【推荐1】(8分)已知关于的方程组．
（1）若的符号相反，求的取值范围；
（2）化简：．

【推荐2】（1）计算：
（2）；

【推荐3】观察，探究：
已知A、B两点在数轴上表示的数分别为、．
(1)对照数轴填写下表：

								-5
				0				-5
A、两点 间的距离

(2)填空：若A、两点间的距离记为，你发现的最小值是             ，与有何数量关系是                ，的取值范围是            
(3)已知A、B两点在数轴上表示的数分别为和，则A、B两点间的距离可表示为什么？
如果，求的值．
(4)同理表示数轴上有理数所对应的点到和所对应的两点距离之和，请你利用数轴求出所有符合条件的整数，使得

【推荐1】（1）计算：；
（2）已知，求的值．

【推荐2】计算
(1)计算：
(2)解方程组：

【推荐3】计算：

【推荐2】（1）；
（2）．

【推荐1】计算：．

【推荐2】计算题：
(1)计算：；
(2)已知，求x的值；
(3)；
(4)．

【推荐3】（1）．
（2）下面是小明同学解分式方程的过程，请认真阅读并完成相应的任务．

解方程：． 解：去分母，得，……………………………………………………第一步 移项，得，……………………………………………………………第二步 合并同类项，得，………………………………………………………第三步 系数化为1，得．………………………………………………………第四步 检验：当时，． 所以是原方程的根．

任务一：以上解题过程从第      步开始出现错误，这一步错误的原因是      ．
任务二：该方程的正确解是      ．
任务三：除纠正上述错误外，请你根据平时的学习经验，就解分式方程时还需要注意的事项给其他同学提一条建议．