已知
，若
是整数，且
，求
的相反数的值．
，若是整数，且，求的相反数的值．
更新时间：2020-12-13 21:48:55
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【推荐1】苏科版七年级课本在引入无理数概念时，提到了：若一个面积为2的正方形的边长为a，那么a是一个无理数，并采用“逼近法”对a的大小进行探究即先判断出a是大于1且小于2的数再近一步得到
终得到
(精确到2位小数似的，若一个面积为10 的正方形的边长为b，请你逐步探索出b的取值范围(精确到2位数即可)．
终得到 (精确到2位小数似的，若一个面积为10 的正方形的边长为b，请你逐步探索出b的取值范围(精确到2位数即可)．
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【推荐2】观察图1，每个小正方形的边均为1．可以得到每个小正方形的面积为1．
（1）图中阴影部分的面积是多少？阴影部分正方形的边长是多少？
（2）估计边长的值在哪两个相邻整数之间？
（3）请你利用图2在
的方格内作出边长为
的正方形．
（1）图中阴影部分的面积是多少？阴影部分正方形的边长是多少？
（2）估计边长的值在哪两个相邻整数之间？
（3）请你利用图2在
的方格内作出边长为的正方形．
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