已知
，
，试求
与
的值．
，，试求与的值．
更新时间：2020-11-30 13:20:38
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【知识点】 已知式子的值，求代数式的值解读
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，求代数式
的值．
解答题-计算题
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较易
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我们知道，
，类似地，我们把
看成一个整体，则
．
“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
尝试应用：
(1)把
看成一个整体，合并
；
(2)已知
，求
的值；
(3)拓广探索：已知
，
，
，求
的值．
我们知道，
，类似地，我们把看成一个整体，则．“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
尝试应用：
(1)把
看成一个整体，合并 ；(2)已知
，求的值；(3)拓广探索：已知
，，，求的值．
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的值．
