若m+n＝1，
（1）如果m=﹣5，则n=________；
（2）求（m+n）2﹣2m﹣2n的值．
（1）如果m=﹣5，则n=________；
（2）求（m+n）2﹣2m﹣2n的值．
更新时间：2020-12-06 21:35:27
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【推荐1】理解与思考：整体代换是数学的一种思想方法．例如：
若
，则
；
我们将
作为一个整体代入，则原式
．
仿照上面的解题方法，完成下面的问题：
(1)如果
，求
的值；
(2)如果
，求
的值；
(3)若
，
，求
的值．
若
，则 ；我们将
作为一个整体代入，则原式．仿照上面的解题方法，完成下面的问题：
(1)如果
，求的值；(2)如果
，求的值；(3)若
，，求的值．
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【推荐2】已知多项式
．
(1)化简多项式A时，小明的结果与其他同学的不同，请你检查小明同学的解题过程．
在标出①②③的几项中，出现错误的是 ．请写出正确的解答过程；
(2)小亮说：“只要给出
的合理的值，即可求出多项式A的值”小明给出的值为4，请你求出此时A的值．
．(1)化简多项式A时，小明的结果与其他同学的不同，请你检查小明同学的解题过程．
在标出①②③的几项中，出现错误的是 ．请写出正确的解答过程；
(2)小亮说：“只要给出
的合理的值，即可求出多项式A的值”小明给出的值为4，请你求出此时A的值．
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，求多项式
的值；
，求代数式
的值？
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【推荐1】若关于x、y的方程组
的解同时也是方程
的一个解，试求
的值．
的解同时也是方程的一个解，试求的值．
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【推荐2】定义：若
，则称x与y是关于m的好数．
(1)若5与a是关于2的好数，则
_____；
(2)若
，
，判断b与c是否是关于3的好数，并说明理由：
(3)若
，
，且e与d是关于3的好数，若x为正整数，求非负整数k的值．
，则称x与y是关于m的好数．(1)若5与a是关于2的好数，则
_____；(2)若
，，判断b与c是否是关于3的好数，并说明理由：(3)若
，，且e与d是关于3的好数，若x为正整数，求非负整数k的值．
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．
是不是方程
的解．（写出检验过程）
