值范围．
．
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】对x，y定义一种新运算M，规定：
（其中m，n均为非零常数）．例如：
，已知
，
．
(1)求m，n的值；
(2)若关于t的不等式组
恰好有3个整数解，求a的取值范围．
（其中m，n均为非零常数）．例如：，已知，．(1)求m，n的值；
(2)若关于t的不等式组
恰好有3个整数解，求a的取值范围．
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】解下列方程组、不等式组，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．
(1)
(2)
(1)
(2)
您最近一年使用：0次
：
和直线
：
．
，求直线
